
Licence · Strasbourg (67)
Licence Théologie Catholique Entièrement en distanciel, Université de Strasbourg
Université de Strasbourg · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Théologie catholique à Strasbourg : une licence à distance que tu suis depuis chez toi
Une licence publique de théologie catholique suivie à distance, sans déménager à Strasbourg. En 2025, pour 170 places, 99 % des candidats ont reçu une proposition. La promo ressemble rarement à une sortie de terminale : tu y croises des salariés, des parents, des bénévoles en paroisse et des personnes en reconversion.
- 100 % à distance
- seulement 7 % de néobacheliers
- 82 % d'admis hors Alsace
- autonomie et orthographe regardées de près
- 99 % ont eu une proposition en 2025
Une vraie licence, sans jamais aller à Strasbourg170 places, des étudiants de toute la France, presque tous déjà bacheliers

Tu ne vas jamais en amphi. Tu te connectes depuis chez toi à la plateforme de l'université, où tu trouves les cours écrits, les vidéos et les exercices. Tu rends des devoirs réguliers, et les examens se passent aussi à distance selon les règles votées chaque année.
Du coup, la promo ne ressemble pas à une terminale. En 2025, seuls 7 % des admis étaient néobacheliers et seuls 18 % venaient de l'académie de Strasbourg. Tu travailles donc avec des gens venus de toute la France, souvent plus âgés, qui ont déjà un travail ou une famille.
- 7 %de néobacheliers parmi les admis 2025
- 18 %d'admis de l'académie de Strasbourg
- 55 %d'admis sans mention au bac
La sélection bloque peu de monde. Avec 406 vœux pour 170 places en 2025, presque tous les dossiers sont classés. Ton dossier compte quand même : 40 % pour les notes, 60 % pour le reste, surtout ton sérieux et ta motivation.
- Tu travailles déjà et tu veux un diplôme d'université sans quitter ton emploi.
- Tu es investi en paroisse, en aumônerie ou dans une asso et tu veux consolider ta formation.
- Tu viens d'avoir le bac mais tu ne peux pas déménager à Strasbourg.
- Tu reprends des études après une interruption et tu veux un cadre progressif et écrit.
Travailler seul, mais avec méthodeautonomie, orthographe et régularité : ce que la commission regarde vraiment
À distance, personne ne vérifie si tu ouvres ton cours. La commission juge donc ton autonomie à partir de ta lettre et de ta fiche avenir. Elle regarde aussi si tu t'impliques et si tu sais travailler avec les autres, sur les forums et dans les travaux collectifs.
Côté scolaire, deux points comptent plus qu'ailleurs :
- ton orthographe, jugée essentielle car tout passe par l'écrit ;
- ta méthode de travail, jugée très importante : notes, planning, rendus à l'heure ;
- tes résultats en lettres, jugés importants, davantage que les maths ou les sciences.
Concrètement, une semaine à distance ressemble à ceci :
- Tu récupères les cours et les vidéos de la semaine sur la plateforme.
- Ensuite tu lis les textes sources et tu fais les petits exercices.
- Quand tu bloques, tu poses tes questions sur le forum et tu lis ce que répondent les enseignants.
- Tu rends un devoir écrit, qui t'entraîne aux partiels.
- Enfin tu relis et tu te fais des fiches, qui remplacent le cours en amphi.
Tu ne restes pas seul devant ton écran. Des enseignants-chercheurs corrigent tes devoirs, des tuteurs répondent en ligne, et un cours de méthode t'apprend à citer, à disserter et à commenter un texte.
- Cours en ligne
- Lectures guidées
- Forums
- Devoirs corrigés
- Tutorat
Pas du catéchisme : une discipline universitairelire la Bible comme un texte ancien, discuter, argumenter

Ce n'est pas un parcours de foi. Tu étudies le catholicisme comme un objet de recherche : ses textes, son histoire, ses idées et ses langues. Croyant ou non, tu dois accepter la discussion critique et les désaccords, à condition d'argumenter.
Tu reviens sans arrêt aux mêmes gestes :
- lire de près un passage de la Bible, un concile ou un auteur, médiéval ou d'aujourd'hui ;
- replacer le texte dans son contexte : qui écrit, quand, pour qui, dans quelle langue ;
- défendre une idée dans une dissertation ou un commentaire, avec des références précises.
Tu t'inites aussi aux langues anciennes, le grec, l'hébreu et le latin, pour voir comment un mot a été traduit. Et tu continues une langue vivante, utile pour lire ce que publient les chercheurs d'autres pays.
Si tu cherches juste à nourrir ta foi, sans devoirs ni dissertations et sans passer par l'histoire critique, tu risques d'être déçu. Si tu aimes écrire, lire lentement et discuter des textes, tu seras à ta place.
Pour quels projets, et pour qui pasun diplôme général qui mène surtout vers le master, pas vers un emploi direct
En trois ans, tu ne te prépares pas à un métier précis. Tu te prépares à continuer : master de théologie catholique ou d'études religieuses, puis journalisme, médiation culturelle, métiers de l'Église, aumônerie ou enseignement privé une fois les concours obtenus.
Si tu vises l'enseignement, pense au nouveau calendrier : depuis la rentrée 2026, les concours de professeur des écoles et du secondaire se passent à bac+3, puis tu suis un master M2E rémunéré. C'est ce chemin en deux temps à prévoir dès la licence.
- Tu veux devenir enseignant, journaliste, documentaliste ou médiateur sur les questions religieuses, et la licence te donne la culture et l'écrit qu'il faut.
- Tu travailles déjà pour l'Église et tu veux que ton expérience soit reconnue par un diplôme d'université.
- Tu veux juste une parenthèse d'un an sans idée de master : avec ce rythme et ces devoirs, tu risques de te lasser.
Avant de candidater, pose ces questions aux responsables ou à un étudiant :
- comment se passent les examens à distance : en ligne surveillés, devoirs, regroupements éventuels ;
- combien d'heures par semaine prévoir vraiment quand tu travailles à côté ;
- quels masters acceptent cette licence à distance, et avec quels résultats ;
- quel accompagnement si tu n'as jamais fait de latin, de grec ou de dissertation.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 169 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme SIMON | 16 | 11,8 | 9,3 | 3,0 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. MARCHAND | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,8 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,7 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme LEFÈVRE | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,7 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +93 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 210 | 100 | 85 %* | 84 | 0 % |
| 2022 | 216 | 100 | 100 % | 105 | 20 % |
| 2023 | 274 | 100 | 100 % | 133 | 20 % |
| 2024 | 404 | 150 | 98 % | 188 | 0 % |
| 2025 | 406 | 170 | 99 % | 195 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 650 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?41 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · exégèse biblique en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Exégèse biblique 4 h
- Histoire de l'Église 3 h 30
- Théologie dogmatique 3 h
- Philosophie 2 h 30
- Langues anciennes (grec, hébreu, latin) 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Strasbourgstudio autour de 365 € par mois
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Strasbourg.
- Résidence Gallia · 0,8 km · 476 €
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- Cité U’ Paul Appell · 0,2 km

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Théologie catholique à distance, Université de Strasbourg : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Théologie catholique à distance, Université de Strasbourg : combien de places ?
- 170 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Théologie catholique à distance, Université de Strasbourg : combien de candidats ?
- 406 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Théologie catholique à distance, Université de Strasbourg : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 73 % de bacheliers généraux, 18 % de technologiques, 9 % de professionnels.
- Licence Théologie catholique à distance, Université de Strasbourg : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 27 % bien, 18 % assez bien, 55 % sans mention.
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