DN MADE · Yutz (57)
DN MADE Numérique Spécialité : Design d'Interface et médias numériques, Lycée Saint-Vincent-de-Paul, Yutz
Lycée - Campus Saint Vincent de Paul Thionville · privé sous contrat · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Numérique de Yutz : dessiner des interfaces qu'on a envie d'utiliser
Trois ans pour apprendre le design d'interface dans un lycée privé sous contrat, en petite promo. Tu y dessines, tu prépares des maquettes et des prototypes de sites, d'applis et de médias numériques, et tu les présentes à l'oral. Une voie bac+3 avec grade de licence pour ceux qui aiment le graphisme et la logique des écrans.
- interfaces web et mobiles, pas du print
- petite promo, travail en atelier
- dessin + prototype dès le début
- diplôme bac+3, grade de licence
- on teste avec de vrais utilisateurs
Ce que tu fabriques vraimentdes écrans, des parcours, des prototypes qu'on peut cliquer
Ici, numérique ne veut pas dire coder toute la journée : tu conçois ce que les gens voient et touchent sur un écran. L'organisation d'une appli, la lisibilité d'un site, un parcours d'inscription qui ne perd personne, les petits détails qui aident à comprendre sans réfléchir.
- Interfaces web
- Applications mobiles
- Prototypes cliquables
- Motion et interactions
- Systèmes graphiques
- Médias numériques
Concrètement, tu pars d'une intention pour arriver à un écran utilisable. Tu regardes comment les gens s'y prennent vraiment, tu tries les infos et tu organises les parcours, puis tu dessines et tu ajustes jusqu'à ce que ce soit clair et agréable.
- Structurer l'arborescence, la navigation et la hiérarchie des infos sur chaque écran ;
- Maquetter avec des croquis et des wireframes, puis un prototype qu'on teste au doigt ;
- Rendre lisible avec la typographie, les couleurs, les icônes, les espacements et les contrastes ;
- Penser l'usage, ce qui se passe quand on clique, quand ça charge ou quand on se trompe ;
- Argumenter tes choix à l'oral et à l'écrit, avec des références de design.
Par rapport au lycée, la différence vient du test utilisateur. Tu ne décides pas seul si ta maquette marche : tu la fais essayer à quelqu'un, tu regardes où il hésite, puis tu recommences. C'est parfois frustrant, et c'est comme ça que tu avances le plus.
Comment on apprend : ateliers, projets, culture designbeaucoup de faire, un peu de théorie pour comprendre ce qu'on fait
Le DN MADE avance sur trois fronts en même temps. Les ateliers de création, où tu produis, les cours d'humanités et de culture, qui ouvrent ton regard, et les méthodes et techniques qui te rendent autonome, de l'orthographe au dessin jusqu'à l'organisation du travail.
- Comprendre la demande, pour qui c'est, dans quel contexte, avec quelles contraintes ;
- Chercher des références graphiques, observer les usages et dessiner des pistes ;
- Proposer plusieurs directions, puis resserrer sur une maquette ;
- Prototyper pour rendre la proposition cliquable et testable ;
- Tester et ajuster en faisant essayer, en notant les blocages, puis en corrigeant ;
- Présenter avec des planches, une maquette et une explication claire de tes choix.
Cette démarche de projet revient dans presque tout ce que tu fais. Au début, les sujets sont courts et guidés. Ensuite ils s'allongent, tu travailles plus seul, et tu dois gérer ton temps, tes fichiers et tes planches.
- Ton carnet, où tu croques des interfaces, des affiches et des détails pour apprendre à voir ;
- Tes planches, où tu montres ta recherche, pas seulement le résultat final ;
- L'oral, où tu racontes ton raisonnement, tu acceptes la critique et tu rebondis ;
- Le collectif, quand tu travailles en équipe avec des rôles et des délais.
La culture compte autant que la technique. Comprendre d'où viennent les formes, pourquoi tel style rassure ou intrigue, comment une image raconte une histoire : c'est ce qui transforme une jolie maquette en travail de designer.
