Licence · Paris (75)
Licence Physique Parcours Enseigner la Physique-Chimie, Université Paris Cité
Université Paris Cité · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Enseigner la physique-chimie : une licence orientée métier dès la L1
Tu aimes la physique-chimie et tu te vois déjà devant une classe ? Ce parcours de la licence de physique de l'Université Paris Cité prépare à ça : une petite promotion de futurs enseignants, trois ans de physique et de chimie avec la transmission en tête, puis les concours en fin de L3 et un master M2E rémunéré.
- un parcours pensé pour les futurs profs
- une promo à effectif réduit
- projet motivé très regardé
- concours en fin de L3
Un parcours pour devenir prof, pas une licence de physique comme les autresla même physique, mais chaque année te rapproche de la classe
En licence de physique générale, beaucoup hésitent entre recherche, ingénierie et enseignement. Ici, le projet est clair dès le nom : préparer les concours de l'enseignement du second et du premier degré, passés en fin de L3, avec ensuite un master enseignement et éducation (M2E) rémunéré.
Tu suis une vraie licence de physique avec concepts, calcul, raisonnement et démarche expérimentale. La différence, c'est la question qui revient tout le temps : comment rendre ces notions claires pour quelqu'un qui les découvre ?
- En L1, tu poses les bases en physique, en chimie et en maths pour la physique, et tu prends la méthode de travail de l'université.
- En L2 et L3, tu approfondis les grands domaines de la physique en t'entraînant à expliquer et à rédiger des démonstrations propres.
- En fin de L3, tu passes le CAPES de physique-chimie ou le concours de professeur des écoles, puis deux ans de master M2E, rémunérés.
- Une autre porte mène à la médiation scientifique, pour transmettre hors de la classe.
Ce parcours fait partie d'une licence sélective à petit effectif. En groupe réduit, tes enseignants voient ton travail et où tu bloques. Pour un futur prof, c'est un cadre exigeant mais suivi, utile dès maintenant.
Apprendre la physique en apprenant à l'expliquerrigueur scientifique et goût de la pédagogie, ensemble
La fiche officielle demande deux choses : des résultats solides en maths et en physique-chimie, et une motivation argumentée pour l'enseignement. Pour enseigner, il faut maîtriser et savoir transmettre.
- Maîtrise disciplinaire
- Méthode scientifique
- Autonomie
- Rédaction rigoureuse
- Goût de transmettre
Tu travailles trois réflexes utiles pour enseigner. La méthode scientifique d'abord : poser un problème, tester une hypothèse, conclure. Puis l'autonomie, chercher par toi-même avant de demander la solution. Et une rédaction soignée, parce qu'un raisonnement juste doit rester lisible.
- Reformuler une loi avec un exemple bien choisi, sans trahir la notion, et vérifier qu'on t'a compris.
- Aider un camarade, animer du soutien ou accompagner des plus jeunes, même hors de l'école.
- Profiter des stages et des rencontres pour observer comment un prof gère le temps, les questions et les erreurs.
- Rendre tes écrits lisibles : comptes rendus, démonstrations, schémas clairs, unités et notations propres.
La commission regarde de près le goût pour la pédagogie et l'encadrement. Une expérience d'aide aux devoirs, de soutien scolaire, de scoutisme, de club scientifique ou d'animation compte ici plus qu'ailleurs : elle montre ton projet.
Pour qui, et comment montrer que c'est pour toides bases en maths et physique-chimie, plus une vraie envie d'enseigner
Ce parcours s'adresse d'abord aux bacheliers généraux avec des spécialités scientifiques, maths et physique-chimie en particulier. Il faut aimer les deux : les maths servent tous les jours en physique, et la physique-chimie reste la matière que tu enseigneras.
Le sérieux et la régularité comptent autant que les bonnes notes. Ponctualité, travail suivi, participation : la commission les cite clairement. Un futur enseignant doit d'abord être fiable.
- Tu veux vraiment comprendre les notions, avec le souci d'aller au-delà de la formule.
- Tu aimes aider les autres à comprendre, même s'il faut réexpliquer trois fois.
- Tu acceptes un travail régulier sur trois ans jusqu'aux concours, puis deux ans de master rémunéré.
- Tu préfères la classe au laboratoire ou à l'entreprise, en collège, en lycée ou en école.
Ton projet de formation compte beaucoup dans la sélection. Il distingue une candidature pour ce parcours d'une candidature scientifique générique. Raconte ton déclic pour l'enseignement, autant que ton goût pour la physique.
- Cite une expérience concrète d'encadrement ou de transmission : soutien, tutorat, animation, club.
- Explique ce qu'elle t'a appris : patience, reformulation, gestion d'un groupe, joie de voir comprendre.
- Dis pourquoi tu vises prof de physique-chimie ou professeur des écoles, et ce que tu veux y apporter.
- Montre que tu connais la suite : licence, concours en fin de L3, puis master M2E.
Si tu hésites encore entre recherche, ingénierie et enseignement, pose la question aux portes ouvertes : comment passer d'un parcours à l'autre en L2 ou L3 ? Demande aussi comment les étudiants sont accompagnés pour prendre le rythme de l'université, très différent du lycée.
Une petite promo dans une très grande universitél'exigence d'une licence de sciences, les ressources d'Université Paris Cité
L'Université Paris Cité est l'une des grandes universités publiques parisiennes, présente en sciences comme en santé. Tu y croises des étudiants de nombreuses licences, avec bibliothèques, associations et vie de campus dense.
Tu profites des ressources d'une grande université de recherche, tout en avançant dans un parcours resserré où ton projet d'enseigner est connu et pris au sérieux. Tu gardes l'exigence d'une licence de sciences, avec des enseignants qui te connaissent.
- Des frais d'inscription universitaires, dans un cadre public.
- Trois ans pour construire le niveau et préparer le concours, puis le master M2E rémunéré.
- Des camarades avec le même projet : réviser, débattre et progresser ensemble.
Pense déjà à la fin de L3 et renseigne-toi sur le concours visé, ses épreuves et ses taux de réussite, puis sur le master M2E qui suit. Avec ce parcours, tu t'engages sur un temps long : la licence prépare la suite vers la classe.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,0 | 4,8 | 15,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,6 | 15,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme BENALI | 3 | 11,9 | 8,5 | 3,0 | 12,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 12,8 | 8,9 | 3,0 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 9,3 | 3,0 | 14,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme ORTEGA | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,4 | 14,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,3 | 3,0 | 14,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 67 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Quel est le salaire en sortie ?1 660 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?45 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements1ᵉ sur 43 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 1ersur 43Classement des licences · physique chimieSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · mécanique en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Mécanique 4 h
- Électricité et électromagnétisme 3 h 30
- Mathématiques pour la physique 3 h 30
- Travaux pratiques de physique 3 h
- Optique et thermodynamique 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 655 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Nicole Reine Lepaute · 0,2 km · 411 € à 497 €
- Résidence Julie Daubié · 0,4 km · 405 € à 516 €
- Résidence Louise Bourgeois · 0,4 km · 419 € à 503 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Physique enseignement, Université Paris Cité : quel est le taux d'accès ?
- 30 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Physique enseignement, Université Paris Cité : combien de places ?
- 10 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Physique enseignement, Université Paris Cité : combien de candidats ?
- 221 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Physique enseignement, Université Paris Cité : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Licence Physique enseignement, Université Paris Cité : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % mention très bien, 17 % bien, 33 % assez bien, 33 % sans mention.
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