
Licence · Lille (59)
Licence Information et communication Portail Information et Communication Parcours Information et Digital CAPES Documentation, Université de Lille
Université de Lille · public
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Présentation
L'info-com de Lille qui mène au métier de prof documentaliste
À Lille, un parcours d'info-com pensé pour celles et ceux qui visent le CDI d'un collège ou d'un lycée. Tu y apprends à chercher l'information, à la vérifier et à la transmettre, avec le numérique en fil rouge. Une voie qui prépare le concours en fin de L3, puis le master M2E Documentation en deux ans, rémunéré.
- Cap sur le professorat documentaliste
- Information et numérique en fil rouge
- Produire des contenus pour de vrai
- Apprendre à éduquer aux médias
- Grande université publique
Un parcours fléché vers le CDI, pas une info-com généralistedès la L1, tu prépares le métier de prof documentaliste

En info-com, on peut viser la communication, le journalisme ou la création. Ici, le cap est différent : former de futurs professeurs documentalistes. Tu prépares un métier de l'Éducation nationale, à la croisée de la documentation, de la pédagogie et de l'éducation aux médias.
Concrètement, un prof documentaliste accueille les élèves au CDI, les aide dans leurs recherches, leur apprend à trier les sources et monte des projets avec les enseignants. Ce parcours te met tôt dans cette posture : chercher, classer, expliquer.
- Tu vises l'école : le CDI, les élèves, le travail avec les profs, pas l'agence ou la régie.
- Tu aimes le numérique : outils, plateformes, ressources en ligne, usages des ados.
- Tu aimes transmettre : expliquer une méthode, animer un atelier, accompagner un exposé.
Le nom compte : portail Information et Communication en entrée, puis Information et Digital avec une coloration vers le concours de recrutement des professeurs documentalistes. Tu construis donc une culture info-com solide, déjà orientée vers la documentation scolaire.
Chercher, vérifier, produire, faire apprendrequatre gestes pros que tu répètes toute la licence

Le cœur du parcours, ce sont des gestes professionnels. Tu les répètes en cours, en atelier et dans tes propres productions, jusqu'à ce qu'ils deviennent automatiques.
- Recherche documentaire
- Vérification des sources
- Production éditoriale
- Éducation aux médias
- Culture numérique
Chercher, c'est formuler une question, choisir des mots-clés efficaces, interroger un catalogue ou une base, puis garder la trace de ce qu'on a trouvé. Pour vérifier, tu croises, tu dates, tu identifies l'auteur et tu repères les biais et rumeurs.
- Collecter et classer : repérer une source fiable, la référencer proprement, la retrouver vite.
- Lire les images et les récits médiatiques : comprendre comment une photo, un titre ou un montage orientent le sens.
- Écrire pour être compris : résumer sans trahir, titrer sans tromper, adapter ton propos à des collégiens ou des lycéens.
- Créer avec le numérique : préparer un support, enregistrer un son, mettre en page une ressource utilisable au CDI.
Avec cette insistance sur la production concrète, tu ne restes pas dans la théorie des médias : tu fabriques un contenu, tu le testes, tu tiens compte des retours et tu recommences, comme tu le feras plus tard avec des élèves.
Le passage lycée-fac : ce qui change vraimentmoins d'heures encadrées, plus d'autonomie et d'écrit
À l'université, personne ne vérifie ton sac chaque matin. La réussite tient à ta régularité, à ta prise de notes et à ta capacité à argumenter par écrit. Les appréciations de tes profs de lycée sur ton sérieux et ton organisation pèsent d'ailleurs dans la sélection.
- Assister et participer : venir en cours et en TD, poser des questions, prendre des notes utilisables.
- Organiser ton travail : relire chaque semaine, planifier les dossiers, ne pas attendre la veille des rendus.
- Écrire clair et structuré : introduction, arguments, exemples, conclusion, avec des références propres.
- Nourrir ton projet : fréquenter une bibliothèque ou un CDI, suivre l'actualité des médias, tester l'animation auprès de jeunes.
Ton projet motivé joue un rôle central. La commission y lit ta connaissance du parcours, la cohérence avec ton profil et ta qualité d'expression. Explique pourquoi le métier de documentaliste t'attire, ce que tu en connais et ce que tu as déjà fait dans ce sens.
- Le français écrit compte beaucoup : soigne l'orthographe, la syntaxe et le plan de ta lettre.
- Les langues sont regardées : elles servent pour la recherche et pour les ressources internationales.
- Ton parcours scolaire en lettres, histoire, philo, SES ou sciences selon tes options éclaire ta culture générale.
Si tu aimes lire, écrire et fouiller, si tu es curieux des médias et à l'aise avec les outils en ligne, tu pars avec de bons atouts. Si l'écrit te coûte, prévois de t'y mettre vite : c'est l'outil quotidien du documentaliste.
À Lille, une grande université pour ne pas rester seulstages, emploi, réseau : des appuis dès la licence
L'Université de Lille est une très grande université publique, avec des bibliothèques repensées, des lieux de vie étudiante et des dispositifs d'accompagnement. Malgré sa taille, des services dédiés t'aident à préparer les stages et l'insertion.
- Une direction stages et emplois avec des relais sur les campus pour préparer candidatures et recherches.
- Des temps forts pendant l'année : rencontres avec des recruteurs, conseils de pros, aide au CV et aux entretiens.
- Un réseau professionnel très fourni qui diffuse des offres réservées aux étudiants de l'université.
Pour un futur documentaliste, c'est précieux. Tu peux observer des professionnels de l'orientation et de la documentation, demander des immersions, puis chercher un stage en milieu scolaire ou culturel pour tester ton projet avant le master.
Pense aussi aux petits plus qui font un dossier vivant : engagement associatif, actions culturelles, aide aux devoirs, club manga ou webradio du lycée. La commission y voit ta capacité à animer un lieu comme un CDI.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Quel est le salaire en sortie ?1 570 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt élevé
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Et après1 métier cité
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · théories de l'information et de la communication en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Théories de l'information et de la communication 3 h 30
- Sociologie des médias 3 h
- Sémiologie de l'image 3 h
- Écriture et production de contenus 3 h
- Culture numérique 2 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Lillestudio autour de 355 € par mois
Vivre à Villeneuve-d'Ascq
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Villeneuve-d'Ascq.
- Résidence Kromos'Home · 2,8 km · 349 € à 399 €
- Résidence Le Belvédère · 0,3 km
- Résidence Pont de Bois · 0,5 km

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