
Licence · Lille (59)
Licence Economie et gestion Parcours Pluridisciplinaire Parcours Management et Humanités, Université catholique de Lille
Institut Catholique de Lille-Faculté de Gestion, Economie et Sciences · privé sous contrat
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Management et Humanités à la FGES : la gestion qui lit, écrit et débat
Une licence d'économie-gestion qui mêle chiffres et idées : tu y apprends le management avec la philosophie, l'histoire et la culture en plus. Un parcours pensé pour les lycéens qui aiment comprendre les organisations autant que les textes. Dans une faculté privée à taille humaine, où ta promo te connaît par ton prénom.
- gestion + sciences humaines
- promo resserrée, suivi proche
- beaucoup d'écrit et d'oral
- pour profils curieux et réguliers
- vise un master sélectif
Management et Humanités : de quoi il s'agit vraimentde la gestion éclairée par la philo, l'histoire et la culture

Le nom dit le programme. D'un côté, les fondamentaux de la gestion : comprendre une entreprise, ses coûts, ses choix, son organisation. De l'autre, les humanités : philosophie, histoire des idées, culture, questionnement éthique. Tu apprends à les faire se répondre.
Concrètement, ça change ta façon de travailler un cas. Une licence classique calcule une marge, ici tu ajoutes une question : cette décision est-elle juste, tenable, compréhensible pour les salariés et les clients ? Tu lis un bilan et un essai. Tu modélises, puis tu dois raconter ce que le chiffre veut dire.
Ce qui distingue ce parcours des autres licences de gestion, c'est ce va-et-vient permanent entre outils de décision et recul critique. Ce n'est ni une licence plus mathématique, ni une licence de lettres. Si tu as aimé la SES sans vouloir abandonner la philo, ou l'histoire-géo sans vouloir quitter l'éco, tu es au bon endroit.
- Esprit critique
- Culture générale
- Éthique
- Expression écrite
- Art oratoire
Les humanités ne sont pas un décor. Elles t'entraînent à lire vite et bien, à structurer une idée, à repérer un mauvais argument. En management, ça sert tous les jours : note de synthèse, compte rendu, présentation client, entretien, négociation. Les recruteurs de master y sont sensibles parce que peu de candidats savent faire les deux.
- Tu aimes comprendre les organisations : pourquoi une équipe adhère, pourquoi un projet échoue, comment on décide.
- Tu aimes lire et écrire : essais, articles, débats, en plus des exercices d'application.
- Tu acceptes la lenteur des textes : un auteur ne se survole pas, il se discute.
- Tu veux encadrer un jour : animer, expliquer, convaincre, et pas seulement exécuter.
En revanche, ne viens pas pour échapper aux chiffres. Il y a des quantités, des tableaux et des modèles à maîtriser, comme dans toute économie-gestion. On te demande en plus de les interpréter et de les critiquer. Si lire dix pages te décourage d'avance, un parcours plus technique te conviendra mieux.
Le mot pluridisciplinaire compte aussi pour ton orientation. Il signale que tu ne te spécialises pas trop tôt. Tu gardes ouvertes la gestion, les ressources humaines, l'international, l'entrepreneuriat, voire des masters plus culturels ou engagés. C'est un atout si ton projet bouge encore, à condition d'aimer vraiment les deux pôles.
Travailler à la FGES : petit effectif, gros suivitu es visible, on attend de toi régularité et participation

La FGES n'est pas un amphithéâtre de 400 places. Avec une promo resserrée, tes enseignants repèrent vite si tu prépares et si tu participes. C'est plus soutenant qu'une grande université, et plus exigeant : tu ne peux pas te cacher au fond. Pour toi si tu travailles mieux quand on te connaît, c'est un vrai plus.
- 60 %des admis viennent d'une autre académie que Lille
- 1 sur 3des admis n'est déjà plus lycéen
Le recrutement est national : la majorité des admis ne vient pas de l'académie. Un tiers a déjà quitté le lycée et se trouve dans le supérieur ou en reprise. Tu côtoieras donc des parcours variés, des bacheliers généraux et technologiques, des réorientés. L'ambiance ressemble moins à une classe de lycée qu'à une petite école où l'on apprend à débattre ensemble.
Attends-toi à trois formats qui reviennent sans arrêt : des exposés où tu défends une idée en dix minutes, des dissertations et synthèses où la langue compte autant que le raisonnement, et des projets en petit groupe où il faut se répartir le travail et tenir les délais. Tu t'entraînes ainsi à la vie professionnelle, loin du bachotage.
- En première année, tu poses les bases : raisonner en économiste et en gestionnaire, prendre des notes utiles, organiser tes révisions, écrire clair.
- En deuxième année, tu approfondis : dossiers plus longs, lectures plus exigeantes, premiers pas vers un sujet qui te ressemble.
- En troisième année, tu tranches : choix d'options, stage ou projet, dossier de master, posture de futur manager.
La méthodologie fait le cœur du travail ici. Prendre des notes en cours dense, ficher un article, citer proprement, préparer une colle, relire un camarade. Ceux qui réussissent sont rarement les plus brillants au départ, plutôt les plus réguliers. Une heure de relecture chaque soir bat cinq heures la veille du partiel.
- Lis chaque semaine : un article d'actualité éco, un chapitre, un essai court ; note une idée à réutiliser.
- Écris court et souvent : résumé en dix lignes, plan en trois parties, argument en cinq phrases.
- Parle en public : pose une question en TD, présente un graphique, défends un point de vue.
- Travaille en anglais : articles, vidéos, vocabulaire du management ; ça paie en master.
Pour la rentrée, constitue-toi un carnet de références : concepts de gestion d'un côté, auteurs et idées de l'autre, exemples d'entreprises au milieu. Au bout d'un semestre, tu auras ta matière pour les dissertations, les oraux et plus tard les entretiens de master. C'est ce carnet qui sépare l'étudiant qui récite du futur manager qui pense.
Ce que ça change pour ton master et ton métierun profil hybride qui se défend en sélection, s'il est prouvé

