Licence · Aubagne (13)
Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Parcours Activités Equestres Adaptées APAS, Aix-Marseille Université, Aubagne
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La STAPS d'Aubagne où le cheval devient outil de santé
Tu montes à cheval et tu veux travailler avec des personnes malades ou en situation de handicap, sans devenir soignant ni moniteur classique ? Le parcours Activités équestres adaptées de la licence STAPS d'Aix-Marseille Université, sur le site d'Aubagne, forme à l'activité physique adaptée. Tu y apprends à construire des séances à cheval et autour du cheval pour des personnes qui ne peuvent pas faire du sport comme les autres.
- le cheval comme médiation
- publics fragiles et santé
- stages sur le terrain
- questionnaire sportif obligatoire
- ni coach, ni soignant, ni moniteur classique
L'APAS à cheval, c'est quoi concrètementni cours d'équitation, ni soin : des séances adaptées pour des personnes fragiles
APAS veut dire activité physique adaptée et santé. Le métier, c'est d'aider des personnes malades, en situation de handicap, vieillissantes ou très éloignées du sport à bouger de façon sécurisée et progressive. Ton rôle, c'est d'adapter la séance à chacun, pas de préparer à la compétition ni de soigner.
Ici, tu t'appuies sur le cheval. Le contact avec l'animal donne envie de venir quand la salle de sport rebute. Son pas fait travailler l'équilibre et la posture presque sans y penser, et s'en occuper redonne des repères et de la confiance. Ce mélange de mouvement, de relation et de responsabilité en fait un support utile.
- Handicap moteur
- Troubles psychiques
- Maladies chroniques
- Perte d'autonomie
- Insertion sociale
Les publics suivis en APAS sont variés. Avec le cheval, tu peux accompagner un enfant avec des troubles moteurs, un adulte qui reprend une activité après une maladie longue, une personne âgée qui perd son équilibre, ou un jeune qui a besoin de reprendre confiance dans un cadre stable.
- Tu pars du besoin de la personne : ses capacités, ses peurs, son objectif de santé, avant le programme d'équitation.
- Tu choisis ce qui se fait à pied, à cheval ou autour des soins, selon ce qui est possible et utile ce jour-là.
- Tu travailles avec d'autres pros : éducateurs, soignants, travailleurs sociaux, enseignants. Sur la santé, tu ne décides jamais seul.
- Tu observes et tu notes pour ajuster. Mieux vaut une séance simple et comprise qu'une séance brillante mais risquée.
Une séance adaptée ne ressemble pas à une reprise de club. Elle est plus courte, très préparée, avec peu de cavaliers, des objectifs écrits à l'avance et un temps d'échange avant et après. Le cheval est choisi pour son calme, le matériel est simplifié, tout ce qui peut surprendre est anticipé.
Ce que tu apprends à faire pendant la licencecomprendre les corps fragiles, concevoir des séances, intervenir avec le cheval
La licence reste une licence STAPS : tu étudies le corps en mouvement, le développement, la psychologie, les institutions du sport et de la santé, et les méthodes de travail à l'université. Tout est orienté vers l'intervention auprès de publics à besoins particuliers, avec le cheval comme spécialité du site d'Aubagne.
Tu apprends à comprendre comment un corps fonctionne, ce qu'une maladie ou un handicap change dans le mouvement, ce qui motive ou freine une personne. Puis à écrire des séances avec un objectif réaliste, des variantes simples et plus difficiles, et des repères pour voir si ça marche. Et enfin à les mener : installer, expliquer, sécuriser, savoir arrêter à temps.
- Observer : tu regardes des séances menées par des pros et tu repères leurs consignes, leurs placements, leur façon de gérer le cheval et le groupe.
- Co-animer : tu prends une partie de séance, par exemple l'échauffement à pied ou le retour au calme, avec un retour précis de ton tuteur.
- Animer en autonomie encadrée : tu mènes une séance entière pour un petit groupe, à partir d'un projet écrit, avec une évaluation après.
- Évaluer et réajuster : tu suis les progrès avec des indicateurs simples et tu proposes la suite, pas à pas.
Le cheval demande un savoir-faire à part. Tu dois savoir lire un cheval, le préparer et le détendre, choisir le bon équidé pour le bon public, régler le matériel, organiser l'espace pour éviter tout risque. Tu apprends aussi les gestes qui rassurent : parler calmement, te placer du bon côté, ne jamais tirer ni surprendre, savoir quand faire descendre et quand faire une pause.
- Observer un public
- Concevoir une séance
- Sécuriser avec le cheval
- Travailler en équipe
- Évaluer les progrès
Les stages sur le terrain prennent beaucoup de place dans la formation. Tu découvres des structures différentes : associations, établissements médico-sociaux, services de réadaptation, collectivités, clubs investis dans le sport-santé. Comme tu changes de public à chaque stage, tu dois changer de façon d'expliquer et d'exiger.
