
Formation d'ingénieur Bac + 5 · Ajaccio (620)
Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat, Ajaccio
MIRA - AFLOKKAT · privé · sélectif · accès Formation d'ingénieur MIRA spécialité robotique et informatique
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
MIRA à Ajaccio : 5 ans pour devenir ingénieur en robotique et IA
À Ajaccio, MIRA forme en 5 ans des ingénieurs en robotique et informatique, avec une grosse part d'intelligence artificielle. Tu y codes, modélises et construis des systèmes autonomes et collaboratifs, avant de choisir ta majeure en quatrième année. Une école privée à taille d'atelier, pensée pour les bacs scientifiques qui veulent du concret.
- 5 ans robotique et informatique, dominante IA
- 2 cycles et un stage d'un mois en entreprise
- 2 majeures au choix en 4e année
- 3 langues vivantes dont l'anglais
- projets sur des systèmes robotiques réels
Un parcours d'ingénieur en 5 ans, en 2 cycles2 ans de bases scientifiques puis 3 ans de robotique, d'info et d'IA

Si tu veux fabriquer des robots qui roulent, voient et décident seuls, MIRA, pour Mediterranean Institute of Robotics and Automation, propose un parcours en 5 ans après le bac, centré sur la robotique, l'informatique et l'intelligence artificielle.
- 5 ansde bac à diplôme d'ingénieur
- 2 cyclesA1-A2 pour les bases, A3-A5 pour te spécialiser
- 5 UEdu code aux sciences de l'entreprise
- 1 moisen entreprise à la fin du cycle préparatoire
L'école est portée par Aflokkat, installée à Sarrola-Carcopino près d'Ajaccio. Elle travaille avec des entreprises du territoire engagées dans le projet, ce qui aide pour les projets et les stages.
- A1 : maths, physique, langage C et réseaux, plus analyse d'un besoin client en robotique
- A2 : tu approfondis et tu modélises des systèmes existants, puis stage d'un mois en entreprise
- A3 à A5 : robotique, informatique et IA à fond, avec projets, management et 3 langues
- Informatique et mathématiques
- Physique et sciences de l'ingénieur
- Robotique
- Entreprise et entrepreneuriat
- Sciences humaines et sociales
Les deux premières années posent des fondations solides en sciences et te font découvrir le monde pro. Les trois suivantes te rendent opérationnel sur des systèmes robotiques autonomes et collaboratifs.
Deux majeures en quatrième annéerobots avec l'humain ou robots mobiles autonomes, à toi de choisir

En quatrième année, tu choisis ta voie entre deux majeures, donc deux façons d'être roboticien. C'est là que ton profil se précise.
- Human-Centered Robotics : des robots qui travaillent avec l'humain, robotique sociale, interfaces homme-machine avancées, traitement des signaux physiologiques et cobotique
- AI for Mobile Robots : de l'IA pour des robots qui se déplacent, robotique bio-inspirée, navigation autonome sur terrain accidenté, filtre de Kalman temps réel et robotique en essaim
- Robotique sociale
- Signaux physiologiques
- Interfaces homme-machine
- Cobotique
- Robotique bio-inspirée
- Filtre de Kalman temps réel
- Navigation terrain accidenté
- Robotique en essaim
En clair : d'un côté des machines qui collaborent avec les personnes, de l'autre des machines mobiles et autonomes qui explorent et décident en groupe. Les deux s'appuient sur beaucoup d'IA.
Pour la suite, l'école cite des secteurs concrets : industrie, informatique, énergie, agroalimentaire, agriculture, BTP et mécanique. Tu peux aussi viser la recherche avec un master spécialisé ou un doctorat après le diplôme.
Comment tu apprends, concrètementcoder, modéliser, mesurer et présenter, en français et en anglais

