FCIL · Orthez (64)
FCIL Télépilote de drones, Lycée Molière, Orthez
Lycée des métiers Moliere · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La FCIL télépilote de drones d'Orthez : un an pour voler pro
Après ton bac, tu apprends à faire voler un drone pour une mission pro : cadrer, photographier, filmer, inspecter et livrer des images dont un client peut vraiment se servir. La formation est courte et très pratique, en petit groupe, avec de longues périodes en entreprise. Parfait si tu aimes l'image, la technique et le terrain.
- piloter un drone pour un client
- photo, vidéo, inspection
- année courte après le bac
- beaucoup de terrain et de stages
- formation publique
Télépilote, un métier d'image et de rigueurvoler en sécurité et livrer des images qu'un client a commandées
Ici, le drone n'est pas un loisir, c'est un outil de travail. Tu prépares ton vol, tu voles en sécurité et tu rapportes des images commandées par quelqu'un : un artisan qui veut montrer son toit, une association qui couvre son événement, un bureau d'études qui suit son chantier.
- des photos et vidéos pour la com, l'événementiel ou l'audiovisuel ;
- des vols pour observer et suivre : toiture, bâtiment, parcelle, installation ;
- des missions de bout en bout : comprendre la demande, voler, trier, monter et livrer.
Ce qui change par rapport au loisir, c'est la responsabilité. Ton appareil peut blesser, gêner ou filmer des gens sans leur accord. Tu dois donc connaître les règles, vérifier la météo, sécuriser la zone et savoir dire non quand le vol n'est pas possible.
- Réglementation
- Sécurité des vols
- Pilotage
- Cadrage photo-vidéo
- Traitement des images
Le pilotage demande du sang-froid et de la régularité : décoller, tenir ta trajectoire malgré le vent, poser sans casse. L'image demande un autre œil : cadrer propre, régler la lumière et raconter quelque chose en quelques plans.
Une année courte, très concrètecours au lycée, vols répétés, longues périodes en entreprise
C'est une formation complémentaire après le bac : tu arrives avec ton bac en poche et tu ajoutes une compétence pro précise en quelques mois. Les cours ont lieu au lycée, en alternance avec de longues périodes en entreprise, au contact de chantiers et de clients réels.
- préparer le vol : réglementation, lecture de cartes, météo, autorisations, contrôle du matériel et de la zone ;
- voler pour de vrai : exercices de pilotage, trajectoires, gestion des imprévus, vols liés à une commande ;
- exploiter tes images : tri des rushes, retouche photo, montage vidéo, livrable propre pour le client.
Tu travailles en tout petit groupe : chacun manipule et vole à chaque séance. Attends-toi à beaucoup de répétitions et à un débrief après chaque vol.
- travailler en extérieur, parfois tôt le matin ou tard le soir pour avoir la bonne lumière ;
- entretenir le matériel : batteries, hélices, mises à jour, carnet de vol ;
- apprendre les bases côté client : devis simple, délais, droit à l'image, livraison.
À côté du drone, tu gardes des cours plus généraux : culture et expression pour écrire et présenter, langue et informatique pour les logiciels et les clients, sport pour tenir les journées sur le terrain.
Est-ce que c'est pour toi ?des bacs variés, un même goût pour l'image et la technique
La formation attire des bacs très différents : généraux, technos, pros. Le point commun, c'est le goût de l'image et de la technique, avec l'envie de travailler dehors plutôt que derrière un bureau toute la journée.
- tu fais déjà de la photo, de la vidéo ou du montage, même en amateur ;
- les drones, les modèles réduits, le pilotage et la bidouille numérique te plaisent ;
- tu es rigoureux : check-lists, sécurité et paperasse ne te font pas peur ;
- en stage, tu es autonome : ponctuel, organisé, tu rends compte de ce que tu fais.
Le dossier compte moins que ton savoir-être et ta motivation. La commission cherche des élèves sérieux et investis, capables de s'organiser seuls en mission. Ton projet doit rester cohérent : explique ce que tu veux faire avec le drone après, pas seulement que tu aimes voler.
- Rigueur
- Calme
- Sens du client
- Goût de l'image
Ce n'est pas pour toi si tu cherches une année tranquille ou 100 % théorique. Ici, tu as entre les mains des machines coûteuses, avec des règles de vol strictes et des livrables à rendre dans les temps.
Le lycée Molière en brefun petit groupe dans un lycée pro, à Orthez
Tu es accueilli au lycée des métiers Molière, à Orthez, un lycée public tourné vers les services et l'image. La formation fonctionne comme un atelier avec un petit effectif : tu touches au matériel tout le temps, et les enseignants te connaissent par ton prénom.
- demande sur quel matériel tu voleras et où ont lieu les vols ;
- regarde ce qu'ont produit les anciens : photos, vidéos, dossiers de mission ;
- renseigne-toi sur la recherche d'entreprises d'accueil pour les stages et les secteurs concernés.
Orthez est une petite ville : la vie y est simple et peu chère, et tu travailles au calme. Si tu viens de loin, anticipe ton logement dès l'admission, car les places sur site partent vite.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme SIMON | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme HAMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. MOREL | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 11,2 | 8,1 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2023Vœux +8 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 62 | 12 | 70 % | 42 | 0 % |
| 2024 | 92 | 12 | 47 % | 34 | 0 % |
| 2025 | 67 | 12 | 42 % | 28 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Certificats de spécialisation et FCIL
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaineeps en tête
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. S'y ajoutent 16 semaines de stage sur la formation.
- EPS 3 h
- Langue vivante 2 h 30
- Mathématiques 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Culture générale et expression
- Informatique
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 94 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Orthezstudio autour de 240 € par mois
Vivre à Orthez
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orthez.
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- FCIL Télépilote de drones, Lycée Molière (Orthez) : quel est le taux d'accès ?
- 42 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- FCIL Télépilote de drones, Lycée Molière (Orthez) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- FCIL Télépilote de drones, Lycée Molière (Orthez) : combien de candidats ?
- 67 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- FCIL Télépilote de drones, Lycée Molière (Orthez) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 43 % de bacheliers généraux, 29 % de technologiques, 29 % de professionnels.
- FCIL Télépilote de drones, Lycée Molière (Orthez) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 29 % bien, 71 % sans mention.
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