Double licence · Paris (75)
Droit / Histoire de l'art et archéologie -, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Université Paris 1 Panthéon Sorbonne · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La double licence Droit - Histoire de l'art de Paris 1 : deux diplômes, deux façons de penser
Tu hésites entre le droit et l'histoire de l'art ? Pendant trois ans, tu suis les deux cursus en même temps pour obtenir deux licences. Le rythme est dense, tu dois maîtriser deux écritures, et tu travailles souvent dans les musées parisiens. Une voie pour toi si tu lis beaucoup et que tu aimes regarder longtemps.
- Deux licences en trois ans
- Deux écritures à maîtriser
- Les musées comme terrain
- Rythme dense et régulier
- Le droit du patrimoine en ligne de mire
Deux licences en trois ans, en parallèle dès la L1tu valides les deux cursus en parallèle, dès la L1
Dès la première année, tu suis les fondamentaux des deux cursus, avec les exigences des deux. D'un côté le raisonnement juridique, de l'autre la description et l'analyse des œuvres.
Ton année est plus remplie qu'en licence simple. Tu as des cours magistraux et des travaux dirigés dans chaque discipline, avec des devoirs et des partiels des deux côtés. Tu ne peux mettre aucune matière en pause.
- En première année, tu poses les bases : vocabulaire juridique et méthode de la dissertation d'un côté, repères chronologiques et vocabulaire de la description d'œuvre de l'autre.
- En deuxième année, tu approfondis : tu apprends à construire un raisonnement complet en droit et à comparer des œuvres, des styles et des contextes en histoire de l'art.
- En troisième année, tu gagnes en autonomie : dossiers plus longs, exposés, premières recherches, et choix de ton master entre droit et art.
Paris 1 est l'une des rares universités où les deux disciplines pèsent du même poids. On attend de toi le même niveau en droit et en histoire de l'art.
- Lire un arrêt
- Dater un objet
- Décrire une œuvre
- Argumenter en droit
- Comparer des styles
Raisonner comme juriste, regarder comme historien de l'artdeux méthodes opposées que tu dois faire cohabiter chaque semaine
En droit, on te demande de trancher : tu qualifies des faits, tu appliques une règle puis tu conclus. Le plan est rigide, le vocabulaire précis. L'approximation te fait perdre des points.
En histoire de l'art et en archéologie, on te demande d'observer avant de conclure. Tu décris ce que tu vois vraiment : matière, technique, format, état, contexte de découverte. Tu dates et tu compares pour proposer une hypothèse, sans écraser le doute.
- En droit, tu apprends la dissertation juridique et le commentaire d'arrêt : problème de droit, règle applicable, solution.
- En histoire de l'art, tu apprends le commentaire d'œuvre : description ordonnée, analyse stylistique et iconographique, mise en contexte.
- En archéologie, tu touches au terrain et à l'objet : relevé, dessin, fiche d'objet, attention à la provenance et à la conservation.
- Dans les deux cas, tu dois écrire clair : phrases courtes, paragraphes construits, références exactes.
Le choc est normal au début. Tu peux avoir 16 en commentaire d'œuvre et 9 en dissertation juridique, ou l'inverse. Tu progresses en travaillant chaque méthode pour elle-même, sans les mélanger.
Ici, les musées deviennent des salles de travaux pratiques. Tu vas voir les œuvres en vrai, carnet en main. Une photo ne montre ni la taille, ni la matière, ni la lumière.
Pour qui, et pour qui pasil faut aimer écrire beaucoup et regarder longtemps
Cette formation va aux élèves qui aiment les deux mondes. Tu lis un arrêt aussi volontiers qu'un catalogue d'exposition. Tu supportes les textes longs, les plans détaillés et les bibliographies, et tu acceptes de passer des heures devant une vitrine.
- Tu aimes écrire et structurer : dissertations, commentaires, fiches de lecture ne te rebutent pas.
- Tu aimes regarder avec précision : différences de style, détails techniques, inscriptions, matériaux.
- Tu es régulier et organisé : avec deux disciplines, deux calendriers de devoirs se chevauchent.
- Tu es curieux du cadre : propriété d'une œuvre, protection, fouille, restauration, restitution.
Si tu veux seulement du droit avec un loisir artistique à côté, ce n'est pas pour toi. La charge d'histoire de l'art est aussi exigeante que celle du droit, et l'inverse est vrai.
- En terminale, garde un très bon écrit en français, en histoire et en philosophie : les deux licences jugent ta rédaction.
- Entraîne-toi à décrire sans interpréter : choisis une œuvre près de chez toi et décris-la en une page, sans avis.
