Licence · Bordeaux (33)
Licence Portail Sociologie /Anthropologie / Sciences de l’éducation, Université de Bordeaux
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole - Site Victoire · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le portail socio-anthropo-sciences de l'éducation de Bordeaux : deux ans pour choisir ta L3
Tu hésites entre sociologie, anthropologie et sciences de l'éducation pour comprendre l'école, la ville, les inégalités ou les migrations ? À Bordeaux, tu n'as pas à trancher sur Parcoursup : tu entres dans un portail commun de deux ans, puis tu choisis ta L3. Tu y apprends l'enquête de terrain sur le site de la Victoire, avec des enseignants-chercheurs qui enquêtent eux-mêmes.
- portail commun, choix en fin de L2
- enquête de terrain dès la L1
- société, ailleurs, éducation
- cours liés au centre Émile-Durkheim
- enseignement, social, recherche
Un portail, pas trois licences plaquéesdeux ans en commun, puis tu choisis ta L3
Beaucoup d'universités demandent un choix dès Parcoursup entre sociologie, anthropologie et sciences de l'éducation. À Bordeaux, tu gardes les trois portes ouvertes pendant deux ans dans un socle commun.
- En L1 et L2, tu suis les trois disciplines en parallèle : structures sociales en sociologie, observation au long cours en anthropologie, école et formation en sciences de l'éducation.
- En fin de L2, tu choisis ta L3 dans le même collège : sociologie, anthropologie sociale-ethnologie, ou sciences de l'éducation et de la formation.
- Après la licence, tu peux viser un master de sciences sociales ou d'éducation, les concours d'enseignant ou de CPE en fin de L3 puis un master M2E, ou aller vers le journalisme, le social, les ressources humaines ou un IEP.
C'est utile si tu arrives avec une curiosité large plutôt qu'un métier déjà fixé. Tu testes les trois façons d'écrire avant de trancher, au lieu de deviner sur une brochure.
- 3disciplines dans le tronc commun
- 2 ansavant de choisir ta L3
- 5facultés dans le collège Sciences de l'Homme
Le portail fait partie du collège Sciences de l'Homme, qui réunit anthropologie, psychologie, sciences de l'éducation, sociologie et STAPS. Tu croises des étudiants d'autres licences de sciences humaines.
Apprendre en enquêtant, pas seulement en écoutantobserver, interviewer, compter : le métier commence en TD
En socio-anthropo, tu apprends surtout à produire des données sur le monde social. Dès les premiers semestres, tu t'entraînes aux deux gestes de base du métier.
Tu travailles le qualitatif (observer un lieu, mener un entretien, retranscrire, repérer ce qui revient) et le quantitatif (lire un tableau, construire un petit questionnaire, utiliser les stats de sciences sociales).
- Choisir un terrain simple près de toi, prendre des notes systématiques, décrire avant d'interpréter.
- Préparer une grille d'entretien, laisser parler, relancer au bon moment, analyser ensuite à froid.
- Utiliser les chiffres pour vérifier une intuition, comparer des groupes, éviter les généralités.
- Passer du carnet de terrain au compte rendu clair, avec des extraits et des preuves.
Si tu viens de littéraire et que les maths t'inquiètent, les stats servent ici à enquêter, pas à faire des maths abstraites. Ce qui compte, c'est la régularité dans le recueil.
Trois disciplines qui ne regardent pas pareilla même question vue de trois fenêtres différentes
Avec ce portail, tu vois vite qu'une même question change selon la discipline. Pour l'école : inégalités de réussite en sociologie, rituels et cultures juvéniles en anthropologie, façons d'apprendre en sciences de l'éducation.
- Éducation et école
- Ville et quartiers
- Migrations
- Santé
- Travail et entreprise
- Travail social
Ce sont les domaines d'application affichés par le collège, de l'éducation à la santé, du travail aux questions urbaines et migratoires. Tes enseignants-chercheurs enquêtent eux-mêmes dessus.
Les cours sont liés à des laboratoires comme le centre Émile-Durkheim, Cultures Éducation Sociétés ou celui sur l'aménagement et les sociétés. Tu y croises des invités et des séminaires, avec des exemples tirés d'enquêtes réelles.
- La sociologie donne les grands cadres : classes, genre, institutions, politiques publiques.
- L'anthropologie décentre : terrain long, comparaison, attention aux détails du quotidien.
- Les sciences de l'éducation rapprochent de l'action : apprendre, former, accompagner, évaluer.
Travailler à la Victoire : à quoi t'attendreun campus en centre-ville, beaucoup d'autonomie à apprivoiser
Le collège est implanté sur trois sites et ton portail est à la Victoire, le site central en ville. La vie étudiante y est dense, mais personne ne te pousse au quotidien.
- Décortiquer un article à fond vaut mieux que trois survolés la veille du partiel.
- Garder un terrain à portée (un bus, une asso, une cour d'école vue chaque semaine) pour nourrir tes dossiers.
- Écrire tôt, en brouillons : l'écrit long en sciences humaines ne se fait pas en une nuit.
- Aller aux permanences et lire les retours sur copies pour calibrer ton projet de L3.
Une langue vivante suivie sérieusement et une aisance avec les outils bureautiques et de données te serviront pour les stages, les masters et les concours.
- En L1, explore sans te censurer et repère quelle écriture te plaît : le chiffre, le récit de terrain ou l'intervention éducative.
- En L2, resserre : choisis tes mini-enquêtes en fonction de la L3 visée et discute avec des L3 et des masters.
- En L3, professionnalise : stage, bénévolat ou service civique dans l'école, l'asso ou la collectivité qui t'attire.
Si tu veux enseigner ou éduquer, ce portail mène aux concours de fin de L3, puis au master M2E et aux métiers de l'éducation. Si tu vises le social, la culture ou la fonction publique, mise sur deux ans d'expériences de terrain pour la suite.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 274 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MOREL | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,6 | 14,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme SIMON | 16 | 13,9 | 11,1 | 6,1 | 15,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 9,3 | 3,0 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. ROUX | 3 | 12,8 | 10,3 | 4,4 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,9 | 3,0 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 13,3 | 10,9 | 4,0 | 14,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 78 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2022Vœux +17 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 2 395 | 280 | 53 % | 1 533 | 2 % |
| 2023 | 2 285 | 280 | 54 % | 1 415 | 5 % |
| 2024 | 2 334 | 280 | 53 % | 1 564 | 7 % |
| 2025 | 2 806 | 280 | 44 % | 1 248 | 4 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?49 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · sociologie générale en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Sociologie générale 4 h
- Grands courants de la sociologie 3 h 30
- Anthropologie 3 h
- Méthodes d'enquête qualitative et quantitative 3 h
- Statistiques pour les sciences sociales 1 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Bordeauxstudio autour de 370 € par mois
Vivre à Bordeaux
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bordeaux.
- Jean Anouilh · 0,3 km
- Résidence La Victoire · 0,3 km
- Résidence La Marne · 0,4 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Sociologie-Anthropologie, Université de Bordeaux : quel est le taux d'accès ?
- 44 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Sociologie-Anthropologie, Université de Bordeaux : combien de places ?
- 280 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Sociologie-Anthropologie, Université de Bordeaux : combien de candidats ?
- 2 806 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Sociologie-Anthropologie, Université de Bordeaux : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 85 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques, 7 % de professionnels.
- Licence Sociologie-Anthropologie, Université de Bordeaux : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 22 % bien, 52 % assez bien, 23 % sans mention.
Aussi dans cet établissement2 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.