BTS · Romans-sur-Isère (26)
BTS Aménagements paysagers en apprentissage, CFPPA Terre d'Horizon, Romans-sur-Isère
CFPPA Terre d'Horizon · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Aménagements paysagers en apprentissage de Romans-sur-Isère : devenir chef d'équipe
En deux ans en alternance, tu apprends le métier d'encadrant paysager : organiser un chantier, faire travailler une équipe en sécurité, planter, construire et chiffrer. Au CFPPA Terre d'Horizon, tu es salarié d'une entreprise paysagiste ou d'une collectivité, avec des EIL très concrets sur l'eau et les végétaux locaux.
- alternance : salarié en entreprise
- encadrer une petite équipe
- EIL eau et végétal local
- moitié en contrôle continu
- 100 % de réussite en 2026
Ce que tu feras vraiment : faire tourner un chantierni ouvrier seul, ni ingénieur lointain : celui qui fait tourner le chantier
Ce BTS en apprentissage forme des encadrants polyvalents. Au quotidien, c'est toi qui fais tourner le chantier.
Tu apprends à conduire des opérations techniques : organiser le travail de quelques personnes, aménager un espace puis l'entretenir, et comprendre ce que ça coûte.
- Encadrement d'équipe
- Gestion du végétal
- Ouvrages paysagers
- Suivi de chantier
- Proposition d'aménagement
Le site de la voie en apprentissage insiste sur un point : ton entreprise doit te confier les situations clés du diplôme. Tu y occupes un vrai poste, où tu pratiques au quotidien.
Côté équipe, tu apprends à planifier les activités et la logistique, à appliquer les normes de sécurité et à manager. Côté technique, tu implantes de la végétation d'après un plan, tu suis son entretien, tu modèles un terrain, tu poses et entretiens un ouvrage.
Côté chantier, tu apprends ce qu'on attend d'un chef d'équipe :
- chiffrer un projet avant de le lancer
- suivre un chantier d'un point de vue technico-économique
- gérer le matériel, les stocks et les approvisionnements
- gérer les aléas quand la météo ou le sol ne suivent pas
Ce que tu apprends : du végétal, du chantier et du territoirecontrôle continu, EIL eau et végétal local, 120 crédits
Le diplôme est semestrialisé : quatre semestres en deux ans, jusqu'à quatre unités d'évaluation par semestre, pour 120 crédits européens. La délivrance repose pour moitié sur du contrôle continu et pour moitié sur des épreuves terminales.
- 100 %de réussite affichés par l'établissement pour 2026
- 66 %de réussite affichés pour 2025
- 4semestres en deux ans, en alternance
- 120crédits européens au total
Les variations d'une année à l'autre restent normales avec des petits effectifs en apprentissage. Retiens surtout que l'évaluation est régulière : elle ne se joue pas sur un seul examen final.
Ce qui distingue Romans-sur-Isère, ce sont les enseignements d'initiative locale, choisis par l'équipe pour coller au territoire :
- la gestion de l'eau dans les aménagements : un sujet central quand les étés sont secs
- la valorisation des végétaux locaux : analyser les plantes naturellement présentes autour de toi pour créer des paysages cohérents et économes
- le travail avec l'outil de traçabilité Végétal local, qui garantit des végétaux sauvages et d'origine locale, avec leur diversité génétique
Si tu aimes les paysages qui ressemblent à la Drôme, tu apprendras ici à les argumenter et à les mettre en oeuvre.
À côté, tu gardes des enseignements généraux et pro qui structurent un futur encadrant :
- Organisation économique, sociale et juridique
- Expression et communication
- Anglais
- Traitement de données et multimédia
- Connaissance et gestion des végétaux
- Implantation et construction paysagère
- Gestion de chantiers
- Proposition d'aménagement
L'alternance ici : un vrai poste, pas un stage longsalarié en entreprise, semaines au centre, contrat obligatoire
En apprentissage, tu n'es élève qu'une partie du temps. Le reste, tu es en entreprise, payé, avec les horaires et les exigences d'un salarié. Les semaines au centre servent à prendre du recul et à préparer les évaluations.
L'admission le dit clairement : il faut avoir moins de 30 ans et déjà un niveau 4, bac pro, bac général ou techno, BPA ou équivalent. Le centre étudie ton dossier, mais c'est bien la signature d'un contrat avec un employeur qui déclenche l'entrée.
Avant de signer n'importe où, vérifie avec le CFPPA que l'entreprise peut te faire pratiquer les cinq familles de situations du diplôme :
- encadrement : planification, sécurité, management d'équipe
- végétal : implantation, entretien, suivi, y compris pilotage à distance quand il y a de l'arrosage automatisé
- ouvrages : modelage de terrain, mise en place et maintenance
- chantier : chiffrage, suivi, stocks, aléas
- création : analyse d'une commande et d'un site, proposition, documents techniques, présentation au client
Une entreprise qui ne fait que de la tonte ne suffit pas. Création et entretien, service espaces verts d'une collectivité ou bureau d'études avec du terrain : ce sont de bons terrains de jeu. Demande au centre si ton contrat couvre assez large.
Pour qui, et comment mettre toutes les chances de ton côtéstages en paysage, test de maths et de rédaction, contrat à chercher tôt
La commission regarde d'abord ta motivation pour le métier. Elle attend du concret : des stages dans le domaine, des retours de maîtres de stage, une proposition de contrat, et ta capacité à parler des évolutions du métier.
Ce qui l'aide à te situer :
- des stages en paysage déjà faits, avec le nom des entreprises et ce que tu y as fait
- une idée claire de ce qu'est un chef d'équipe : horaires, météo, sécurité, clients, délais
- des démarches d'alternance déjà lancées, au-delà du seul voeu Parcoursup
Ensuite, ta façon de travailler est évaluée par un test écrit au moment du positionnement : des maths d'un côté, avec justesse des résultats et raisonnement, une rédaction de l'autre, où l'on regarde le respect des consignes, l'orthographe, la synthèse, l'organisation des idées et l'argumentation.
Le reste se joue dans les échanges : dossier complet, réactivité pour prendre rendez-vous, autonomie dans les démarches, écoute et qualité d'expression en entretien. Ton engagement sportif, associatif ou environnemental compte aussi, en petit bonus.
Avant de candidater, trois conseils :
- Multiplie les immersions : même une semaine de stage change ta lettre et ton entretien.
- Remets-toi à niveau en maths et entraîne-toi à rédiger clair et sans fautes.
- Cherche l'entreprise tôt : appelle, déplace-toi, demande ce qu'on te confiera comme tâches en lien avec le diplôme.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27 h · stae / aménagement paysager — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Biologie-Écologie (modules M5, M8) 1 h 30
- Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8) 1 h
- STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 45
- STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7) 1 h 30
- STA / Productions végétales (module M5) 0 h 45
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 15
- Éducation socioculturelle (module M8) 0 h 15
- Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6) 1 h 15
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Aménagements paysagers — Volumes horaires. Lire le référentiel
Vivre à Romans-sur-Isèrestudio autour de 250 € par mois
Vivre à Romans-sur-Isère
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Romans-sur-Isère.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38349
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38349
- Domaines
- environnement, énergies, propreté/aménagement paysager
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