Licence · Strasbourg (67)
Licence Sciences du langage Parcours Ecritures professionnelles : médias, langue, création, Université de Strasbourg
Université de Strasbourg · public
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Présentation
Sciences du langage à Strasbourg : comprendre la langue pour apprendre à écrire
Ici, tu étudies la langue elle-même : comment elle sonne, comment elle se construit, comment elle varie selon les situations. Le parcours Écritures professionnelles te fait passer de l'observation à la production, entre médias, langue et création.
- la langue étudiée comme système
- écrire pour être lu
- médias, langue, création
- promo à taille humaine
- goût d'écrire indispensable
Pas des lettres : une science de la languetu décortiques le français au lieu de commenter des textes
En lettres, tu commentes des textes. En sciences du langage, tu prends la langue comme objet : tu l'observes, tu la démontes pour comprendre ses régularités. Le français devient un matériau à décrire autant qu'un moyen d'écrire.
Tu travailles sur des faits très concrets : une prononciation qui change, un mot qui prend un sens nouveau, une phrase qui passe à l'oral mais coince à l'écrit, un message qui rate sa cible. Tu apprends à dire pourquoi.
- Tu pars de corpus réels : conversations, articles, posts, dialogues de films, affiches, notices.
- Tu décris ce que tu entends et lis avec des outils précis.
- Tu compares : jeunes et adultes, écrit et oral, français standard et usages quotidiens.
- Enfin, tu vérifies : une hypothèse sur la langue se teste sur d'autres exemples.
Cette posture change tout pour l'écriture. Quand tu sais comment une phrase se construit et comment un lecteur la reçoit, tu écris en faisant des choix conscients.
Le parcours Écritures professionnelles : écrire, réécrire, publiertrois terrains d'écriture : les médias, la langue, la création
Le parcours Écritures professionnelles tient en trois mots : médias, langue, création. Vois-les comme trois terrains d'entraînement qui se complètent.
- Médias
- Langue
- Création
- Côté médias, tu écris pour informer vite et clair : hiérarchiser l'info, titrer, résumer, adapter un même sujet à deux supports.
- Côté langue, tu travailles la correction et la justesse : orthographe, syntaxe, ponctuation, niveaux de langue, reformulation sans contresens.
- Côté création, tu explores la fiction et les formes libres : récit, portrait, scène, texte court, jeu sur les voix et les points de vue.
Le point commun, c'est la réécriture. Un premier jet sert à penser, les versions suivantes servent à être compris. Tu apprends à couper, resserrer, changer d'angle, réorganiser un paragraphe.
Tu écris pour des lecteurs réels. Un texte de média doit accrocher, un texte utile doit guider, un texte de création doit tenir jusqu'au bout.
Comment on travaille vraimentpetits corpus, réécritures, lecture à voix haute et outils numériques
La licence reste une licence universitaire : cours, TD, lectures, dossiers, travail régulier. La différence, c'est que tu manipules sans arrêt des données de langue et tes propres textes.
- Tu observes un fait de langue ou un écrit raté : une consigne floue, un article confus, un dialogue qui sonne faux.
- Ensuite, tu le décris avec les notions du cours : ce qui bloque vient souvent d'un choix de langue précis.
- Puis tu proposes une autre version : plus claire, mieux rythmée, mieux adaptée au lecteur visé.
- Enfin, tu testes ta version en atelier : lecture à voix haute, retours du groupe, nouvelle réécriture.
La lecture à voix haute compte beaucoup. Ce qui passe sur le papier coince parfois à l'oral : répétitions, phrases trop longues, rupture de ton. Ton oreille devient un outil de correction.
- Tu tiens un carnet d'écriture : idées, brouillons, versions successives, vocabulaire noté au fil des lectures.
- Au fil des semaines, tu te constitues des petits corpus personnels : titres de presse, accroches, dialogues, consignes, messages pro.
- Tu utilises les outils numériques courants : traitement de texte avancé, correcteurs avec esprit critique, mise en page simple.
Si tu aimes écrire, et ce que ça ouvreun parcours pour lecteurs curieux qui veulent écrire utile et juste
Ce parcours est pour toi si tu aimes écrire et réécrire autant qu'avoir des idées. Si tu notes des formules, relis tes messages avant de les envoyer et préfères un texte clair à un texte compliqué.
- Tu es curieux des mots des autres : pourquoi telle formule fait rire, persuade ou énerve.
- Tu acceptes la critique sur tes textes : un retour précis t'aide plus qu'un compliment vague.
- Tu aimes les contraintes : écrire court, viser un public précis, respecter un genre imposé.
- Et tu lis volontiers presse, récits, essais, scénarios : on écrit mieux quand on lit beaucoup.
Après la licence, la suite logique, c'est de poursuivre vers les métiers de l'écrit. La page de l'université renvoie vers la suite du cursus et les masters possibles.
- La rédaction au sens large : presse, web, communication, édition, médiation culturelle.
- L'écriture utile : contenus clairs, vulgarisation, documentation, écrits professionnels.
- La création : ateliers d'écriture, projets narratifs, écriture pour l'image et la scène.
- L'étude de la langue elle-même, si tu veux continuer en sciences du langage.
Pose des questions précises aux étudiants et à l'équipe : part des ateliers dans l'emploi du temps, formes évaluées en contrôle continu, projets collectifs, stages possibles. C'est là que tu verras si ce goût d'écrire y trouve sa place.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme CARON | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,1 | 15,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. GARNIER | 16 | 13,9 | 10,1 | 5,0 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 11,9 | 8,8 | 3,0 | 12,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 9,6 | 3,3 | 13,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. FERREIRA | 3 | 12,3 | 9,3 | 3,1 | 14,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 13,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 13,3 | 10,8 | 4,1 | 14,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 72 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2024Vœux +51 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 145 | 15 | 92 % | 132 | 17 % |
| 2025 | 219 | 18 | 81 % | 177 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 650 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?41 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements32ᵉ sur 52 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 32esur 52Classement des licences · sdl sciences du langageSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · phonétique et phonologie en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Phonétique et phonologie 3 h 30
- Syntaxe et morphologie 3 h 30
- Sémantique et lexicologie 3 h
- Sociolinguistique 2 h 30
- Langue des signes ou langue rare 2 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Strasbourgstudio autour de 365 € par mois
Vivre à Strasbourg
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Strasbourg.
- Résidence Gallia · 0,8 km · 476 €
- Résidence Alfred Weiss 2 · 1,6 km · 438 €
- Cité U’ Paul Appell · 0,2 km
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Écritures professionnelles, Université de Strasbourg : quel est le taux d'accès ?
- 81 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Écritures professionnelles, Université de Strasbourg : combien de places ?
- 18 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Écritures professionnelles, Université de Strasbourg : combien de candidats ?
- 219 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Écritures professionnelles, Université de Strasbourg : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Licence Écritures professionnelles, Université de Strasbourg : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 29 % bien, 43 % assez bien, 29 % sans mention.
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