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Licence · Saint-Étienne (42)

Licence Physique Accès Santé (LAS), Université Jean Monnet, Saint-Étienne

Université Jean Monnet - Saint Etienne · public

très accessible · 99 % d'accès
99 %de candidats admis
16places
1 617 €salaire repère (national)
21,5 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La LAS Physique à Saint-Étienne : une licence de physique qui ouvre aussi vers la santé

Tu aimes la physique et tu vises la santé ? Ici, tu suis une vraie licence de physique, avec une mineure santé en plus. Si tes résultats suivent, tu peux candidater vers la santé. Sinon, tu continues en physique sans repartir de zéro.

  • une licence de physique à part entière
  • une mineure santé en plus
  • deux issues : santé ou physique
  • pour celles et ceux qui aiment mesurer
  • à l'université publique
Deux projets dans une seule licenceune licence complète, pas une année d'attente vers la santé
Trois étudiants en TP de physique autour d'un circuit électrique et d'un oscilloscope, en train de régler et de mesurer.
Un TP où tu règles un montage et tu compares mesure et modèle.

Une LAS, c'est d'abord une licence disciplinaire, ici la physique. Tu valides une première année, puis la deuxième et la troisième comme les autres étudiants de physique. La santé vient en plus, sous forme de mineure.

  • Tu construis ton bagage de physicien : raisonner, modéliser, mesurer, comparer ton calcul à l'expérience.
  • Tu ajoutes un bloc santé : des contenus médicaux et une autre façon d'apprendre, souvent en QCM.
  • À la fin, deux options : candidater vers les études de santé si ton dossier le permet, ou poursuivre en physique.

Face au PASS, la logique est inversée. En PASS, la santé domine et la mineure disciplinaire reste petite. Ici, c'est la physique qui domine et la santé est l'ouverture. Si la santé est ton seul objectif et que la physique t'ennuie, cette LAS va te paraître longue.

  • Mesurer
  • Modéliser
  • Comparer
  • Démontrer
  • Expérimenter

Voilà ce qu'on attend de toi en physique. En santé, il faut plutôt mémoriser vite et répondre juste en temps limité. La LAS te demande d'accepter les deux logiques, même si tu as une préférence.

Le rythme : deux logiques à tenir ensemblede la démonstration en physique, du QCM rapide en santé
Une étudiante qui s'entraîne sur des QCM de santé à côté de ses notes et exercices de physique.
À côté de tes notes de physique, tu t'entraînes aux QCM de santé.

En terminale, ton prof vérifie chaque étape. À la fac, tu deviens autonome. Personne ne réclame tes devoirs chaque jour, mais les partiels arrivent vite, et en LAS ils arrivent des deux côtés à la fois.

  • En physique, tu démontres : tu rédiges l'exercice, tu prépares le TP, tu analyses ta mesure avec ses incertitudes.
  • En santé, tu enchaînes : beaucoup de notions à retenir et des QCM chronométrés, donc une régularité sans faille.
  • En TP, tu travailles souvent en petit groupe : monter un circuit, régler le montage, noter, et recommencer quand ça rate.
  1. Tu suis la licence de physique à temps plein, avec cours, TD et TP.
  2. Tu bosses la mineure santé à côté, avec ses cours et ses évaluations.
  3. Dès que ton niveau le permet, tu déposes ta candidature vers la santé.
  4. Si la santé ne passe pas ou si tu changes d'avis, tu poursuis en physique dans la suite de la licence.

Concrètement, prévois un travail régulier dès septembre. Refaire les exos de TD sans la correction, revoir les TP dans ta tête, faire tes fiches de santé au fil de l'eau : c'est ce rythme qui tient sur l'année, pas les révisions de dernière minute.

Pour qui, et pour qui pasil faut aimer la physique pour de vrai, pas seulement la santé
Deux étudiants qui révisent ensemble, un cahier de physique avec schémas d'un côté et un schéma d'anatomie de l'autre.
À deux, on avance plus vite entre schémas de physique et d'anatomie.

Pas besoin d'être premier de classe. Ce qui compte, c'est de prendre du plaisir en physique, même quand c'est dur, et de préférer comprendre une formule plutôt que l'apprendre par cœur.

