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Technicien dans un atelier industriel utilisant une tablette pour la gestion du travail technique.
Photo Andrea Piacquadio · Pexels
Logo de MIRA - AFLOKKAT (Sarrola-Carcopino - 20)

Formation d'ingénieur Bac + 5 · Ajaccio (620)

Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat, Ajaccio

MIRA - AFLOKKAT · privé · sélectif · accès Formation d'ingénieur MIRA spécialité robotique et informatique

accessible · 74 % d'accès
74 %de candidats admis
25places
2 528 €salaire repère (national)
29 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

MIRA à Ajaccio : 5 ans pour devenir ingénieur en robotique et IA

À Ajaccio, MIRA forme en 5 ans des ingénieurs en robotique et informatique, avec une grosse part d'intelligence artificielle. Tu y codes, modélises et construis des systèmes autonomes et collaboratifs, avant de choisir ta majeure en quatrième année. Une école privée à taille d'atelier, pensée pour les bacs scientifiques qui veulent du concret.

  • 5 ans robotique et informatique, dominante IA
  • 2 cycles et un stage d'un mois en entreprise
  • 2 majeures au choix en 4e année
  • 3 langues vivantes dont l'anglais
  • projets sur des systèmes robotiques réels
Un parcours d'ingénieur en 5 ans, en 2 cycles2 ans de bases scientifiques puis 3 ans de robotique, d'info et d'IA
Trois étudiants de première année font un TP sur un petit banc d'essai de moteur électrique relié à un oscilloscope.
En cycle préparatoire, tu mesures un système réel pour comparer.

Si tu veux fabriquer des robots qui roulent, voient et décident seuls, MIRA, pour Mediterranean Institute of Robotics and Automation, propose un parcours en 5 ans après le bac, centré sur la robotique, l'informatique et l'intelligence artificielle.

  • 5 ansde bac à diplôme d'ingénieur
  • 2 cyclesA1-A2 pour les bases, A3-A5 pour te spécialiser
  • 5 UEdu code aux sciences de l'entreprise
  • 1 moisen entreprise à la fin du cycle préparatoire

L'école est portée par Aflokkat, installée à Sarrola-Carcopino près d'Ajaccio. Elle travaille avec des entreprises du territoire engagées dans le projet, ce qui aide pour les projets et les stages.

  1. A1 : maths, physique, langage C et réseaux, plus analyse d'un besoin client en robotique
  2. A2 : tu approfondis et tu modélises des systèmes existants, puis stage d'un mois en entreprise
  3. A3 à A5 : robotique, informatique et IA à fond, avec projets, management et 3 langues
  • Informatique et mathématiques
  • Physique et sciences de l'ingénieur
  • Robotique
  • Entreprise et entrepreneuriat
  • Sciences humaines et sociales

Les deux premières années posent des fondations solides en sciences et te font découvrir le monde pro. Les trois suivantes te rendent opérationnel sur des systèmes robotiques autonomes et collaboratifs.

Deux majeures en quatrième annéerobots avec l'humain ou robots mobiles autonomes, à toi de choisir
Gros plan sur un ordinateur où un logiciel entoure de cadres de couleur les zones d'une image, une étudiante pointe l'écran.
Vision par ordinateur et réseaux de neurones au cœur de l'IA.

En quatrième année, tu choisis ta voie entre deux majeures, donc deux façons d'être roboticien. C'est là que ton profil se précise.

  • Human-Centered Robotics : des robots qui travaillent avec l'humain, robotique sociale, interfaces homme-machine avancées, traitement des signaux physiologiques et cobotique
  • AI for Mobile Robots : de l'IA pour des robots qui se déplacent, robotique bio-inspirée, navigation autonome sur terrain accidenté, filtre de Kalman temps réel et robotique en essaim
  • Robotique sociale
  • Signaux physiologiques
  • Interfaces homme-machine
  • Cobotique
  • Robotique bio-inspirée
  • Filtre de Kalman temps réel
  • Navigation terrain accidenté
  • Robotique en essaim

En clair : d'un côté des machines qui collaborent avec les personnes, de l'autre des machines mobiles et autonomes qui explorent et décident en groupe. Les deux s'appuient sur beaucoup d'IA.

Pour la suite, l'école cite des secteurs concrets : industrie, informatique, énergie, agroalimentaire, agriculture, BTP et mécanique. Tu peux aussi viser la recherche avec un master spécialisé ou un doctorat après le diplôme.

Comment tu apprends, concrètementcoder, modéliser, mesurer et présenter, en français et en anglais
Dans un atelier, une équipe d'étudiants travaille autour d'un châssis de véhicule électrique, un drone posé sur l'établi.
En atelier, tu règles un système mobile avec ton équipe.

Ici tu apprends en fabriquant. Dès la première année, tu analyses un besoin client en robotique, décris un système existant, le modélises et le programmes.