Ici tu apprends en fabriquant. Dès la première année, tu analyses un besoin client en robotique, décris un système existant, le modélises et le programmes.
- Tu codes en langage C, du programme simple vers les systèmes embarqués
- Tu reconnais les organes d'un réseau informatique pour les configurer
- Tu acquiers les fondamentaux d'algèbre, de trigonométrie, d'analyse et de mécanique
- Tu mesures, testes et compares le modèle théorique au système réel
La méthode mêle sciences dures et pratique. Tu passes du tableau au banc d'essai, du modèle sur ordinateur à la mesure sur maquette, souvent en petite équipe.
L'école veut un ingénieur trilingue : français, anglais et une troisième langue au choix. Tu t'entraînes à collaborer avec des équipes multiculturelles et à viser des postes à l'international.
Autre point fort, l'entrepreneuriat : gestion de projet, management et création d'activité font partie du cursus. Travailler à côté d'acteurs économiques locaux t'aide à construire ton réseau dès l'école.
Est-ce que c'est pour toiun profil sciences qui aime construire, avec un entretien en deux langues

Cette formation est faite pour un bac général à l'aise en sciences, qui aime les maths, la physique ou l'informatique et veut les appliquer à des machines réelles.
- Tu aimes comprendre puis construire, pas seulement calculer sur papier
- Le code ne te fait pas peur, même si tu débutes en langage C
- Tu veux travailler en projets, mesurer, régler, recommencer
- Tu vises cinq ans d'études pour un métier très technique
La sélection regarde d'abord tes résultats en sciences en première et terminale, maths, physique-chimie, SI ou NSI. Le niveau de français et d'anglais compte aussi, à l'écrit et à l'oral.
- Tu déposes ton dossier scolaire et ta lettre de motivation
- Si ton dossier tient, tu passes un entretien de motivation
- L'entretien se fait en français et en anglais et teste ton projet autant que ta langue
Soigne les appréciations de tes profs : autonomie, comportement et capacité à t'investir sont lues avec attention. Prépare un projet précis, pas un vague goût pour les robots.
Les questions utiles avant de candidater :
- comment se passe le stage d'un mois et qui aide à le trouver
- à quoi ressemble une semaine de projets en A3
- quelles entreprises du territoire accueillent des étudiants
- comment se choisit la troisième langue vivante
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 73 % | 20 % | 77 % |
| Mathématiques + NSI | 9 % | 0,9 % | 72 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 4 % | 0,4 % | 65 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 64 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 2 % | 7 % | 47 % |
| Mathématiques + LLCER | 0,5 % | — | 44 % |
| Mathématiques + HGGSP | 0,3 % | 0,4 % | 57 % |
Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MARCHAND | 16 | 15,9 | 13,2 | 7,5 | 17,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. NGUYEN | 16 | 15,9 | 13,4 | 8,3 | 17,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 12,4 | 8,3 | 3,0 | 14,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 13,9 | 10,3 | 4,8 | 14,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 14,8 | 11,5 | 5,8 | 16,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 13,4 | 10,5 | 4,8 | 15,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 14,3 | 10,3 | 4,2 | 15,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 14,3 | 10,7 | 4,1 | 15,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 15,3 | 11,5 | 5,1 | 16,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,8 | — | — | Au bac : mention bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2024Vœux +12 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 57 | 25 | 68 % | 32 | 10 % |
| 2025 | 64 | 25 | 74 % | 45 | 17 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
Et après19 métiers cités
Et après Formations des écoles d'ingénieurs
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine29 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Mathématiques 6 h 15
- Chimie 4 h
- Informatique et programmation 2 h 30
- Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
- Projets et travaux pratiques 2 h 30
- Mécanique 2 h 30
- Physique 2 h 15
- Langues vivantes 2 h
- Sciences humaines, communication et management 1 h 30
- Thermodynamique et énergétique 1 h 30
- Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Ajacciostudio autour de 370 € par mois
Vivre à Sarrola-Carcopino
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sarrola-Carcopino.

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : quel est le taux d'accès ?
- 74 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : combien de places ?
- 25 places sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : combien de candidats ?
- 64 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % mention très bien, 33 % bien, 50 % assez bien.
Diplôme d'ingénieur ailleurs482 en France · le plus proche à 231 km
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