C'est pour toi si…tu aimes dessiner, observer les écrans et finir ce que tu commences
Pas besoin d'être un génie du dessin ni un crack en informatique. Il faut un goût pour les arts et le design, de la curiosité pour les écrans que tu utilises tous les jours, et l'envie de travailler avec régularité.
- Tu passes du temps à remarquer pourquoi une appli est claire et une autre pénible.
- Tu aimes dessiner, mettre en page, bidouiller des visuels, même sans cours poussé derrière.
- Tu acceptes de recommencer cinq fois une maquette plutôt que de la défendre à moitié.
- Tu écris plutôt correctement et tu sais expliquer une idée, à l'oral comme à l'écrit.
- Tu es prêt à montrer ton travail et à entendre des retours directs.
La commission regarde de près ta capacité à l'écrit et à l'oral, ton organisation, ta pratique du dessin et ta façon de dégager une problématique. L'orthographe, la clarté et la progression comptent : un dossier soigné vaut mieux qu'un dossier brillant mais brouillon.
- Curiosité visuelle
- Rigueur
- Autonomie
- Esprit d'équipe
- Goût de l'essai
Pour te préparer dès la terminale, fais simple et visible : un carnet de croquis tenu souvent, quelques refontes d'écrans existants pour t'entraîner, et un petit projet mené jusqu'au bout. Le jour où tu dois raconter ton parcours, tu auras des preuves concrètes à montrer.
Trois ans pour devenir autonomed'abord les bases, puis l'approfondissement, puis ton projet de diplôme
Le DN MADE se fait en trois années de plus en plus exigeantes. Tu commences par les fondamentaux du regard et de la méthode, puis tu approfondis ta spécialité d'interface, et tu termines par un projet personnel qui prouve que tu sais mener une démarche complète.
- Première phase, poser les bases : observer, dessiner, mettre en page, comprendre les usages et les outils ;
- Deuxième phase, se spécialiser : parcours complexes, prototypes avancés, travail en équipe, stages et ouvertures pro ;
- Troisième phase, prouver : projet de diplôme, mémoire et présentation devant jury, puis poursuite ou entrée dans la vie active.
Attends-toi à un rythme de lycée devenu supérieur : des journées denses, du travail en atelier et beaucoup de production personnelle entre les séances. La différence avec une formation 100 % en ligne, c'est la présence : on te voit dessiner, hésiter, corriger, et on t'aide à aller plus loin.
- On te connaît et on suit ton carnet et tes planches de près.
- Chaque projet se termine par une mise en forme soignée.
- Rencontres, projets et immersion en milieu professionnel au fil du cursus.
À la fin, deux logiques s'offrent à toi : poursuivre vers un second cycle en design ou entrer dans l'écosystème des studios et des équipes produit. Dans les deux cas, ce qui te servira le plus, c'est ton book de projets et ta capacité à raconter comment tu travailles.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme SIMON | 16 | 13,9 | 10,4 | 3,6 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité LLCER Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,7 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 11,9 | 8,8 | 3,0 | 13,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 12,8 | 10,0 | 3,9 | 14,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme LEFÈVRE | 3 | 12,3 | 9,5 | 4,2 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 14,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,7 | 4,4 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +66 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 64 | 15 | 50 %* | 32 | 8 % |
| 2022 | 82 | 15 | 75 % | 55 | 0 % |
| 2023 | 96 | 15 | 69 % | 57 | 6 % |
| 2024 | 145 | 20 | 60 % | 91 | 8 % |
| 2025 | 106 | 20 | 56 % | 59 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après10 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Yutzstudio autour de 345 € par mois
Vivre à Yutz
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Yutz.
- Dauphiné Bretagne · 0,9 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Numérique Design d'interface, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Yutz) : quel est le taux d'accès ?
- 56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Numérique Design d'interface, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Yutz) : combien de places ?
- 20 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Numérique Design d'interface, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Yutz) : combien de candidats ?
- 106 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Numérique Design d'interface, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Yutz) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 62 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 25 % de professionnels.
- DN MADE Numérique Design d'interface, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Yutz) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 19 % bien, 56 % assez bien, 25 % sans mention.
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