
Double licence · Gières (38)
Lettres / Histoire de l'art et archéologie Lettres Classiques, Université Grenoble Alpes, Gières
Université Grenoble Alpes · public
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Présentation
La double licence Lettres classiques et Histoire de l'art à Grenoble : lire les textes, regarder les œuvres
Tu prépares deux licences en trois ans : lettres classiques d'un côté, histoire de l'art et archéologie de l'autre. Tu traduis du latin et du grec, tu commentes des textes, tu décris tableaux, sculptures et objets. Un parcours dense si tu aimes lire et traîner dans les musées, sans renoncer à l'un ou l'autre.
- deux licences en trois ans
- latin et grec au programme
- textes et œuvres, deux regards
- lire, écrire, traduire chaque semaine
- musées et bibliothèques comme terrain
Deux licences en trois ans, deux diplômes au boutdeux cursus en parallèle, deux diplômes visés

Pendant trois ans, tu suis les fondamentaux de deux parcours en parallèle : lettres classiques d'un côté, histoire de l'art et archéologie de l'autre. À la fin, tu vises deux diplômes.
Ton emploi du temps mélange deux habitudes. Côté lettres, le travail de la langue et des textes, de l'Antiquité aux époques suivantes. Côté histoire de l'art, l'analyse des images, des objets et des vestiges. C'est plus chargé qu'une licence simple.
- Lire un texte difficile sans le survoler, du roman moderne à la page antique traduite ;
- Traduire un extrait de latin ou de grec avec ton dictionnaire, puis justifier ton choix ;
- Regarder une œuvre ou un objet, le décrire avec précision avant de l'interpréter ;
- Rendre compte à l'écrit et à l'oral, de façon claire et structurée.
La formule te laisse deux suites possibles. Tu peux continuer côté lettres ou côté histoire de l'art, vers l'enseignement, les bibliothèques, les métiers du livre et de la culture, la communication, ou les concours administratifs où la culture générale et l'esprit de synthèse comptent.
- Livres
- Arts
- Antiquité
- Musées
- Spectacles
- Écriture
La formation attend un goût vrai pour les livres, les arts, l'Antiquité, les musées et les spectacles, et une pratique régulière de l'écriture. C'est ce que tu montres dans tes activités, et ce que tes appréciations doivent confirmer.
- 1 sur 2admis sur deux viennent de l'académie de Grenoble
- 1 sur 4admis sont boursiers
Lire, traduire, regarder : ton quotidientraduire le matin, décrire une œuvre l'après-midi

En lettres classiques, tu travailles le latin et le grec, la langue française et les grandes œuvres. Le but : savoir lire vite et bien, comprendre un texte qui résiste et l'expliquer sans paraphrase.
En histoire de l'art et archéologie, tu apprends à regarder avec la même rigueur. Décrire sans inventer, comparer, dater, replacer une peinture, une sculpture ou un objet dans sa technique, son lieu et son époque. Les musées et les expositions te servent de terrain d'exercice.
- Traduire un passage antique et défendre ton sens des mots ;
- Commenter un texte littéraire avec un plan net et des citations précises ;
- Décrire une œuvre avant de l'interpréter, sans plaquer ton avis ;
- Exposer ton analyse à l'oral, de façon audible et ordonnée ;
- Chercher en bibliothèque, citer tes sources, rendre un dossier propre.
Tu écris beaucoup, et on te lit de près. La formation donne un poids fort à la compréhension fine, à l'orthographe, au vocabulaire, à la grammaire et à la syntaxe. Tes bulletins et ta lettre de motivation parlent pour toi : une lettre avec des fautes ou trop vague te dessert directement.
À Grenoble, ce mélange des textes et des images passe aussi par la recherche. Une historienne de l'art y étudie par exemple les odeurs d'atelier, entre histoire de l'art et chimie, pour comprendre comment on peignait aux XVIIIe et XIXe siècles. Tu travailles au milieu de gens qui croisent les disciplines au quotidien.
C'est pour toi si tu lis beaucoup et tu t'organisesun gros rythme de lecture, le latin aide sans être vital
La double licence va bien aux gros lecteurs qui aiment aussi les musées. Avoir fait du latin ou du grec aide, surtout au début. Sans latin ni grec, un bon niveau de français et une vraie curiosité pour l'Antiquité peuvent compenser.
- tes notes de français, au lycée et aux épreuves anticipées ;
- tes notes de littérature et de philosophie en terminale ;
- tes notes d'histoire-géo, de langues vivantes et de langues anciennes quand tu en as ;
- ta façon d'écrire, vue dans tes copies, tes bulletins et ta lettre ;
- ton investissement : autonomie, concentration en classe, régularité, avis de tes profs.
La commission regarde tes moyennes et leur progression en première et en terminale. Une trajectoire qui monte, des appréciations qui notent l'effort et la participation, un avis du conseil qui confirme ton autonomie : tout cela compte autant qu'une bonne note isolée.
- Raconte dans ta lettre pourquoi tu veux les deux versants, avec un livre et une œuvre précis ;
- Renseigne tes activités : lecture, écriture, pratique artistique, salon du livre, visite, bénévolat en bibliothèque ou en musée ;
- Montre ta cohérence : ton projet vers l'enseignement, la culture, le livre ou le patrimoine doit se comprendre.
Prévois un rythme soutenu : deux vocabulaires techniques, des lectures chaque semaine, des traductions à reprendre. Ce qui aide le plus, c'est la méthode : travailler un peu chaque jour, refaire ses versions, relire ses commentaires, oser passer à l'oral.
Tu étudies sur le domaine universitaire de Saint-Martin-d'Hères et Gières, côté lettres et sciences humaines, avec bibliothèques et vie étudiante sur place. Si la charge devient trop lourde au premier semestre, parles-en tôt au service d'orientation : l'université organise chaque automne un temps dédié pour te réorienter sans attendre l'année suivante.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,4 | 15,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 13,9 | 10,5 | 4,4 | 15,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 11,9 | 9,3 | 3,0 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme CARON | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,3 | 14,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 11,4 | 8,6 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. MARCHAND | 3 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 13,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 8,8 | 3,1 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme BLANC | 1 | 13,3 | 10,3 | 3,6 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +44 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 140 | 12 | 56 %* | 136 | 33 % |
| 2022 | 171 | 16 | 99 % | 152 | 25 % |
| 2023 | 172 | 16 | 99 % | 154 | 0 % |
| 2024 | 145 | 16 | 100 % | 124 | 50 % |
| 2025 | 202 | 16 | 100 % | 196 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · littérature française en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Littérature française 4 h 30
- Méthodologie de l'analyse des textes 3 h
- Langue française : grammaire et stylistique 3 h
- Littérature comparée 2 h
- Langues et cultures de l'Antiquité 2 h
- Pratiques de l'oral et de l'écrit 2 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Gièresstudio autour de 340 € par mois
Vivre à Gières
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Gières.
- Résidence Condillac · 0,3 km · 230 € à 232 €
- Résidence Marie Reynoard · 0,3 km · 390 € à 434 €
- Résidence Stefan Zweig · 0,4 km · 390 €

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Double licence Lettres-Histoire de l'art, Université Grenoble Alpes (Gières) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Lettres-Histoire de l'art, Université Grenoble Alpes (Gières) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Lettres-Histoire de l'art, Université Grenoble Alpes (Gières) : combien de candidats ?
- 202 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Double licence Lettres-Histoire de l'art, Université Grenoble Alpes (Gières) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Double licence Lettres-Histoire de l'art, Université Grenoble Alpes (Gières) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 50 % assez bien, 25 % sans mention.
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