  • Tu codes en langage C, du programme simple vers les systèmes embarqués
  • Tu reconnais les organes d'un réseau informatique pour les configurer
  • Tu acquiers les fondamentaux d'algèbre, de trigonométrie, d'analyse et de mécanique
  • Tu mesures, testes et compares le modèle théorique au système réel

La méthode mêle sciences dures et pratique. Tu passes du tableau au banc d'essai, du modèle sur ordinateur à la mesure sur maquette, souvent en petite équipe.

L'école veut un ingénieur trilingue : français, anglais et une troisième langue au choix. Tu t'entraînes à collaborer avec des équipes multiculturelles et à viser des postes à l'international.

Autre point fort, l'entrepreneuriat : gestion de projet, management et création d'activité font partie du cursus. Travailler à côté d'acteurs économiques locaux t'aide à construire ton réseau dès l'école.

Est-ce que c'est pour toiun profil sciences qui aime construire, avec un entretien en deux langues
Un étudiant soude un composant électronique pendant qu'une étudiante dessine sur tablette près d'un tableau blanc.
Montre un projet précis en entretien, pas seulement une passion.

Cette formation est faite pour un bac général à l'aise en sciences, qui aime les maths, la physique ou l'informatique et veut les appliquer à des machines réelles.

  • Tu aimes comprendre puis construire, pas seulement calculer sur papier
  • Le code ne te fait pas peur, même si tu débutes en langage C
  • Tu veux travailler en projets, mesurer, régler, recommencer
  • Tu vises cinq ans d'études pour un métier très technique

La sélection regarde d'abord tes résultats en sciences en première et terminale, maths, physique-chimie, SI ou NSI. Le niveau de français et d'anglais compte aussi, à l'écrit et à l'oral.

  1. Tu déposes ton dossier scolaire et ta lettre de motivation
  2. Si ton dossier tient, tu passes un entretien de motivation
  3. L'entretien se fait en français et en anglais et teste ton projet autant que ta langue

Soigne les appréciations de tes profs : autonomie, comportement et capacité à t'investir sont lues avec attention. Prépare un projet précis, pas un vague goût pour les robots.

Les questions utiles avant de candidater :

  • comment se passe le stage d'un mois et qui aide à le trouver
  • à quoi ressemble une semaine de projets en A3
  • quelles entreprises du territoire accueillent des étudiants
  • comment se choisit la troisième langue vivante
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
30 %Motivation
10 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.

Avec ce bulletin
88 %Vœu peu risquécertitude très faible
MIRA - AFLOKKAT
Ajaccio · 6200734D
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Camille
Né(e) le19/05/2007
ClasseTG5 · 29 élèves
Professeur principalM. NGUYEN
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. MARCHAND
1615,913,27,517,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. NGUYEN
1615,913,48,317,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme BLANC
812,48,33,014,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Histoire-Géographie
M. ROUX
313,910,34,814,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
Mme MOREL
314,811,55,816,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. SIMON
313,410,54,815,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. CARON
314,310,34,215,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
Mme WALSH
614,310,74,115,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
Mme BENALI
115,311,55,116,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Moyenne générale5914,911,8——Au bac : mention bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Ajaccio, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
MIRA - AFLOKKAT · 6200734D · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2024Vœux +12 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2024572568 %3210 %
2025642574 %4517 %
Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Et après19 métiers cités

Et après Formations des écoles d'ingénieurs

Poursuite d'études
Master spécialisé · Doctorat
Métiers visésIngénieur produitIngénieur d'étudeIngénieur qualitéIngénieur en informatiqueIngénieur roboticienIngénieur mécatronicienIngénieur de productionIngénieur industrialisation

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine29 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 6 h 15
  • Chimie 4 h
  • Informatique et programmation 2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Mécanique 2 h 30
  • Physique 2 h 15
  • Langues vivantes 2 h
  • Sciences humaines, communication et management 1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique 1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
  • Mathématiques6 h 15
  • Chimie4 h
  • Informatique et programmation2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique2 h 30
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Mécanique2 h 30
  • Physique2 h 15
  • Langues vivantes2 h
  • Sciences humaines, communication et management1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Ajacciostudio autour de 370 € par mois

Vivre à Sarrola-Carcopino

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sarrola-Carcopino.

6 500 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 6500 (Montant pour 2025/2026) »
≈ 370 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 18,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 300 € à 460 €.
22
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 79 % des villes où l'on peut étudier.
Sarrola-Carcopino — AMG-800-b
Didier Duforest · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : quel est le taux d'accès ?
74 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : combien de places ?
25 places sur Parcoursup en 2025.
Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : combien de candidats ?
64 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Diplôme d'ingénieur, MIRA Aflokkat (Ajaccio) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 17 % mention très bien, 33 % bien, 50 % assez bien.
Diplôme d'ingénieur ailleurs482 en France · le plus proche à 231 km
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