
Licence · Toulouse (31)
Licence Sciences de l'Homme, Anthropologie, Ethnologie Parcours Anthropologie, Ethnologie, Université Toulouse Jean Jaurès
Université Toulouse 2 Jean Jaurès · public
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Présentation
L'anthropologie à Toulouse Jean Jaurès : apprendre à enquêter sur le terrain
En anthropologie et ethnologie, tu comprends les humains en allant les voir de près : tu observes, tu discutes, tu notes. À Toulouse Jean Jaurès, tu apprends l'enquête de terrain dès la licence, dans une université entièrement tournée vers les sciences humaines.
- le terrain et le carnet au centre
- observer avant de juger
- entretiens et récits de vie
- ici et ailleurs, hier et aujourd'hui
- lire, écrire, décrire beaucoup
Comprendre les humains en les observant de prèsni psycho ni journalisme : tu observes des groupes humains
L'anthropologie part d'une question simple : comment les humains vivent-ils ensemble, ici et ailleurs. Pour y répondre, pas de bureau : tu vas voir un marché, une famille, une association, un lieu de travail, une fête, un quartier.
- comment on mange, on fête, on soigne, on croit, on travaille dans tel groupe
- comment une règle non écrite s'impose sans que personne ne l'ait votée
- ce qui change quand on migre, quand on grandit, quand on vieillit
- ce qui paraît normal ici et étrange ailleurs, et inversement
Tu travailles donc sur du concret avant de monter en théorie. Un geste, une parole, un objet, un rituel deviennent des indices. Ton travail, c'est de les décrire avec précision puis de les comparer pour comprendre ce qu'ils disent du groupe.
- Observer
- Écouter
- Décrire
- Comparer
- Analyser
Ce n'est ni de la psychologie ni du journalisme. Tu ne cherches pas ce qu'une personne pense au fond d'elle-même, ni un sujet spectaculaire. Tu cherches des logiques collectives, celles qui font qu'un groupe tient ensemble.
Le terrain dès la licence : carnet, observations, entretienstu apprends en enquêtant, pas seulement en amphi

Dès la licence, tu t'exerces à l'enquête. Tu choisis un lieu accessible et tu y retournes plusieurs fois pour regarder qui fait quoi, qui parle à qui, qui décide. Tu tiens un carnet de terrain où tu notes tout, même ce qui semble banal.
- repérer un lieu où tu peux revenir souvent et te faire accepter
- observer sans intervenir : places, gestes, horaires, objets, paroles
- discuter et mener des entretiens, avec l'accord des personnes
- relire tes notes, les classer, les comparer, dégager une question précise
- restituer par écrit, en citant et en décrivant, sans juger
Au début, écrire te prend presque autant de temps qu'observer. Décrire une scène en dix lignes précises, c'est déjà de l'analyse. Tu apprends à distinguer ce que tu as vu, ce qu'on t'a dit et ce que tu en penses.
- prendre des notes datées, détaillées, relues le soir même
- décrire avant d'expliquer : qui, où, quand, comment, avec quels mots
- poser des questions ouvertes et laisser la personne raconter
- demander l'autorisation avant d'enregistrer ou de citer quelqu'un
- accepter d'être surpris quand le terrain contredit ton idée de départ
C'est exigeant, et c'est justement ce qui forme. Tu apprends à écouter sans couper, à rester longtemps au même endroit, à comprendre un point de vue différent du tien. Des compétences utiles bien au-delà de l'université.
Pour qui c'est fait, et comment prendre le rythmecuriosité des autres, goût de lire et d'écrire

Cette licence plaît si tu es curieux des autres et si tu aimes lire et écrire. Tu lis beaucoup : textes classiques, enquêtes récentes, récits de terrain. Tu écris autant : notes, descriptions, petits dossiers. Le goût des mots compte autant que le goût des gens.
- tu préfères comprendre plutôt que juger vite
- tu aimes discuter avec des personnes très différentes de toi
- écrire dix pages ne te décourage pas si tu as quelque chose à raconter
- tu acceptes de revenir trois fois au même endroit pour mieux voir
Le rythme universitaire demande de l'autonomie. Personne ne vérifie ton carnet chaque jour. Ce qui te fait progresser, c'est la régularité et la présence : assister aux cours, prendre des notes complètes, relire chaque semaine, oser poser des questions en petit groupe.
- assister à un cours en amphi grâce au dispositif Premier Campus pour voir le niveau réel
- te demander si tu aimes lire des textes longs en sciences humaines
- tester ton goût pour l'écriture : carnet, journal, blog, récits d'observation
- prévoir du temps pour retourner sur ton lieu d'enquête entre les cours
Si tu es lycéen, tu peux demander une immersion en cours avec Premier Campus, proposé avec les universités toulousaines. Une demi-journée dans un vrai cours te montre mieux qu'une brochure si ce travail d'écoute et d'écriture te convient.
À Jean Jaurès, une université de sciences humainesque des sciences humaines, avec une vraie ouverture internationale
Toulouse Jean Jaurès est une université d'arts, lettres, langues et sciences humaines. Tu y croises des étudiants de sociologie, d'histoire, de géographie, de langues. Pour l'anthropologie, c'est précieux : tu compares tes méthodes avec celles de disciplines voisines, au quotidien.
- des voisines directes : sociologie, histoire, géographie, préhistoire et archéologie
- des langues et des cultures étudiées dans les bâtiments d'à côté
- une vie associative et culturelle très présente sur le campus
- des possibilités de mobilité en Europe pour comparer ailleurs ce que tu observes ici
L'ouverture internationale fait partie de la vie du campus. L'université accueille des étudiants de nombreuses nationalités et organise des temps d'information sur les mobilités. Les étudiants d'anthropologie sont invités à certaines rencontres, comme celles autour d'un départ d'études à Oslo.
La licence se prépare en trois ans puis ouvre vers un master si tu veux devenir anthropologue ou travailler dans la culture, le social, l'associatif ou la médiation. Renseigne-toi tôt sur les masters et les stages : c'est en enquêtant dès la licence que tu construis ton dossier.
Ton dossier100 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 253 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 9,9 | 3,9 | 15,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,9 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,6 | 3,0 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 12,8 | 9,8 | 3,1 | 14,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme DIALLO | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 12,3 | 9,4 | 3,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 12,3 | 8,9 | 3,4 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,2 | 15,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 71 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +37 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 958 | 120 | 49 %* | 734 | 9 % |
| 2022 | 1 021 | 250 | 100 % | 952 | 9 % |
| 2023 | 1 083 | 250 | 100 % | 1 062 | 14 % |
| 2024 | 1 191 | 250 | 100 % | 1 132 | 5 % |
| 2025 | 1 309 | 220 | 99 % | 1 302 | 10 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?47 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · anthropologie générale en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Anthropologie générale 4 h
- Ethnologie et terrains 3 h 30
- Sociologie 3 h
- Préhistoire et archéologie 2 h 30
- Méthodes de l'enquête de terrain 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Anthropologie ethnologie, Université Toulouse Jean Jaurès : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Anthropologie ethnologie, Université Toulouse Jean Jaurès : combien de places ?
- 220 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Anthropologie ethnologie, Université Toulouse Jean Jaurès : combien de candidats ?
- 1 309 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Anthropologie ethnologie, Université Toulouse Jean Jaurès : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 89 % de bacheliers généraux, 4 % de technologiques, 7 % de professionnels.
- Licence Anthropologie ethnologie, Université Toulouse Jean Jaurès : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % mention très bien, 35 % bien, 26 % assez bien, 28 % sans mention.
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