Licence · Reims (51)
Licence Sciences pour l'ingénieur Parcours Électronique, énergie électrique, automatique, EiSINe Reims
EiSINe - Reims · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Licence EEA de l'EiSINe à Reims : l'électronique, l'énergie et les automatismes vus de près
Tu aimes comprendre comment ça marche et le vérifier en manipulant : un circuit, une alimentation, un système qui se commande tout seul. Ce parcours de licence sciences pour l'ingénieur est centré sur l'électronique, l'énergie électrique et l'automatique, au sein de l'EiSINe, l'école d'ingénieurs de l'université de Reims. C'est une voie progressive et encadrée vers des études longues, master ou école d'ingénieurs.
- électronique, énergie, automatique
- au sein d'une école d'ingénieurs
- TP et projet au cœur de la semaine
- maths et physique tous les jours
- pour viser un bac +5
Ce que tu étudies vraiment en EEAtrois briques qui se rejoignent dans un même système réel
Le nom du parcours annonce le programme : électronique, énergie électrique et automatique. Trois angles pour observer le même objet technique, par exemple un robot, une éolienne ou une chaîne de production.
- Électronique
- Énergie électrique
- Automatique
- Signal et mesure
- Programmation
En électronique, tu vois les composants et les circuits qui captent et traitent l'information. Côté énergie électrique, tu vois comment on produit et distribue l'électricité qui les alimente. L'automatique, c'est ce qui permet de commander un système pour qu'il fasse ce qu'on lui demande, tout seul et sans dériver.
- Tu pars d'un système réel : un capteur, une carte, un moteur, un asservissement.
- Tu le décris avec les maths et la physique, puis tu le modélises pour prévoir son comportement.
- Tu passes ensuite à la mesure : tester, relever des signaux, comparer avec ce que le modèle annonçait.
- Tu termines par le réglage : corriger, stabiliser, programmer pour que l'ensemble tienne de façon fiable.
À côté de ce cœur EEA, tu gardes un socle large de sciences pour l'ingénieur : maths, physique et mécanique pour raisonner, informatique pour programmer et simuler. Cet ensemble te permet de passer en deuxième puis en troisième année sans rester bloqué à cause d'une seule matière.
Comment on apprend : petits groupes, manips, projetune licence exigeante, mais très guidée au départ
En première année, tu découvres le travail universitaire : des amphis nombreux, des TD à préparer, des TP avec compte rendu. Ici, la promotion reste resserrée, donc les enseignants te repèrent et te connaissent vite.
- En travaux pratiques, tu manipules, tu câbles, tu mesures, puis tu expliques l'écart entre la théorie et ce que tu observes.
- En projet, tu travailles en équipe sur la durée : partager le travail, documenter, présenter un résultat.
- En TD, tu t'entraînes sur des exercices ciblés, avec des corrections détaillées.
- Côté méthode, on t'aide à organiser tes révisions, tes comptes rendus et ton autonomie.
Concrètement, une semaine mélange des cours, des exercices et des manips. Tu ne restes pas seulement devant un tableau : tu as souvent un appareil entre les mains ou un programme à tester.
- En cours, tu écoutes et tu structures : notions, lois, modèles.
- En TD, tu t'entraînes : calculs, schémas, petits dimensionnements.
- En TP, tu manipules : montage, mesure, comparaison avec le modèle.
- En projet, tu construis : cahier des charges, essais, présentation.
Ce rythme demande de la régularité. Les notions s'empilent vite en maths, en physique et en électricité, donc travailler un peu chaque semaine marche mieux que tout réviser avant les partiels. Si tu aimes aller au bout d'un montage et comprendre pourquoi il ne marchait pas au début, tu tiendras plus facilement.
Étudier dans une école d'ingénieurs, en restant en licenceles locaux, les plateformes et l'état d'esprit de l'EiSINe
Ce parcours est porté par l'EiSINe, l'école d'ingénieurs de l'université de Reims. Tu n'es pas dans une UFR anonyme : tu étudies dans un lieu tourné vers l'industrie, le numérique et les systèmes, avec des enseignants qui forment aussi des ingénieurs.
- Tu côtoies des élèves ingénieurs et des enseignants habitués aux projets techniques.
- Tu travailles sur des plateformes et du matériel pensés pour expérimenter.
- Très tôt, tu entends parler des exigences d'une école : rigueur, compte rendu, travail en équipe, présentation.
Cela ne veut pas dire que tu es déjà en école d'ingénieurs. Tu es bien en licence générale : tu valides des semestres et des crédits pour avancer vers la L2 puis la L3. Mais tu vois chaque semaine à quoi ressemble la suite si tu vises un bac +5 technique.
Si tu hésites entre licence, prépa ou cycle ingénieur direct, c'est une position intermédiaire : l'exigence des sciences, sans la sélection couperet de la prépa, avec le temps de construire ton niveau et ton projet.
Est-ce pour toi ?le goût des maths, de la physique et du concret
Cette licence te va bien si tu aimes à la fois les sciences et le concret. Pas seulement calculer : brancher, programmer, régler, comprendre une panne.
- Les maths et la physique te plaisent, même sans être premier de classe : tu t'en sers tous les jours.
- Tu aimes démonter, tester, réparer pour comprendre pourquoi ça ne marche pas.
- L'informatique appliquée te tente : programmer un comportement, simuler, automatiser.
- Tu vises des études longues plutôt qu'une insertion rapide après deux ans.
- Travailler régulièrement et rendre des comptes rendus soignés ne te fait pas peur.
Ce sera plus difficile si tu veux éviter les maths, si les comptes rendus te rebutent ou si tu cherches une formation vite professionnalisante. Ici, la professionnalisation vient après, en master ou en école.
- En terminale, consolide tes bases scientifiques et ta méthode de travail.
- Renseigne-toi sur la différence entre licence, BUT et BTS : ici, peu d'heures encadrées et beaucoup d'autonomie à construire.
- Prépare des questions pour les portes ouvertes : place des TP, sujets de projets, passerelles vers le cycle ingénieur de l'EiSINe.
- Si tu es admis, prends un peu d'avance en programmant et en relisant tes chapitres d'électricité.
Ton dossier90 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme GARNIER | 16 | 11,8 | 8,5 | 3,0 | 12,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 11,8 | 8,5 | 3,0 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. ORTEGA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. ROUX | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2024Vœux +16 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 167 | 24 | 97 % | 122 | 0 % |
| 2025 | 194 | 24 | 94 % | 125 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 640 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après2 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Mathématiques 4 h 30
- Mécanique 3 h 30
- Électricité et électronique 3 h
- Travaux pratiques et projet 3 h 30
- Informatique et programmation 2 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Reims
Vivre à Reims
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Reims.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence SPI EEA, EiSINe Reims : quel est le taux d'accès ?
- 94 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence SPI EEA, EiSINe Reims : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence SPI EEA, EiSINe Reims : combien de candidats ?
- 194 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence SPI EEA, EiSINe Reims : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 83 % de bacheliers généraux, 17 % de professionnels.
- Licence SPI EEA, EiSINe Reims : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % assez bien, 83 % sans mention.
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