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Femme afro-américaine étudiant avec des livres dans une zone d'archives de bibliothèque.
Photo Tima Miroshnichenko · Pexels
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Double licence · Saint-Denis (93)

Histoire / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Anglais Mondes anglophones, Université Paris 8, Saint-Denis

Université Paris 8 · public · sélectif

très sélective · 39 % d'accès
39 %de candidats admis
35places
1 800 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
50 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Double licence Histoire-Anglais à Paris 8 : historien et angliciste à la fois

Tu ne choisis pas entre l'histoire et l'anglais : tu fais les deux, dans une seule scolarité. D'un côté la dissertation et les archives, de l'autre le commentaire et les textes en anglais. C'est exigeant, et ça demande de lire beaucoup et d'écrire chaque semaine.

  • deux licences en une scolarité
  • dissertation d'un côté, essay de l'autre
  • beaucoup de lecture en anglais
  • pour profils littéraires réguliers
  • campus unique à Saint-Denis
Deux licences en une scolarité, pas une licence allégéetu valides l'histoire et l'anglais en même temps
Trois étudiants en TD comparent une archive historique et un texte littéraire en anglais, carnets ouverts autour d'une table.
En TD, tu compares archive et texte anglais, méthode en main.

Ici, pas de version allégée : tu suis les fondamentaux des deux disciplines, avec leurs exercices et leurs exigences. À la fin, tu vises les deux diplômes.

Concrètement, tu changes de posture plusieurs fois par semaine. Le matin, tu construis une problématique d'historien à partir de sources, l'après-midi tu analyses un poème ou un discours en anglais. La rigueur est des deux côtés, mais ce n'est pas la même.

  • En histoire, tu apprends à croiser des sources, à dater, à contextualiser, à douter d'un document avant de l'utiliser.
  • Côté anglais, tu apprends à lire vite et bien des textes longs, à les résumer sans les trahir, à argumenter dans une langue qui n'est pas la tienne.
  • Des deux côtés, on attend une expression écrite propre : plan visible, transitions, citations utilisées à bon escient.
  • En pratique, le retard se paie vite : un texte non lu ou une frise non comprise bloque tout le TD suivant.

Le parcours s'appelle Mondes anglophones. Il suit le monde britannique et américain, mais aussi les autres espaces où l'on écrit et gouverne en anglais. L'histoire t'évite de plaquer le présent sur le passé, l'anglais t'ouvre les sources en version originale.

  • Dissertation
  • Commentaire de texte
  • Version et thème
  • Exposé oral
  • Dossier documentaire

Ne viens pas juste pour « garder deux portes ouvertes ». La double licence garde les deux portes, mais elle demande deux fois le sérieux. Si tu hésites entre les deux matières, une licence simple avec mineure peut suffire. Si tu veux vraiment les deux, c'est ici.

Le côté Mondes anglophones : lire, écrire, parler en anglaisla langue devient ton outil de travail quotidien
Une étudiante en bibliothèque fiche un ouvrage entourée de livres d'histoire et de littérature anglaise.
Fiche chaque ouvrage important : tu le réutiliseras en dissertation et en essay.

En LLCER, l'anglais n'est plus une matière où tu « as un bon niveau ». C'est ta langue de travail. Tu lis des nouvelles, des essais, de la presse ancienne, des discours politiques. Il faut y repérer l'implicite et l'ironie, avec leur contexte.

  • Littérature
  • Civilisation
  • Traduction
  • Grammaire
  • Expression orale

Les exercices sont réguliers et très codifiés. La version rend un texte anglais en français précis, le thème fait l'inverse. Le commentaire et l'essai de civilisation demandent un plan, une thèse et des exemples pris dans le texte.

  • Tu progresses en vocabulaire abstrait : pouvoir, mémoire, empire, genre, nation, des mots qui servent aussi en histoire.
  • À l'oral, tu travailles ta prononciation et ton aisance, parce qu'un exposé hésitant fait perdre le fil de ton argument.
  • Tu apprends à ficher un livre : thèse, plan, citations utiles, limites, pour le réutiliser en dissertation.
  • Au quotidien, tu t'habitues aux consignes en anglais : devoirs rédigés en anglais, corrections sur le fond et la langue.

Le réflexe qui aide le plus : lire un peu chaque jour en anglais plutôt que tout le week-end. Vingt pages par jour avec un crayon valent mieux que cent pages survolées. Garde un carnet de vocabulaire et de tournures, à relire avant chaque devoir.

Le rythme qui fait la sélectiondeux logiques à mener de front, sans décrocher

La difficulté vient des deux matières qui avancent en parallèle, avec des devoirs parfois la même semaine. Ceux qui tiennent ont un point commun : ils ne laissent pas le travail s'empiler.

  1. Prépare chaque TD avant d'y aller : textes lus, dates repérées, vocabulaire cherché, questions notées.
  2. Transforme chaque séance en fiche le soir même, tant que tu te souviens de ce que le prof a corrigé.
  3. Garde un créneau fixe par semaine pour l'anglais écrit : une traduction ou un paragraphe argumenté, relu à voix haute.
  4. Revois à deux : l'un résume le cours d'histoire, l'autre reformule un texte anglais, puis vous inversez.

À l'université, personne ne vérifie ton agenda. Les TD sont en petits groupes, on y voit vite qui a lu et qui improvise. La participation, les exposés, les dossiers intermédiaires comptent dans ta progression : venir sans avoir préparé, c'est perdre une séance.

