Licence · Toulouse (31)
Licence Double diplôme Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives BPJEPS/L1 STAPS, Université de Toulouse
Université de Toulouse (EPE) · public · sélectif
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Présentation
À Toulouse, un double diplôme STAPS-BPJEPS : une L1 et un métier d'éducateur en un an
À Toulouse, tu prépares en un an la première année de licence STAPS et le BPJEPS, le diplôme d'éducateur sportif qui permet d'encadrer contre rémunération. La formule ne propose que 18 places et s'adresse aux sportifs qui veulent déjà travailler sur le terrain sans quitter l'université. Elle est intensive et demandée, avec un vrai besoin de niveau de pratique, de goût pour les sciences et d'envie d'encadrer.
- L1 STAPS + BPJEPS en un an
- encadrer et être payé dès la L1
- pratique sportive régulière indispensable
- goût pour l'animation et la pédagogie
- recrutement surtout local, à Toulouse
Le principe : deux diplômes qui ne servent pas à la même chosela fac pour comprendre, le BPJEPS pour encadrer et travailler
La licence STAPS t'apprend à comprendre le sport : le corps, l'effort, le geste et la façon dont les pratiquants bougent et progressent. Seule, la première année ne permet pas d'encadrer contre rémunération.
Le BPJEPS, brevet professionnel d'éducateur sportif, prépare à l'autre versant du métier : tu deviens responsable d'un groupe sur le terrain, avec des règles de sécurité et une pédagogie adaptée à ton public.
- 2diplômes préparés en parallèle
- 18places sur Parcoursup
- 1année pour poser les deux bases
Ici, tu fais les deux ensemble. Tu suis les cours de L1 à l'université et tu construis en même temps les réflexes d'un éducateur : préparer une séance, l'animer avec un groupe et l'adapter, en assurant la sécurité jusqu'à la fin.
- La L1 te donne une culture scientifique et une méthode de travail pour l'université, utiles si tu continues en L2 puis en master.
- Le BPJEPS te donne une qualification pro : tu peux encadrer une activité physique contre rémunération, en club, en association ou en structure de loisirs.
- Avec les deux, tu gardes le choix : travailler vite comme éducateur, ou continuer vers la licence complète puis le master.
Concrètement, tu dois tenir le rythme universitaire tout en progressant comme pratiquant et comme animateur. Ceux qui s'y plaisent aiment passer de la réflexion à l'action dans la même semaine.
Ce que le BPJEPS change pour toi dès la première annéeun public réel, une séance à assumer, la sécurité à garantir
En STAPS simple, tu pratiques surtout pour toi, pour progresser et comprendre ton geste et l'effort. Avec le versant BPJEPS, tu pratiques aussi pour les autres : tu dois faire progresser des débutants, des enfants, des ados ou des adultes en loisir.
- Clubs sportifs
- Associations
- Collectivités
- Structures de loisirs
Ces terrains demandent des réflexes que la fac seule entraîne peu : accueillir un groupe hétérogène, expliquer simplement et montrer le geste, corriger sans casser la dynamique, gérer le matériel et le temps.
- Observer une séance pour repérer son objectif, son public et ses contraintes de sécurité.
- Préparer ensuite ta propre séance : échauffement, cœur de séance, retour au calme, avec les adaptations prévues.
- Animer la séance devant un vrai groupe, puis analyser ce qui a marché et ce que tu changeras la fois suivante.
Cette logique change ton rapport au sport. Ton niveau personnel compte, mais ta capacité à transmettre compte davantage. Un bon éducateur fait progresser les autres en sécurité, même sans être le meilleur joueur du groupe.
Autre différence : la responsabilité. Quand tu encadres, tu réponds du groupe, des consignes, du matériel installé et de l'adaptation à la météo, à la fatigue et au niveau. C'est cette posture pro que le double diplôme commence à construire dès la L1.
Pour qui c'est fait, et pour qui ce sera rudesportif assidu qui a déjà goûté à l'encadrement, à l'aise en sciences
C'est fait pour toi si le sport prend déjà une grande place dans ta semaine, en dehors du lycée. Tu t'entraînes en club, tu connais la compétition ou la pratique intensive, et tu as un niveau solide dans au moins une activité.
- Tu as déjà encadré, même un peu : aide-entraîneur, bénévolat en club, arbitrage, animation de vacances ou service civique dans le sport.
- Tu aimes expliquer et répéter sans t'agacer, même avec des débutants ou des enfants.
- Les sciences ne te repoussent pas : biologie de l'effort, anatomie du mouvement et analyse du geste font partie du quotidien.
- Tu écris et tu parles clairement : consignes, bilans de séance et dossiers universitaires demandent de la rigueur.
- Tu es organisé : deux cursus en un an pardonnent mal les révisions de dernière minute.
Ce sera rude si tu cherches une L1 sportive « pour rester dans le sport » sans projet d'encadrement. Ici, la question revient vite : veux-tu entraîner et prendre un groupe en main chaque semaine ?
- Fais le point sur ta pratique : combien d'heures par semaine, depuis combien d'années, quel niveau réel en club.
- Repère tes expériences d'encadrement : bénévolat, arbitrage, BAFA, premiers secours, aide aux entraînements des jeunes.
- Projette-toi après l'année : continuer en L2 STAPS vers l'enseignement ou l'entraînement, ou travailler comme éducateur avec le BPJEPS.
Dernier point pratique : le recrutement est très local, autour de Toulouse et de son académie. Si tu viens de loin, anticipe le logement et les trajets vers les lieux de pratique et d'encadrement, car l'année laisse peu de temps pour improviser.
Ton dossier45 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. WALSH | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,9 | 14,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 13,9 | 10,9 | 4,4 | 15,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 11,9 | 9,3 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 12,8 | 9,6 | 4,5 | 14,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. BLANC | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 12,3 | 9,4 | 3,6 | 13,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. LEFÈVRE | 6 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 14,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 13,3 | 10,0 | 3,2 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 57 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +5 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 025 | 18 | 2 %* | 26 | 0 % |
| 2022 | 857 | 16 | 3 % | 22 | 0 % |
| 2023 | 988 | 16 | 2 % | 27 | 0 % |
| 2024 | 1 013 | 16 | 2 % | 28 | 0 % |
| 2025 | 1 079 | 18 | 2 % | 18 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête
Ta semaine
Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et technologie des APSA 6 h
- Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
- Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
- Psychologie et sociologie du sport 3 h
- Histoire des activités physiques et sportives 2 h
- Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h
- Outils et culture numériques 1 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Toulouse
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Toulouse.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence STAPS et BPJEPS, Université de Toulouse : quel est le taux d'accès ?
- 2 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS et BPJEPS, Université de Toulouse : combien de places ?
- 18 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS et BPJEPS, Université de Toulouse : combien de candidats ?
- 1 079 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence STAPS et BPJEPS, Université de Toulouse : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 86 % de bacheliers généraux, 14 % de technologiques.
- Licence STAPS et BPJEPS, Université de Toulouse : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 57 % assez bien, 43 % sans mention.
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