Double licence · Nice (06)
Sciences de la vie / Chimie -, Lycée Masséna, Nice
Université Côte d'Azur / Lycée Masséna · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La double licence Sciences de la vie - Chimie de Nice : la biologie et la chimie à égalité
Une double licence portée par l'Université Côte d'Azur avec le lycée Masséna : tu construis en trois ans les deux socles, biologie et chimie, au lieu de devoir choisir. Le rythme est dense, avec des TP des deux côtés. En échange, tu lis le vivant de la molécule à la cellule, un profil très demandé en master.
- deux licences en trois ans
- bio et chimie à égalité
- TP des deux côtés
- régularité et méthode
- pensée pour aller en master
Ce que « double licence » veut dire icideux socles complets en trois ans, pas une licence avec option
Ici, tu suis vraiment les deux disciplines, pas une licence de bio avec un peu de chimie, ou l'inverse. Tu gardes les fondamentaux des deux côtés, avec leurs TP et leurs façons de raisonner. C'est ce qui rend le diplôme lisible après.
Tu avances sur deux fronts en même temps. D'un côté le vivant avec ses cellules, ses fonctions, ses interactions. De l'autre la matière avec ses réactions, ses structures, ses mesures. Entre les deux, ce qui fait le lien, comme la biochimie.
- En première année, tu poses les deux socles : raisonner en biologiste comme en chimiste, manipuler proprement, calculer juste et rédiger un compte-rendu clair.
- En deuxième année, tu approfondis et tu croises : les outils de la chimie t'aident à comprendre des objets biologiques, et les questions de bio donnent du sens aux dosages et aux synthèses.
- En troisième année, tu gagnes en autonomie : protocoles plus longs, interprétation plus fine, projet plus personnel, puis candidature en master sur dossier ou concours.
Face à une licence simple, la différence tient à la densité plus qu'au contenu. Il n'y a pas de matière secondaire où lever le pied. Quand tu fatigues d'un côté, l'autre continue d'avancer.
- Deux vocabulaires à apprendre vite, celui des cellules et celui des molécules.
- Deux rigueurs à tenir en TP, la stérilité côté bio et la précision côté chimie.
- Deux types d'erreurs à traquer, une culture faussée par une contamination et un dosage faussé par une approximation.
La formation est donc sélective : elle cherche des élèves capables de tenir cette double charge sans lâcher un côté. Si au lycée tu aimes déjà les deux matières et que tu refuses de trancher, c'est plutôt bon signe.
Travailler à l'interface du vivant et de la moléculedes TP des deux côtés et des questions qui mêlent bio et chimie
Pendant trois ans, tu fais des allers-retours entre biologie et chimie. Tu observes un phénomène vivant et tu cherches l'explication au niveau des molécules. Tu fais une réaction en tube et tu te demandes ce qu'elle changerait dans une cellule.
- Lire une réaction
- Interpréter une mesure
- Manipuler sans contaminer
- Croiser bio et chimie
- Rédiger un protocole
En TP, tu t'entraînes aux gestes précis. Préparer une solution au plus juste, garder une paillasse organisée, noter ce que tu fais au moment où tu le fais, recommencer quand le résultat n'est pas reproductible. Les enseignants regardent autant ta démarche que ton résultat.
Ce parcours vaut surtout pour les questions mixtes que tu apprends à traiter. Ce sont les mêmes que celles des masters visés après la double licence.
- Comment une petite molécule peut bloquer ou activer une fonction d'une cellule.
- Comment on identifie et on dose une substance dans un milieu biologique complexe.
- Comment juger si un résultat est fiable : témoin, répétition, incertitude, contamination possible.
- Comment expliquer un protocole et un résultat à l'écrit, de façon courte et vérifiable.
L'anglais et les outils numériques font partie du quotidien. Tu lis des protocoles et des notices en anglais, tu exploites des données sur tableur, tu présentes un graphique lisible. En bio comme en chimie, tu t'en sers tout le temps.
Un rythme de filière sélective, sans flicagepromo resserrée, travail continu, personne ne te court après
Attends-toi à un emploi du temps chargé, avec des semaines où les deux disciplines se cumulent. Cours, TD et TP s'enchaînent, avec des comptes-rendus à rendre et des notions à revoir vite. Ce qui compte, c'est la régularité, pas les révisions de la dernière nuit.
La formation réunit l'université et le lycée Masséna, avec une promo à taille humaine. Tu n'es pas noyé dans un amphi de plusieurs centaines de places, mais tu es aussi plus visible. Une absence ou un TP bâclé se remarque.
À l'université, personne ne vérifie ton sac ni tes heures de révision. L'encadrement porte sur le travail : consignes de TP strictes, évaluations régulières, attendus explicites. À toi de construire une méthode qui tient sur trois ans.