Un master sélectif juge un dossier, pas un intitulé. Ton argument : tu sais manier les outils de gestion et tu sais penser et écrire. Encore faut-il le prouver par des notes solides dans les deux pôles, un stage où tu as produit quelque chose, une langue travaillée. L'hybridité doit se voir dans tes réalisations.
Les voies naturelles sont le management des équipes et des projets, les fonctions humaines et organisationnelles, les métiers où l'on explique et convainc, et les passerelles vers les écoles de commerce en admissions parallèles. Les profils qui aiment la dimension culturelle peuvent aussi viser des structures associatives, culturelles ou engagées, où la double culture gestion-humanités est rare et recherchée.
- Stage opérationnel
- Projet associatif
- Expérience internationale
- Certification de langue
Dès la L2, construis ces preuves une par une : un stage où tu as suivi un indicateur, amélioré un process ou accueilli des clients, un engagement où tu as tenu une responsabilité, un séjour ou un projet en anglais, une certification de langue passée sérieusement. Quatre lignes concrètes sur un CV valent mieux qu'un long discours sur ta curiosité.
- Quel stage puis-je faire, quand, et comment l'école m'aide à le trouver et à l'exploiter ?
- Quelle place réelle pour l'anglais : cours, intervenants, séjours, cours en anglais en L3 ?
- Comment sont évaluées les matières d'humanités : dissertation, dossier, oral, projet ?
- Quels écrits longs vais-je produire : mémoire, rapport, dossier de recherche ?
- Quels anciens ont intégré quel master, avec quel niveau et quel stage ?
Pose ces questions aux portes ouvertes et aux étudiants ambassadeurs, avec des exemples précis. Demande à voir un sujet d'examen, un plan de cours, un rapport de stage. Tu comprendras vite si l'équilibre entre gestion et humanités te stimule ou te disperse. Et tu repartiras avec un plan d'action pour tes trois ans.
Dernier point, lucide : une licence générale n'est pas un diplôme d'insertion immédiate, elle prépare à poursuivre. Choisis-la si tu veux prendre trois ans pour devenir solide, cultivé et employable en master. Si tu veux un métier en deux ou trois ans pile, un BUT ou un BTS en alternance te mènera plus vite. Ici, tu investis dans la durée.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 46 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 13,9 | 11,5 | 6,2 | 14,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. BLANC | 16 | 13,9 | 10,2 | 4,9 | 15,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 9,0 | 3,0 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 12,8 | 8,6 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme FERREIRA | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 14,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 14,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 10,8 | 4,3 | 14,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?30 % en emploi, parmi les plus bas
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements100ᵉ sur 100 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 100esur 100Classement des licences · eco gestionSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · microéconomie en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Microéconomie 3 h 30
- Macroéconomie 3 h 30
- Comptabilité et gestion 3 h
- Mathématiques et statistiques appliquées 3 h
- Droit des affaires 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Lillestudio autour de 360 € par mois
Vivre à Lille
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lille.
- Résidence Kromos'Home · 7,9 km · 349 € à 399 €
- Résidence Arsenal des Postes · 1,9 km
- Résidence Moulins Parc Centre · 2,0 km

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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Économie-gestion, Université catholique de Lille : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Économie-gestion, Université catholique de Lille : combien de places ?
- 48 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Économie-gestion, Université catholique de Lille : combien de candidats ?
- 263 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Économie-gestion, Université catholique de Lille : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 87 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques.
- Licence Économie-gestion, Université catholique de Lille : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 3 % bien, 47 % assez bien, 50 % sans mention.
Licence Économie-gestion ailleurs47 en France · le plus proche à 43 km
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