
Licence · Limoges (87)
Licence Maths Parcours Sciences Exactes et Appliquées Accès Santé (LAS), Université de Limoges
Université de Limoges · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LAS maths de Limoges : une licence de maths qui garde la porte de la santé ouverte
Tu aimes les maths mais l'idée de la santé te trotte dans la tête ? Cette LAS te permet de faire les deux : tu suis une vraie licence de mathématiques, avec une mineure santé en plus, et tu peux candidater en santé sans tout miser sur une seule voie. Si la santé ne passe pas, tu continues en maths sans perdre ton année.
- double projet maths + santé
- petite promo, suivi proche
- maths très tournées vers l'info
- adossée à un labo de cryptographie
- tutorat dès la première année
Deux projets en un : la licence d'abord, la santé en plustu valides une L1 de maths même si la santé ne passe pas

Tu t'inscris en licence de mathématiques, avec une mineure santé qui s'ajoute à côté. Ton année compte comme une L1 de maths, et c'est elle qui te fait avancer si tu restes dans la filière.
- Tu suis la majeure de maths du parcours Sciences exactes et appliquées et, en parallèle, la mineure santé.
- En cours de licence, tu peux candidater aux études de santé grâce à ta mineure, si tes résultats te le permettent.
- Si tu es admis, tu bifurques vers la santé. Si tu n'es pas admis, tu poursuis en L2 puis en L3 de maths, sans redoubler ni repartir de zéro.
En PASS, la santé occupe le cœur de l'année. En LAS, elle reste une option sérieuse posée sur une licence solide. Utile si tu hésites encore entre soigner et faire des maths.
Concrètement, tu dois aimer les deux. La mineure santé demande un travail régulier en anatomie, en physiologie et en vocabulaire médical, en plus des démonstrations et des exercices de maths. Prévois-la comme une matière à part entière.
Des maths exactes et appliquées, très proches de l'informatiquedémontrer, modéliser et programmer dès la première année
Le parcours s'appelle Sciences exactes et appliquées. Concrètement, tu fais des maths fondamentales : raisonnement, analyse, algèbre, et tu apprends vite à t'en servir en informatique, avec de la programmation et des outils numériques.
- Démontrer
- Modéliser
- Programmer
- Raisonner par écrit
À Limoges, ce versant appliqué se voit jusque dans les labos. Les mathématiciens du laboratoire Xlim, commun à l'université et au CNRS, travaillent sur les codes correcteurs d'erreurs au cœur de la cryptographie post-quantique, retenue comme standard de chiffrement. Tes cours restent donc proches de la sécurité des données.
- Tu apprends à prouver avec des définitions, des théorèmes et des rédactions propres.
- Tu modélises des situations concrètes et tu testes tes modèles sur machine.
- Tu codes dès le début, ce qui te sert autant en maths qu'en santé pour traiter des données.
- Tes cours restent liés à la recherche et à ses réseaux.
Si la santé ne s'ouvre pas, cette couleur appliquée te suit quand même. Tu arrives en L2 puis en L3 avec des bases en programmation et en méthode scientifique, utiles pour la suite de la licence.
Mener deux exigences de front, sans te disperserle piège serait de négliger la mineure ou la majeure

La difficulté de la LAS, c'est la double charge. Les maths demandent de la constance, des exercices chaque semaine, des démonstrations à refaire. La mineure santé demande de la mémorisation et de la précision dans un vocabulaire nouveau. L'une ne compense pas l'autre.
- Travaille les maths chaque semaine, même quand la mineure santé te prend du temps.
- Ne décroche jamais la mineure : c'est elle qui ouvre la candidature en santé.
- Soigne la rédaction, en maths comme en santé : raisonnement clair, orthographe, vocabulaire juste.
- Demande de l'aide tôt : tutorat, enseignants, camarades, plutôt que de laisser un retard grandir.
Tu ne tiens pas ce rythme seul. Tu peux compter sur des enseignants ouverts et disponibles, un tutorat pour les nouveaux et un service d'orientation. Le campus a aussi une maison médicale qui accueille gratuitement pour la médecine générale, les soins, l'écoute psychologique et la gestion du stress.
Est-ce que c'est pour toi ?le bon profil aime les maths et veut tenter la santé sans tout risquer
Tu aimes les maths et tu es prêt à en faire beaucoup, même si ton projet santé n'aboutit pas. La santé t'attire vraiment, mais tu ne veux pas mettre toute ton année sur un seul concours.
- Tu aimes chercher et comprendre pourquoi une formule marche, démonstration à l'appui.
- Le corps humain et le vocabulaire médical t'intéressent pour eux-mêmes.
- Tu acceptes une année dense, avec deux logiques de travail différentes à mener ensemble.
- Tu vois la licence de maths comme un vrai plan A bis qui te plaît.
- Demande comment s'articulent la majeure et la mineure au fil du semestre, évaluations comprises.
- Demande combien de candidatures en santé sont possibles pendant la licence et à quels moments.
- Demande quel accompagnement existe pour la mineure : QCM, tutorat santé, annales, entraînement.
- Demande ce que deviennent les étudiants non admis en santé : poursuite en L2, réorientation, passerelles.
Si ces réponses te rassurent, cette petite LAS de Limoges te permet d'avancer en maths tout en tentant la santé.
Ton dossier80 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 31 % | 20 % | 66 % |
| Physique-chimie + SVT | 31 % | 8 % | 63 % |
| Mathématiques + SVT | 13 % | 4 % | 45 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 29 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + LLCER | 2 % | — | 30 % |
| SES + LLCER | 1 % | 3 % | 26 % |
Chiffres pour l'ensemble « PASS, Licence L.AS », bac 2025, sur 169 314 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme CARON | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 12,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +9 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 246 | 18 | 70 %* | 492 | 14 % |
| 2022 | 203 | 18 | 98 % | 486 | 14 % |
| 2023 | 250 | 18 | 100 % | 580 | 0 % |
| 2024 | 339 | 18 | 99 % | 622 | 0 % |
| 2025 | 267 | 18 | 100 % | 167 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Etudes de santé
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements26ᵉ sur 39 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 26esur 39Classement Thotis des LAS de MathématiquesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20,75 h · analyse en tête
Ta semaine
Environ 20 h 45 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Analyse 4 h 15
- Algèbre linéaire 3 h 45
- Raisonnement et logique 2 h 30
- Informatique et programmation 2 h 30
- Langue vivante 1 h 15
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 15
- Outils et culture numériques 1 h 15
- Mineure santé (accès aux études de santé) 4 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Limoges.
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- LAS Mathématiques, Université de Limoges : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- LAS Mathématiques, Université de Limoges : combien de places ?
- 18 places sur Parcoursup en 2025.
- LAS Mathématiques, Université de Limoges : combien de candidats ?
- 267 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- LAS Mathématiques, Université de Limoges : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 92 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques.
- LAS Mathématiques, Université de Limoges : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 8 % bien, 25 % assez bien, 58 % sans mention.
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