Licence · Gières (38)
Licence Langues étrangères appliquées Parcours Anglais-Russe débutant, Université Grenoble Alpes, Gières
Université Grenoble Alpes · public
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Présentation
LEA anglais-russe débutant à Grenoble : le russe depuis zéro, l'anglais pour travailler
Tu n'as jamais fait de russe mais tu veux t'y mettre pour de bon, sans lâcher l'anglais. Ce parcours LEA démarre le russe à zéro, de façon intensive, pendant que tu gardes un anglais exigeant. Tu apprends à te servir des deux langues pour comprendre des documents, traduire et échanger avec d'autres pays.
- russe vraiment commencé de zéro
- anglais solide demandé
- des langues utiles pour travailler
- beaucoup d'oral et d'écrit
- campus de Grenoble
Commencer le russe à zéro, vraimentpas de russe au lycée : le groupe démarre ensemble, vite et à fond
Tu n'as jamais fait de russe : ici, débutant veut vraiment dire débutant. Tout le groupe part de zéro en russe, pendant que l'anglais continue au niveau du lycée. Tu n'as pas à apprendre l'alphabet seul dans ton coin, le programme prévoit ce démarrage.
- l'alphabet cyrillique, lu, prononcé et écrit jusqu'à ce qu'il devienne automatique ;
- les sons et l'accent russes, très différents du français, travaillés à l'oral dès le début ;
- tes premières phrases pour te présenter, poser des questions et parler de ton quotidien ;
- la logique de la langue, avec une grammaire exigeante qui demande surtout de la régularité.
Le plus dur, c'est le double rythme. Tu découvres tout en russe, pendant qu'on te demande déjà de comprendre, résumer et argumenter en anglais. Les premières semaines piquent un peu : à l'aise dans une langue, complètement neuf dans l'autre. C'est normal au début.
En anglais, on attend des bases solides à l'arrivée. Tu sais suivre un article de presse, comprendre un audio sans sous-titres et écrire sans faute à chaque phrase, sans être bilingue. Si l'anglais te coûte déjà beaucoup au lycée, ajouter un russe intensif sera lourd.
- Comprendre un audio
- Résumer un article
- Prendre la parole
- Argumenter à l'écrit
- Enrichir ton vocabulaire
Concrètement, le russe demande beaucoup de temps personnel. Tu relis chaque jour, tu refais les exercices, tu écoutes même sans tout comprendre. Ce qui fait la différence, c'est de travailler un peu chaque jour, même avec un accent moyen au départ.
Les progrès de débutant se voient vite, et ça aide à tenir. Quand tu passes du déchiffrage à tes premières conversations, la motivation repart. Note ce que tu sais faire chaque mois, ça te rappelle ton avancée quand la grammaire se complique.
LEA, ce n'est pas deux langues côte à côtetu apprends à te servir des langues pour comprendre et travailler
LEA veut dire langues appliquées. Tu apprends à te servir des langues pour comprendre et travailler avec d'autres pays. Chaque langue est travaillée dans ses deux dimensions : la langue elle-même et la culture des pays où on la parle.
- comprendre l'actualité en lisant un article, en écoutant un reportage, pour en tirer l'essentiel ;
- traduire et reformuler d'une langue à l'autre sans contresens, avec le bon ton ;
- prendre la parole en exposé, en débat ou en jeu de rôle, à partir de supports récents ;
- écrire proprement des mails, des synthèses et des dossiers courts, sans fautes qui brouillent le message.
La civilisation compte vraiment pour travailler avec des anglophones ou des russophones. Tu dois comprendre leurs repères : école, médias, fêtes, rapport au travail, histoire récente. Ça évite les malentendus quand tu traduis, résumes ou présentes.
- repérer l'essentiel d'un document en langue étrangère ;
- le reformuler en français ou dans l'autre langue, sans l'appauvrir ;
- produire ton propre texte ou ta propre prise de parole, adaptée au destinataire.
Le français compte autant que les deux autres langues. L'orthographe et la capacité à argumenter reviennent dans tous les exercices : résumer sans déformer, structurer, citer proprement. Si tu aimes écrire et expliquer, tu pars avec un atout.
- Presse
- Traduction
- Interculturel
- Monde pro
- Actualité
Tu touches aussi au monde pro par des ouvertures concrètes : comprendre une entreprise, un échange ou un contexte économique et juridique simple, toujours à travers les langues. La formation rend les langues utiles au travail, autrement qu'une école de commerce.
Travailler comme à la facpersonne ne te pousse : la régularité fait toute la différence
À la fac, personne ne te force à travailler, sans contrôle chaque heure ni devoir ramassé chaque jour. En échange, on attend de toi une régularité que le lycée ne demandait pas. En langue, une semaine sans pratiquer se paie tout de suite, surtout avec un russe débutant.
- préparer chaque séance : vocabulaire revu, textes lus, exercices faits ;
- revoir le russe par petites touches quotidiennes plutôt qu'en une seule soirée ;
- écouter de l'anglais et du russe hors des cours, même sans tout comprendre ;
- oser parler en petit groupe, même avec des erreurs, pour progresser à l'oral.
