FCIL · Canet-en-Roussillon (66)
FCIL Composites drapage et finitions, Lycée Rosa Luxemburg, Canet-en-Roussillon
Lycée Rosa Luxemburg · public · sélectif
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Présentation
FCIL Composites à Canet : un an pour draper et finir des coques de bateaux
Après un bac pro, tu veux un vrai métier en un an ? La FCIL du lycée Rosa-Luxemburg à Canet-en-Roussillon te forme au drapage et aux finitions des pièces composites. Tu poses les tissus de fibres dans le moule et tu livres une pièce lisse, solide et propre, comme celles des catamarans construits près du lycée.
- spécialisation composites pour le nautisme
- atelier : draper et finir des pièces réelles
- embauche visée dans les chantiers navals
- une année courte après le bac
- rigueur, soin et autonomie
Draper, puis finir : deux gestes qui font la coquele composite prend sa forme et son aspect entre tes mains
Un bateau récent n'est plus en bois ni en tôle. Coques, ponts, capots et pièces intérieures sont en matériaux composites : des tissus de fibres noyés dans de la résine, moulés puis durcis. C'est léger, solide et ça prend toutes les formes.
Dans cette chaîne, le drapeur-finisseur se situe au milieu. Il part d'un moule propre et préparé et il livre une pièce finie, prête à être montée. Entre les deux, tu travailles deux familles de gestes pendant toute l'année.
- Drapage des plis
- Imprégnation résine
- Débullage
- Détourage
- Ponçage
- Mastic et gelcoat
- Contrôle visuel
Draper, c'est déposer les tissus pli par pli dans le bon sens, sans pli ni bulle, puis les imprégner de résine de façon régulière. Finir, c'est rendre la pièce nette : détourer les bords, poncer, mastiquer, reprendre l'état de surface et contrôler à l'œil et au toucher.
- Chaque pli se pose dans le sens des fibres : tourné de travers, il fragilise la pièce.
- Tu chasses les bulles d'air au rouleau avant que la résine durcisse.
- La résine se dose avec justesse : trop peu et la pièce reste sèche, trop et elle devient lourde et fragile.
- L'état de surface se contrôle à l'œil : rayure, manque ou peau d'orange, ça se repère tout de suite.
Une FCIL : un an pour te rendre embauchableune spécialisation courte, montée avec les chantiers du coin
FCIL veut dire formation complémentaire d'initiative locale. Des entreprises du coin ont signalé une compétence qui leur manquait, et le lycée a monté une année pour l'apprendre. Ici, c'est le drapage et les finitions pour les constructeurs de bateaux.
- Tu resserres tes gestes en atelier au lycée, sur des pièces réelles, jusqu'à être propre et régulier.
- En entreprise, tu appliques ces gestes au rythme et aux exigences d'un vrai chantier.
- À la sortie, tu vises une embauche directe sur un poste que tu connais déjà.
La fiche officielle vise les constructeurs de bateaux, surtout ceux de catamarans à Canet-en-Roussillon et à La Grande-Motte. Elle parle d'emplois à pourvoir en permanence. Tu te formes donc là où il y a des coques à draper.
Tu ne recommences pas un bac, c'est une année resserrée sur un poste de travail : préparer, draper, faire polymériser, finir, contrôler. Si tu aimes voir une pièce avancer sous tes mains dans la journée, ce format te plaira.
Pour qui, et comment montrer que c'est pour toides bacs pro manuels, soigneux et vraiment motivés par le bateau
La formation s'adresse d'abord aux bacheliers professionnels qui aiment la matière et le geste précis. Tu travailles debout, ganté et masqué quand il faut, avec de la poussière de ponçage et des contrôles exigeants. La régularité compte autant que l'habileté.
- Tu préfères fabriquer et réparer plutôt que rester assis devant un écran.
- Le soin du détail te motive, car une finition parfaite se voit et se touche.
- L'atelier, le travail debout et les équipements de protection ne te font pas peur.
- Le nautisme t'attire vraiment, car tu vas vivre dedans toute l'année.
Pour entrer, tes notes comptent moins que ton savoir-être et ton engagement. L'équipe regarde la ponctualité et le sérieux en atelier, l'autonomie face à un problème, et une passion visible pour le domaine, même construite à titre personnel.
- Raconte ce que tu as déjà fait de tes mains : maquette, réparation, stage, bricolage, job d'été.
- Explique pourquoi les composites et le bateau t'attirent : ce que tu as vu, essayé ou visité.
- Montre que tu tiens le rythme d'atelier : présence, soin, questionnement sur la qualité.
Ta lettre de motivation fait la différence si elle est personnelle et précise. Parle de ton projet de chantier naval avec des exemples concrets. Si tu veux te présenter à l'essai avec un geste propre, cette année est faite pour ça.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 3 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. HAMON | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. BLANC | 16 | 11,8 | 8,8 | 3,0 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,5 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme FERREIRA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. BENALI | 1 | 11,2 | 8,3 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Certificats de spécialisation et FCIL
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaineeps en tête
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. S'y ajoutent 16 semaines de stage sur la formation.
- EPS 3 h
- Langue vivante 2 h 30
- Mathématiques 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Culture générale et expression
- Informatique
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 94 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Canet-en-Roussillonstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Canet-en-Roussillon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Canet-en-Roussillon.
- Wilson (Résidence universitaire) · 10,7 km
- Moulin à vent (Cité universitaire) · 10,9 km
- Mar I Sol (Résidence universitaire) · 10,9 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- FCIL Composites drapage et finitions, Lycée Rosa Luxemburg (Canet-en-Roussillon) : quel est le taux d'accès ?
- 53 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- FCIL Composites drapage et finitions, Lycée Rosa Luxemburg (Canet-en-Roussillon) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- FCIL Composites drapage et finitions, Lycée Rosa Luxemburg (Canet-en-Roussillon) : combien de candidats ?
- 15 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- FCIL Composites drapage et finitions, Lycée Rosa Luxemburg (Canet-en-Roussillon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- FCIL Composites drapage et finitions, Lycée Rosa Luxemburg (Canet-en-Roussillon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 33 % assez bien, 67 % sans mention.
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