
Double licence · Nice (06)
Maths / Sciences de la vie -, Lycée Masséna, Nice
Université Côte d'Azur / Lycée Masséna · public · sélectif
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Présentation
La double licence Maths et Sciences de la vie de Nice : les maths pour décoder le vivant
À Nice, tu prépares deux licences en trois ans, en mathématiques et en sciences de la vie, avec la programmation pour faire le lien. La formation est portée par l'université avec le lycée Masséna associé. C'est pour toi si tu aimes autant la démonstration que la paillasse, et si tu veux travailler plus tard entre calcul et vivant.
- deux licences en trois ans
- spécialité maths en terminale exigée
- modéliser le vivant, pas seulement l'observer
- le code comme pont entre les deux
- université et lycée Masséna associés
Deux vraies licences, pas une licence à optiontu avances en maths et en biologie en parallèle, dès la première année

Double veut vraiment dire double : tu suis le socle des maths et celui des sciences de la vie en même temps, pendant trois ans, pour valider les deux diplômes. Pas une licence de maths avec un peu de bio, ni l'inverse.
Ta semaine mélange démonstration et observation : raisonnement abstrait d'un côté, mesures et expériences de l'autre, avec la programmation pour relier les deux. C'est cet aller-retour permanent qui rend le parcours intéressant, et exigeant.
- tenir ensemble la preuve exacte en maths et la variabilité du vivant en biologie ;
- assumer un rythme soutenu, proche de deux premiers cycles menés de front, avec beaucoup d'autonomie propre à l'université ;
- naviguer entre l'université pour les diplômes et les labos, et le lycée Masséna associé pour un suivi plus proche du lycée.
- Modéliser le vivant
- Démontrer en maths
- Programmer et simuler
- Analyser des données
- Expérimenter en biologie
L'association avec Masséna, grand lycée du centre de Nice, change pas mal de choses par rapport à une licence classique. Tu peux t'attendre à un suivi plus serré qu'en grand amphi de première année : petit effectif, interlocuteurs identifiés, habitudes de travail proches du lycée qui amortissent l'arrivée à la fac.
Travailler à l'interface : modéliser, coder, expérimenterle réflexe du parcours, traduire une question de bio en modèle puis en programme

Le réflexe que tu y prends, c'est le réflexe modèle : face à un phénomène vivant, tu le mets en équations, tu le simules sur machine, puis tu compares la simulation aux données réelles. Tu apprends à faire le lien entre théorie et expérience.
- traduire une question de biologie en modèle simple, avec ses hypothèses écrites noir sur blanc ;
- écrire un petit programme pour simuler ce modèle et tester ses cas limites ;
- comparer la sortie du programme aux données, et chercher pourquoi ça s'écarte au lieu de lisser l'écart.
Tu n'as pas besoin de savoir coder en arrivant, mais tu dois en avoir envie. Dès les premiers semestres, l'informatique sert à automatiser des calculs et à visualiser des séries de mesures. Si tu détestes l'écran, tu peineras vite, même très bon en maths papier.
- en première année, tu poses les deux socles, outils et raisonnement en maths d'un côté, bases du vivant de l'autre, plus le code et l'anglais scientifique ;
- en deuxième année, tu relies : les stats et l'algo servent à traiter de vraies questions de bio sur des jeux de données ;
- en troisième année, tu valides les deux licences, avec un profil lisible pour un master ou une école d'ingénieurs.
Pour qui, et pour qui pasil faut les maths de terminale et un vrai goût pour la bio
Côté Parcoursup, la condition est écrite noir sur blanc : la spécialité maths jusqu'en terminale est obligatoire. Avoir gardé la SVT au moins jusqu'en première est fortement conseillé, et l'option maths expertes aide bien sans être exigée.
La commission regarde d'abord tes notes sur deux ans, surtout en maths, SVT et autres sciences, puis ton projet et ta fiche Avenir en appoint. C'est ton niveau scientifique sur la durée qui compte le plus.
- tu aimes les maths abstraites autant que le concret du vivant : s'il t'en manque un, une licence simple te conviendra mieux ;
- passer des heures sur des données ne te rebute pas, même sans avoir programmé ;
- tu travailles régulièrement et seul : personne ne vérifiera chaque exercice, et le retard se paie dans les deux matières.
Ne viens pas pour garder deux portes ouvertes par prudence : une double licence ne sécurise rien, elle demande un double investissement et pardonne mal l'à-peu-près. Si tu penches franchement pour les maths ou pour la bio, mieux vaut la licence simple correspondante en gardant l'autre en ouverture.
Les questions utiles aux portes ouvertes ou à un étudiant de la formation :
- comment les cours se répartissent entre la fac et Masséna, et qui suit ton travail au quotidien ;
- ce qui se passe si tu décroches dans l'une des deux disciplines : rattrapage, réorientation, redoublement ;
- quels langages et outils de données tu pratiqueras vraiment, et sur quelles machines ;
- où vont ensuite les diplômés, à Nice ou ailleurs, en master comme en école.
Ton dossier90 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 28 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BENALI | 16 | 15,9 | 13,4 | 7,7 | 17,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 15,9 | 12,8 | 6,0 | 16,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 12,4 | 10,0 | 3,4 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme MARCHAND | 3 | 13,9 | 10,2 | 4,9 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. MOREL | 3 | 14,8 | 12,2 | 7,0 | 15,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. DIALLO | 3 | 13,4 | 9,7 | 3,2 | 15,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 14,3 | 10,5 | 4,0 | 15,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 14,3 | 10,8 | 4,3 | 16,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 15,3 | 11,7 | 5,7 | 16,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,9 | — | — | Au bac : mention bien · 54 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +59 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 526 | 35 | 33 %* | 180 | 75 % |
| 2022 | 435 | 35 | 69 % | 241 | 38 % |
| 2023 | 736 | 35 | 49 % | 248 | 36 % |
| 2024 | 641 | 35 | 60 % | 214 | 20 % |
| 2025 | 835 | 35 | 56 % | 221 | 27 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 540 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?41 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après3 métiers cités
Et après Licence sélective
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements35ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 35esur 77Classement des licences · sciences de la vieSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · analyse en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Analyse 5 h
- Algèbre linéaire 4 h 30
- Raisonnement et logique 3 h
- Informatique et programmation 3 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nice.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Double licence Maths-Biologie, Lycée Masséna (Nice) : quel est le taux d'accès ?
- 56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Maths-Biologie, Lycée Masséna (Nice) : combien de places ?
- 35 places sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Maths-Biologie, Lycée Masséna (Nice) : combien de candidats ?
- 835 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Double licence Maths-Biologie, Lycée Masséna (Nice) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Double licence Maths-Biologie, Lycée Masséna (Nice) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 27 % mention très bien, 27 % bien, 27 % assez bien, 18 % sans mention.
Double licence Maths-Biologie ailleurs1 en France · le plus proche à 298 km
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