Les cours alternent grands groupes et petits groupes. En petit groupe, tu es visible : on t'entend et on te corrige pour te faire reformuler. C'est efficace si tu joues le jeu, un peu intimidant si tu restes en retrait. Venir, participer puis refaire après, c'est l'essentiel.
- tu aimes apprendre avec méthode, avec des listes, des phrases types, puis du réemploi en contexte ;
- tu acceptes d'être corrigé souvent, à l'écrit comme à l'oral ;
- tu sais t'organiser seul, avec des séances courtes mais fréquentes.
L'évaluation ressemble au travail : contrôle continu, dossiers, oraux. Tu dois être présent et constant toute l'année, pas seulement bon en fin de semestre. C'est exigeant, mais tu vois vite tes progrès, surtout en russe.
Prends vite les bonnes habitudes : relire le soir même, noter le vocabulaire dans des phrases plutôt qu'en mots isolés, revoir à voix haute. En LEA, l'oral progresse quand tu le pratiques vraiment, à voix haute.
C'est pour toi si...curieux, tenace, prêt à repartir de zéro dans une langue difficile
Ce parcours plaît à un profil assez net : curieux des langues, tenace, intéressé par l'international au sens large. Tu n'as pas besoin d'un projet métier fermé en arrivant, tu veux utiliser les langues pour travailler, pas juste pour voyager.
- tu apprends volontiers une langue difficile et nouvelle, même quand ça stagne ;
- l'anglais ne te fait pas peur et le français écrit ne te rebute pas ;
- l'actualité, les autres pays et les différences de culture t'intéressent vraiment ;
- tu préfères un travail régulier et concret aux grandes théories.
Ce sera plus dur si tu veux seulement garder l'anglais sans t'investir dans le russe. Ici, le russe représente la moitié de ton identité LEA. Si l'idée de repartir de zéro te décourage d'avance, un parcours avec deux langues déjà connues te conviendra mieux.
Pense aussi à l'après : LEA mène vers des fonctions où l'on communique entre langues et cultures, dans le commerce, la traduction, la coopération, le tourisme ou la communication. Si tu cherches du très technique ou du très littéraire, tu risques d'être déçu. Tu t'y plairas si tu veux des langues utiles au travail.
- comment sont organisés les groupes de russe débutant et l'aide aux nouveaux ;
- quelle place pour l'oral, les échanges et les séjours pendant la licence ;
- quels projets ou stages permettent de pratiquer hors des cours.
Aux portes ouvertes, demande à voir des exemples concrets : un sujet de traduction, un thème d'exposé, un travail de civilisation. Tu verras vite si ces exercices te donnent envie.
Étudier à Grenoble, sur un grand campusune université publique avec beaucoup de ressources autour de toi
Tu étudies sur le domaine universitaire de Grenoble, à Saint-Martin-d'Hères et Gières, dans une grande université publique. Il y a beaucoup d'étudiants, des bibliothèques, des associations et des événements : tu dois repérer seul les lieux et les aides, personne ne le fera pour toi.
- les bibliothèques pour réviser au calme et emprunter méthodes et presse ;
- les tandems et ateliers pour parler hors des cours, dans toutes les langues ;
- la vie associative pour rencontrer des étudiants d'autres parcours et d'autres pays.
La taille est un plus pour un LEA : tu croises d'autres langues, d'autres parcours et des étudiants venus d'ailleurs. Profite des films en version originale, des conférences et des échanges informels. En LEA, tout ce qui te fait entendre et parler compte autant que le cours.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MARCHAND | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,2 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. FERREIRA | 16 | 13,9 | 9,9 | 3,7 | 15,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,0 | 13,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 12,8 | 9,9 | 4,3 | 14,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. WALSH | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 13,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme ORTEGA | 6 | 12,3 | 8,3 | 3,1 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 13,3 | 9,2 | 3,7 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux +7 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 174 | 25 | 58 %* | 171 | 15 % |
| 2022 | 230 | 25 | 94 % | 203 | 8 % |
| 2023 | 158 | 25 | 100 % | 123 | 0 % |
| 2024 | 190 | 25 | 96 % | 157 | 6 % |
| 2025 | 187 | 25 | 100 % | 153 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?71 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Gièresstudio autour de 340 € par mois
Vivre à Gières
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Gières.
- Résidence Condillac · 0,3 km · 230 € à 232 €
- Résidence Marie Reynoard · 0,3 km · 390 € à 434 €
- Résidence Stefan Zweig · 0,4 km · 390 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA anglais-russe débutant, Université Grenoble Alpes (Gières) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-russe débutant, Université Grenoble Alpes (Gières) : combien de places ?
- 25 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-russe débutant, Université Grenoble Alpes (Gières) : combien de candidats ?
- 187 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA anglais-russe débutant, Université Grenoble Alpes (Gières) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 79 % de bacheliers généraux, 21 % de technologiques.
- Licence LEA anglais-russe débutant, Université Grenoble Alpes (Gières) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 21 % bien, 29 % assez bien, 50 % sans mention.
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