- Refais les exercices de maths et de physique-chimie tant que ce n'est pas fluide, tout le reste s'appuie dessus.
- Tiens un cahier de TP propre, avec dates, observations et erreurs, relu avant chaque séance.
- Travaille l'anglais scientifique un peu chaque semaine, pas seulement avant un examen.
- Demande de l'aide tôt, dès qu'une notion bloque dans l'une des deux disciplines.
- Garde du temps pour souffler, une double licence ne se tient pas en mode sprint permanent.
Le piège classique est de privilégier ta matière préférée. Les jurys regardent l'équilibre entre les deux socles. Une très bonne bio ne compense pas durablement une chimie abandonnée, et inversement.
Pour qui c'est fait, et la suitedeux matières aimées vraiment, un projet master, quelques lignes sur Nice
Cette double licence est faite pour un bachelier général à profil scientifique qui aime autant les SVT que la physique-chimie, et qui est solide en maths. Si tu veux abandonner l'une des deux dès la terminale, une licence simple te rendra plus heureux.
Elle convient aussi si tu vises des études longues à l'interface du vivant et de la matière. Les débouchés se jouent après la licence, en master de recherche ou professionnel ou en Master of Science, avec une sélection sur dossier ou concours. Tu y candidates avec un profil mixte.
- Manipuler te plaît, avec les contraintes de paillasse : blouse, sécurité, protocole, nettoyage.
- Calculer, mesurer et discuter une incertitude te motive davantage que le par cœur.
- Travailler l'anglais et la rédaction ne te rebute pas, les sciences s'écrivent et se publient.
- Une promo exigeante et resserrée t'attire plus que l'anonymat d'une grande licence.
Pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants ambassadeurs, elles en disent plus que les brochures.
- Où ont lieu les cours entre l'université et le lycée Masséna, et comment s'organise une semaine entre les deux lieux.
- Comment sont évalués les TP dans chaque discipline et ce qui se passe si tu valides un socle mais pas l'autre.
- Quelles passerelles vers une licence simple de biologie ou de chimie si la double charge devient trop lourde.
- Quels masters ont rejoint les diplômés récents et ce qu'ils conseillent de travailler dès la licence.
Quelques mots sur le cadre : l'Université Côte d'Azur est une université intensive en recherche, labellisée Initiative d'excellence, avec plus de 32 000 étudiants et plus de 50 laboratoires. Tu étudies là où la formation s'appuie sur la recherche, avec un fort ancrage territorial azuréen.
- +32 000étudiants à Université Côte d'Azur
- +50laboratoires de recherche
- 860partenaires internationaux annoncés
Ton dossier90 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 28 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. HAMON | 16 | 15,9 | 11,9 | 6,5 | 17,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. CARON | 16 | 15,9 | 12,2 | 6,8 | 16,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. MOREL | 8 | 12,4 | 8,8 | 3,0 | 13,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 13,9 | 10,5 | 4,1 | 15,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 14,8 | 11,7 | 5,8 | 16,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 13,4 | 10,1 | 4,3 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 14,3 | 10,3 | 4,2 | 15,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 14,3 | 10,7 | 5,5 | 15,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 15,3 | 11,4 | 5,9 | 15,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,2 | — | — | Au bac : mention bien · 65 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -1 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 989 | 32 | 23 %* | 371 | 61 % |
| 2022 | 789 | 32 | 36 % | 653 | 29 % |
| 2023 | 711 | 32 | 54 % | 625 | 62 % |
| 2024 | 810 | 32 | 54 % | 671 | 43 % |
| 2025 | 977 | 35 | 57 % | 482 | 22 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 540 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?41 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après7 métiers cités
Et après Licence sélective
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements35ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 35esur 77Classement des licences · sciences de la vieSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · biologie cellulaire et moléculaire en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Biologie cellulaire et moléculaire 4 h
- Biologie des organismes 3 h 30
- Travaux pratiques de biologie 4 h
- Chimie et biochimie 3 h
- Mathématiques et statistiques 2 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Nicestudio autour de 455 € par mois
Vivre à Nice
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nice.
- Olivier Chesneau · 1,5 km
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Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Double licence Biologie-Chimie, Lycée Masséna (Nice) : quel est le taux d'accès ?
- 57 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Biologie-Chimie, Lycée Masséna (Nice) : combien de places ?
- 35 places sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Biologie-Chimie, Lycée Masséna (Nice) : combien de candidats ?
- 977 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Double licence Biologie-Chimie, Lycée Masséna (Nice) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Double licence Biologie-Chimie, Lycée Masséna (Nice) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 22 % mention très bien, 43 % bien, 35 % assez bien.
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