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BTS · Uzès (30)

BTS Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement en apprentissage, MFR Le Grand Mas, Uzès

Maison familiale rurale horticole Le Grand Mas · privé sous contrat · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTS végétal du Grand Mas : deux ans en apprentissage dans l'horticulture

Deux ans en apprentissage pour apprendre à produire des végétaux et en vivre : légumes, fleurs, plants, jardins. À la MFR horticole Le Grand Mas, tu partages ton temps entre l'entreprise qui t'emploie et le centre de formation. Tu sors avec un BTS agricole qui permet de travailler comme de poursuivre tes études.

BTS végétal en apprentissage
un contrat avec un employeur
dehors, en serre et au champ
du semis à la vente
une MFR horticole

Pas de contrat, pas de rentréesans employeur signé, pas de rentrée

Des apprentis qui récoltent des tomates et des poivrons dans une grande serre et guident des visiteurs — En entreprise, tu récoltes, tu tries, tu apprends à accueillir le public.

Pour entrer ici, il te faut une signature. Tu deviens salarié apprenti : tu suis les cours au centre et tu travailles dans une entreprise horticole. Sans employeur, pas de rentrée.

Repère les entreprises qui produisent ou vendent des végétaux autour de chez toi ou près d'Uzès.
Contacte-les avec un projet clair : ce que tu veux cultiver, ce que tu sais déjà faire dehors.
Signe un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton inscription.
Alterne ensuite entre entreprise et MFR pendant deux ans, avec un suivi des deux côtés.

Concrètement, cherche tôt et large. Les places dépendent des contrats signés. Une candidature qui montre des employeurs déjà démarchés joue en ta faveur.

une exploitation maraîchère ou légumière pour l'alimentation
une pépinière ou une production florale pour l'ornement
une entreprise d'espaces verts, une jardinerie ou une structure liée à l'environnement

Alimentation, ornement, environnementnourrir, fleurir, aménager : trois terrains, un seul diplôme

Des étudiants en tablier qui conseillent des clients et encaissent des plantes dans un magasin de serres — Conseiller et vendre font aussi partie du métier, en plus de produire.

Le BTS Métiers du végétal mène vers trois voies : nourrir, fleurir et aménager. Au Grand Mas, l'accent horticole est fort : tu produis pour de vrai, en conditions réelles.

Production légumière
Horticulture ornementale
Pépinière
Semences et plants
Espaces verts
Environnement

semer, repiquer, tailler, arroser et protéger les cultures
régler l'irrigation, les abris et les petits équipements de production
suivre l'état sanitaire, le climat sous serre et la croissance pour décider
chiffrer un lot, préparer une livraison et conseiller un client

En plus du terrain, tu apprends à raisonner une production : coûts, qualité, débouchés, respect de l'environnement. C'est ce qui te fait passer d'exécutant à futur responsable.

Une maison familiale, pas un lycée classiqueune petite structure horticole, centrée sur ton projet

Le Grand Mas est une maison familiale rurale horticole, à Uzès. Elle forme par alternance de la 4e au BTS, avec sa devise : cultiver les réussites.

une formation par alternance : ce que tu vois en entreprise nourrit les cours, et inversement
un projet professionnel suivi dans le temps, en plus des notes
un lien direct avec les maîtres d'apprentissage, qui te confient de vraies responsabilités
une école à taille humaine, centrée sur les métiers du végétal

Attends-toi à un rythme physique. Tu passes tes journées dehors, avec la chaleur sous serre l'été, des ports répétés et des gestes précis. La MFR le dit clairement : la forme physique compte.

Elle attend aussi deux qualités simples : travailler en équipe et travailler seul. En entreprise, on te lâche peu à peu : arrosage, suivi de culture, préparation de commande. Ton sérieux se voit vite.

C'est pour toi si...les mains dehors, la tête à la gestion

Ce BTS est fait pour toi si tu préfères faire pousser plutôt que rester assis. Si tu aimes voir le résultat de ton travail en quelques semaines, tu seras servi.

être dehors, toucher la plante, bricoler, régler un arrosage
accepter les horaires du vivant : les plantes n'attendent pas
chercher un métier concret vite, sans fermer la porte aux études
être prêt à devenir salarié : ponctuel, assidu, responsable d'un lot de culture

Pose ces questions quand tu contactes la MFR ou un employeur, elles montrent que tu as compris l'alternance :

quelles cultures je suivrai vraiment dans l'entreprise : légumes, fleurs, plants ?
quelles responsabilités après quelques mois : arrosage, traitements, vente, livraison ?
comment se passe le suivi entre l'entreprise et la MFR en cas de difficulté ?
quels anciens apprentis sont restés dans l'entreprise ou ont poursuivi leurs études ?

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

25 %Résultats scolaires

25 %Motivation

20 %Méthodes de travail

20 %Savoir-être

10 %Engagement et activités

La paire de spécialités qui entre le plus

Physique-chimie + SVT

20 %

des candidats en BTS Agricole ont cette paire

58 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Physique-chimie + SVT	20 %	8 %	58 %
Mathématiques + SVT	17 %	4 %	57 %
Mathématiques + Physique-chimie	14 %	20 %	57 %
SVT + SES	7 %	—	52 %
SES + HGGSP	6 %	11 %	44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie	5 %	—	71 %
Mathématiques + SES	4 %	7 %	50 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

places ouvertes

vœux laissés « en recherche de contrat »

La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après4 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études

Licence professionnelle · École d'ingénieur

Métiers visésChef d'exploitationResponsable de productionChef de culturesTechnicien d'expérimentation

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements20ᵉ sur 27 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

20esur 27
Classement des BTS · Métiers du végétal : alimentation, ornement et environnement
Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
D'après Thotis, 2026

Ta semaine27 h · sta / production horticole (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

STA / Production horticole (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M5, M6)2 h

STA / Productions végétales (modules M4, M8)1 h 30

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M5, M6)1 h

STA / Production horticole (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Mathématiques (modules M5, M6, M8)1 h 30

Documentation (module M3)0 h 30

STA / Production horticole (modules M4, M5, M6, M7, M8)1 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

Physique-Chimie (module M5)0 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7)2 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7)1 h

Biologie-Écologie (module M4)2 h

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Mathématiques (modules M5, M6, M8) 1 h 30
Biologie-Écologie (module M4) 2 h
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7) 2 h 45
STA / Productions végétales (modules M4, M8) 1 h 15
STA / Production horticole (modules M4, M5, M6, M7, M8) 5 h 30
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M5, M6) 1 h 45
Physique-Chimie (module M5) 0 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M5, M6) 1 h
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Mathématiques (modules M5, M6, M8)1 h 30
Biologie-Écologie (module M4)2 h
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7)2 h 45
STA / Productions végétales (modules M4, M8)1 h 15
STA / Production horticole (modules M4, M5, M6, M7, M8)5 h 30
Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M5, M6)1 h 45
Physique-Chimie (module M5)0 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M5, M6)1 h
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Métiers du végétal : alimentation, orneme. Lire le référentiel

Vivre à Uzèsstudio autour de 310 € par mois

Vivre à Uzès

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Uzès.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 310 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 15,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 390 €.

étudiants

Les loyers y sont plus chers que dans 63 % des villes où l'on peut étudier.