  • Tu aimes les exercices de physique et les maths qui vont avec, en plus des SVT.
  • Manipuler, mesurer, te tromper puis recommencer en TP ne te fait pas peur.
  • Tu acceptes l'idée de finir physicien si la santé ne s'ouvre pas.
  • Tu sais travailler sans qu'on te pousse, ou tu as vraiment envie de l'apprendre.

À l'inverse, cette LAS n'est pas pour toi si tu choisis la physique par défaut. Si aucun métier lié à la physique ne t'intéresse et que les TP t'ennuient, ou si tu veux tout miser sur la santé sans filet : tu risques de décrocher des deux côtés.

  • Tu détestes les maths pour la physique et tu espères ne plus en faire.
  • Tu veux une année centrée à 100 % sur la santé, sans licence disciplinaire.
  • Tu comptes travailler seulement avant les examens.
  • L'idée de continuer en physique après un refus en santé te paraît impensable.

Pour trancher, parle à des étudiants de licence de physique et demande-leur à quoi ressemble une semaine ordinaire. Demande à voir un exercice type, un compte rendu de TP, une épreuve de santé. Si ces trois exemples te donnent envie de t'y mettre, c'est bon signe.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
20 %Motivation
14 %Méthodes de travail
14 %Savoir-être
2 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
31 %
des candidats en PASS, Licence L.AS ont cette paire
66 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie31 %20 %66 %
Physique-chimie + SVT31 %8 %63 %
Mathématiques + SVT13 %4 %45 %
SVT + SES4 %—29 %
Mathématiques + SES3 %7 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %29 %
SVT + LLCER2 %—30 %
SES + LLCER1 %3 %26 %

Chiffres pour l'ensemble « PASS, Licence L.AS », bac 2025, sur 169 314 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.

UNIVERSITÉ JEAN MONNET - SAINT ETIENNE
Saint-Étienne · 0422388T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Noam
Né(e) le17/07/2007
ClasseTG3 · 30 élèves
Professeur principalM. HAMON
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. ROUX
1611,88,23,012,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
M. MOREL
1611,88,63,012,6Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. MARCHAND
88,38,03,010,3Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme HAMON
39,88,03,011,2Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme ORTEGA
310,78,03,011,4Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. WALSH
39,38,03,011,2Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. LEFÈVRE
310,28,03,011,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme FERREIRA
610,28,03,011,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme GARNIER
111,28,03,013,2Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,2——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Saint-Étienne, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Université Jean Monnet - Saint Etienne · 0422388T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2022Vœux +34 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20222301699 %5520 %
20232771697 %6230 %
20243181690 %7380 %
20253091699 %2960 %
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
1 617 €
en France, salaire médian — Licence générale
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Et après

Et après Etudes de santé

19 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements11ᵉ sur 39 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 11esur 39
    Classement Thotis des LAS Sciences pour la Santé
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine21,5 h · mineure santé (accès aux études de santé) en tête

Ta semaine

Environ 21 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mécanique 3 h 15
  • Électricité et électromagnétisme 2 h 45
  • Mathématiques pour la physique 2 h 45
  • Travaux pratiques de physique 2 h 30
  • Optique et thermodynamique 2 h
  • Langue vivante 1 h 15
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 15
  • Outils et culture numériques 1 h 15
  • Mineure santé (accès aux études de santé) 4 h 30
  • Mécanique3 h 15
  • Électricité et électromagnétisme2 h 45
  • Mathématiques pour la physique2 h 45
  • Travaux pratiques de physique2 h 30
  • Optique et thermodynamique2 h
  • Langue vivante1 h 15
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 15
  • Outils et culture numériques1 h 15
  • Mineure santé (accès aux études de santé)4 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Saint-Étiennestudio autour de 230 € par mois

Vivre à Saint-Étienne

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Étienne.

≈ 230 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 175 € à 300 €.
277 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
1 autre résidence dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
22e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 22 824 étudiants, 13 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 15 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Étienne — Église Sainte-Marie
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
LAS Physique, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quel est le taux d'accès ?
99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
LAS Physique, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : combien de places ?
16 places sur Parcoursup en 2025.
LAS Physique, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : combien de candidats ?
309 vœux en 2025 sur Parcoursup.
LAS Physique, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 62 % de bacheliers généraux, 31 % de technologiques, 8 % de professionnels.
LAS Physique, Université Jean Monnet (Saint-Étienne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 38 % assez bien, 62 % sans mention.
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