- Prépare une lettre qui tient les deux bouts : pourquoi le droit t'attire et pourquoi l'art t'attire, avec des exemples précis.
- Demande-toi si tu tiendras le rythme hebdomadaire : cours, lectures et devoirs des deux côtés.
La commission lit ton rang dans ta classe et tes appréciations de travail. Des professeurs qui signalent ton sérieux, ton autonomie et ta participation pèsent lourd. Un dossier brillant mais irrégulier passe moins bien qu'un dossier solide et constant.
À quoi sert de croiser le droit et l'artdes questions qui demandent les deux regards à la fois
Séparées, les deux disciplines mènent à des métiers classiques. Croisées, elles répondent à des questions très concrètes du patrimoine : à qui appartient un objet fouillé, que faire d'une œuvre volée, comment protéger un monument, qui autorise une restauration.
- La propriété et la provenance : qui est propriétaire d'une découverte, que prouve un inventaire, que vaut un titre ancien.
- La protection : monument classé, objet inscrit, site archéologique, règles de fouille et de conservation.
- La circulation des œuvres : vente en galerie, exportation, restitution, lutte contre le trafic et les faux.
- La commande publique et culturelle : musées, collectivités, associations, mécénat, droits des artistes et des ayants droit.
Tu comprends alors l'intérêt du double regard. Le juriste sait qualifier et sécuriser, l'historien sait dater et contextualiser. Ensemble, ils évitent les erreurs qui coûtent cher dans une acquisition ou une exposition.
- Provenance
- Propriété
- Protection
- Restitution
- Authentification
Après la double licence, tu choisis ton côté pour le master, en droit ou en histoire de l'art. Tu peux aussi viser les concours de la fonction publique liés au patrimoine et à la culture. Ton atout reste le même : tu parles les deux langues professionnelles.
Un conseil pour tes trois ans : constitue un carnet d'œuvres et de cas. D'un côté tes croquis et tes descriptions, de l'autre les règles juridiques correspondantes. À la fin, tu auras une preuve concrète de ton double profil à montrer en entretien.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type16,9 de moyenne · mention très bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 59 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 17,9 | 14,5 | 8,4 | 19,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 17,9 | 14,4 | 8,4 | 19,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 14,4 | 10,4 | 3,8 | 15,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 15,9 | 12,0 | 5,8 | 17,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. WALSH | 3 | 16,8 | 13,7 | 7,2 | 18,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 15,4 | 11,4 | 5,6 | 16,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 16,3 | 13,7 | 8,2 | 17,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme DIALLO | 6 | 16,3 | 12,8 | 6,8 | 17,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 17,3 | 14,0 | 8,8 | 18,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 16,9 | 13,4 | — | — | Au bac : mention très bien · 81 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux +38 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 157 | 60 | 14 %* | 184 | 73 % |
| 2022 | 1 044 | 60 | 17 % | 218 | 67 % |
| 2023 | 1 669 | 60 | 12 % | 221 | 79 % |
| 2024 | 1 319 | 60 | 16 % | 212 | 65 % |
| 2025 | 1 601 | 60 | 12 % | 194 | 81 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 750 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?42 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après Licence sélective
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements165ᵉ sur 264 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 165esur 264Classement des licences · de droitSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · droit civil en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Droit civil 4 h 30
- Droit constitutionnel 4 h
- Histoire des institutions 3 h 30
- Introduction historique au droit 2 h 30
- Institutions administratives et judiciaires 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 655 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Lourcine · 0,1 km · 233 € à 408 €
- Résidence Coubertin · 0,5 km · 223 € à 289 €
- Résidence Saint-Jacques · 0,6 km · 467 € à 563 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Double licence Droit-Histoire de l'art, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne : quel est le taux d'accès ?
- 12 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Droit-Histoire de l'art, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne : combien de places ?
- 60 places sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Droit-Histoire de l'art, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne : combien de candidats ?
- 1 601 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Double licence Droit-Histoire de l'art, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Double licence Droit-Histoire de l'art, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 81 % mention très bien, 19 % bien.
Double licence Droit-Histoire de l'art ailleurs4 en France · le plus proche à 1 km
- Double licence Droit-Histoire de l'art · Université Paris Panthéon-Assas
- Double licence Droit-Histoire de l'art · Université Paris Nanterre
- Double licence Droit-Histoire de l'art · Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence
Tous les « Double licence Droit-Histoire de l'art » à Paris et alentours (4)
Tous les 5 « Double licence Droit-Histoire de l'art » de France
Aussi dans cet établissement47 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.