C'est pour toi si tu aimes le cheval et l'humaincavalier à l'aise, goût du social et de la santé, engagement associatif
Ce parcours convient si tu as deux goûts en même temps : le cheval et l'aide aux autres. Pas besoin d'être compétiteur ni d'avoir un palmarès. Il faut être à l'aise autour des chevaux, accepter de commencer par les bases de l'intervention, et aimer expliquer calmement plusieurs fois la même chose.
- Tu montes ou tu t'occupes de chevaux régulièrement, même en loisir, et la sécurité à pied comme monté ne te fait pas peur.
- Le handicap, la maladie, le vieillissement ou l'insertion t'intéressent vraiment, pas comme une idée vague.
- Tu as déjà aidé, encadré ou accompagné : club, bénévolat, baby-sitting, aide aux devoirs, secourisme, arbitrage.
- Tu acceptes les sciences : comprendre le corps, lire des documents pros, écrire des bilans clairs.
- Tu préfères les petits groupes et le travail d'équipe aux exploits en solo.
Sur Parcoursup, cette licence regarde d'abord tes résultats scolaires, mais elle compte aussi ton engagement et tes pratiques sportives et artistiques. La commission veut voir que tu pratiques vraiment et que tu t'investis quelque part, pas seulement que tu aimes le sport en spectateur.
- Remplis avec soin le questionnaire sportif demandé sur Parcoursup : il est obligatoire et compte dans l'évaluation.
- Joins des justificatifs de tes pratiques et de ton niveau : licences, attestations de club, stages, sans enjoliver.
- Ajoute une preuve solide d'engagement : secourisme, arbitrage, vie associative, encadrement de jeunes, vie citoyenne.
- Écris une lettre de motivation concrète : quel public t'attire, quelle expérience t'a marqué, pourquoi le cheval comme médiation.
- Demande à tes profs une fiche avenir cohérente : la régularité, l'autonomie et la capacité à fournir des efforts comptent beaucoup.
Sans pièce pour appuyer ton niveau sportif ou ton engagement, tu es évalué au niveau le plus faible sur ce critère. Ne laisse pas de case vide : un certificat de club, une attestation de bénévolat ou un diplôme de secourisme vaut mieux qu'une longue promesse.
Avant de candidater, pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants ambassadeurs :
- Quel niveau d'aisance à cheval est attendu en arrivant, et comment se passent les séances pour les moins expérimentés.
- Où ont lieu les pratiques équestres et les stages, et comment tu t'y rends au quotidien pendant le semestre.
- Quels publics les étudiants accompagnent vraiment en stage dès les premières années.
- Ce que devient la spécialité cheval après la licence, puisque le master APAS de Luminy n'a pas de spécialisation équestre.
- À quoi ressemble une semaine avec cheval : temps de pratique, préparation des équidés, observation et écrits.
Le site d'Aubagne est un site STAPS d'Aix-Marseille Université, plus resserré que les grands campus. Tu y croises les mêmes étudiants en cours, en pratique et en stage, ce qui aide à se connaître vite. En face, l'organisation reste très universitaire : emploi du temps variable, travail personnel important, écrits et dossiers à rendre.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 26 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. NGUYEN | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,5 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme ROUX | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. WALSH | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. SIMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -11 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 323 | 30 | 21 %* | 75 | 0 % |
| 2022 | 587 | 30 | 22 % | 477 | 0 % |
| 2023 | 447 | 30 | 19 % | 113 | 4 % |
| 2024 | 430 | 30 | 37 % | 372 | 0 % |
| 2025 | 286 | 30 | 47 % | 134 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 700 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête
Ta semaine
Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et technologie des APSA 6 h
- Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
- Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
- Psychologie et sociologie du sport 3 h
- Histoire des activités physiques et sportives 2 h
- Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h
- Outils et culture numériques 1 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Aubagnestudio autour de 360 € par mois
Vivre à Aubagne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aubagne.
- Cité U Luminy · 11,9 km · 269 € à 372 €
- Résidence U Luminy · 11,9 km · 303 € à 542 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence STAPS Activités équestres, Aix-Marseille Université (Aubagne) : quel est le taux d'accès ?
- 47 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS Activités équestres, Aix-Marseille Université (Aubagne) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS Activités équestres, Aix-Marseille Université (Aubagne) : combien de candidats ?
- 286 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence STAPS Activités équestres, Aix-Marseille Université (Aubagne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 70 % de bacheliers généraux, 26 % de technologiques, 4 % de professionnels.
- Licence STAPS Activités équestres, Aix-Marseille Université (Aubagne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % bien, 43 % assez bien, 52 % sans mention.
Dans une liste de vœux typeDevenir diététicien · Marseille-Aix
Cette formation figure dans ces exemples de liste de vœux Parcoursup :
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