  • Soigne ton français écrit autant que ton anglais : une copie confuse en histoire ne passe pas mieux qu'un contresens en version.
  • Entraîne la prise de notes : abréviations, hiérarchie des idées, relecture dans les quarante-huit heures.
  • Utilise les outils numériques demandés : traitement de texte propre, bibliographie aux normes, documents partagés sans bazar.
  • Demande de l'aide tôt : permanences, tutorat, bibliothèque universitaire, ateliers de méthodologie.

Paris 8 est une université de sciences humaines où tu croises d'autres parcours et d'autres débats. Profites-en pour assister à une conférence ou à une projection, aller à une journée d'études. C'est souvent là que naît un sujet de recherche pour plus tard.

Pour qui, et comment le vérifier en terminalequatre signaux qui ne trompent pas

La commission regarde tes résultats en anglais et en histoire, ton expression et ta régularité. Concrètement, des copies soignées qui progressent, avec des appréciations qui soulignent le travail et la curiosité.

  • Tu aimes écrire : dissertations, commentaires et rédactions longues ne te font pas peur.
  • L'anglais, tu le lis sans y être forcé : roman, presse ou sous-titres en anglais.
  • Tu aimes contextualiser : qui a écrit ce texte, quand, pour qui.
  • La charge double ne te fait pas peur : devoirs qui se chevauchent, lectures le soir, révisions dans les deux langues.

À l'inverse, méfie-toi si tu choisis l'anglais « parce que c'est utile » sans aimer lire, ou l'histoire « parce que tu aimais le récit » sans aimer la preuve par les sources. L'utilité ne tient pas deux semestres, le goût du texte, si.

Pour ta lettre de motivation, fais simple et précis : cite un livre d'histoire qui t'a marqué, un texte anglais que tu as vraiment lu, et explique ce que la rencontre des deux t'apprend. C'est exactement ce que la formation te demandera de faire ensuite.

  • Relis tes copies de première et de terminale : repère tes erreurs récurrentes de langue et de plan.
  • Entraîne-toi à résumer un article anglais en dix lignes, puis à le relier à un chapitre d'histoire.
  • Va aux portes ouvertes avec une question précise : comment s'articulent les devoirs des deux licences en première année.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
25 %Savoir-être
25 %Motivation
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 42 admis de 2025.

Avec ce bulletin
59 %Vœu atteignablecertitude faible
UNIVERSITÉ PARIS 8
Saint-Denis · 0931827F
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Léa
Né(e) le16/09/2007
ClasseTG3 · 34 élèves
Professeur principalM. ORTEGA
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. NGUYEN
1613,910,95,114,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme ROUX
1613,910,44,315,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme BENALI
810,48,03,012,1Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme GARNIER
311,98,23,012,9Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
M. MOREL
312,89,83,514,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme CARON
311,48,03,012,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
Mme LEFÈVRE
312,39,64,213,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme SIMON
612,38,63,013,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. DIALLO
113,310,14,314,3Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 53 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Saint-Denis, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Université Paris 8 · 0931827F · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +158 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216583531 %*1630 %
20226673547 %11511 %
20236323549 %1090 %
20248523547 %949 %
20251 6983539 %1256 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 800 € net médian
1 800 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 724 sortants.
Un quart gagne moins de 1 560 €un quart plus de 2 070 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?50 % en emploi, dans la moyenne
50 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 57 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après3 métiers cités

Et après Licence sélective

46,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Master Histoire · Master Archives (métier d'archiviste) · Master Science politique (Paris 8) · Master Sciences sociales (Paris 8) · Master Géopolitique (Paris 8) · IEP (Instituts d'études politiques)
Métiers visésTraducteurInterprèteArchiviste

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · histoire ancienne en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Histoire ancienne 3 h 30
  • Histoire médiévale 3 h 30
  • Histoire moderne 3 h 30
  • Histoire contemporaine 3 h 30
  • Méthodologie et sources de l'historien 2 h
  • Langue vivante 2 h
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Histoire ancienne3 h 30
  • Histoire médiévale3 h 30
  • Histoire moderne3 h 30
  • Histoire contemporaine3 h 30
  • Méthodologie et sources de l'historien2 h
  • Langue vivante2 h
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Saint-Denisstudio autour de 480 € par mois

Vivre à Saint-Denis

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Denis.

296 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros + 118 euros »
≈ 480 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 24,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 385 € à 600 €.
365 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
73 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
26 252
étudiants
Soit 18 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 95 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Denis — SAINT-DENIS - Canal St Denis, Pont Tournant & Basilique
Claude Shoshany · Wikimedia Commons · CC BY 2.5
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Double licence Histoire-LLCER anglais, Université Paris 8 (Saint-Denis) : quel est le taux d'accès ?
39 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Double licence Histoire-LLCER anglais, Université Paris 8 (Saint-Denis) : combien de places ?
35 places sur Parcoursup en 2025.
Double licence Histoire-LLCER anglais, Université Paris 8 (Saint-Denis) : combien de candidats ?
1 698 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Double licence Histoire-LLCER anglais, Université Paris 8 (Saint-Denis) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 82 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 6 % de professionnels.
Double licence Histoire-LLCER anglais, Université Paris 8 (Saint-Denis) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % mention très bien, 12 % bien, 35 % assez bien, 47 % sans mention.
Double licence Histoire-LLCER anglais ailleurs1 en France · le plus proche à 5 km
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