D.E Educateur Spécialisé, Lycée Pierre Brossolette, Le Kremlin-Bicêtre

L'éducateur spécialisé accompagne des personnes, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie et d'insertion. C'est la définition du Code de l'action sociale que reprend le lycée.

Concrètement, tu es présent dans le quotidien : lever, repas, devoirs, sorties, ateliers, rendez-vous administratifs, recherche de stage ou de logement. Tu poses un cadre, tu proposes des activités et tu gères les conflits. Tu observes, tu écris ce que tu observes, puis tu ajustes l'accompagnement avec l'équipe.

• Faire avec, pas à sa place : gestes du quotidien, règles de la vie collective, sens du travail et des responsabilités ;
• Créer la confiance dans la relation avec un jeune placé, un adulte en situation de handicap ou une famille en précarité ;
• Monter des projets : atelier cuisine, fresque murale, sortie culturelle, séjour, accompagnement vers l'école ou l'emploi ;
• Observer, écrire et transmettre : bilans, projets individualisés, échanges avec les partenaires.

• Enfants placés
• Handicap mental
• Handicap physique
• Précarité sociale
• Conduites additives

Tu peux exercer dans des structures en hébergement ou en externat, portées par des associations, des collectivités ou des établissements publics : maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, centres maternels, clubs de prévention spécialisée, centres d'hébergement et de réinsertion, instituts médico-éducatifs, instituts d'éducation motrice, établissements d'aide par le travail, services d'éducation à domicile.

Dans tous ces lieux, tu ne travailles jamais seul. Tu fais partie d'une équipe pluriprofessionnelle, avec des psychologues, des infirmiers, des chefs de service et des partenaires de l'école, de la justice ou du soin.

• 1 450 hde formation théorique, en lien constant avec la pratique
• 60 semainesde formation pratique en 3 à 4 stages
• 180 créditseuropéens, diplôme classé bac +3

La formation alterne en permanence enseignements et stages. Les cours apportent la théorie, la méthodologie et les outils d'analyse. Les stages te mettent en situation réelle, avec des responsabilités qui grandissent jusqu'au stage long à responsabilité.

1. Poser les fondamentaux : relation éducative, développement de la personne, cadre institutionnel, travail en équipe ;
2. Aller sur le terrain : 3 à 4 stages dans des structures différentes, dont un stage long où tu prends en charge un groupe ;
3. Revenir en cours pour analyser : ce que tu as vécu en stage est repris, discuté et relié à la théorie ;
4. Te professionnaliser : projet éducatif, initiation à la recherche, langue vivante, outils numériques, écrits professionnels.

Le référentiel national est organisé en quatre domaines qui traversent les trois ans : la relation éducative, la conception de projets, le travail en équipe et la dynamique des partenariats. Une initiation à la méthode de recherche les relie entre elles et prépare le mémoire.

• MECS
• IME
• SESSAD
• CHRS
• Prévention spécialisée
• ESAT

Un des stages se fait dans un cadre différent des autres, pour t'obliger à changer de public ou de structure. C'est voulu : un éducateur doit savoir s'adapter aussi bien à des enfants placés qu'à des adultes en situation de handicap.

Le centre de formation du lycée Pierre Brossolette n'accueille que des étudiants en formation initiale. Il n'y a ni apprentis ni formation continue dans ton groupe : tout le monde découvre le métier au même rythme.

Avec 18 étudiants par promotion, tu es dans un groupe où les formateurs te connaissent. Les cours laissent une large place aux discussions de situations, aux travaux en petits groupes et aux retours de stages.

• Un diplôme d'État bac +3, classé au niveau 6, qui délivre 180 crédits européens ;
• Le grade de licence grâce au partenariat avec l'UPEC, qui sécurise ton parcours ;
• Une poursuite en master possible, dont le master d'ingénierie sociale pour évoluer vers la direction de service ou d'établissement ;
• Tu prépares ton diplôme dans un lycée public, sans frais d'école privée, au Kremlin-Bicêtre, avec les résidences CROUS et les formations sociales du secteur à côté.

Le lycée forme aussi des moniteurs-éducateurs. Les deux métiers se côtoient, avec des publics proches mais un niveau de responsabilité et d'écrits différent : côtoyer l'autre formation aide à comprendre où tu te situes.

La commission regarde d'abord ta motivation et ta connaissance du métier, puis tes expériences dans le social ou le médico-social. Les résultats scolaires comptent, mais ils ne suffisent jamais seuls.

• Le public que tu as déjà côtoyé : bénévolat, service civique, BAFA, aide aux devoirs, soutien en foyer, accompagnement de personnes en situation de handicap ;
• Ce que tu sais du métier : stages d'observation, rencontres avec des professionnels, journées portes ouvertes, lectures sur la protection de l'enfance ou le handicap ;
• Ta capacité à raconter et à prendre du recul : ce que cette expérience t'a appris, ce qui t'a surpris, ce qui a été difficile.

1. Teste le terrain avant de candidater : un bénévolat régulier de quelques mois vaut mieux qu'une semaine d'observation ;
2. Prépare un projet motivé précis : ce que tu connais du métier, pourquoi cette voie plutôt qu'infirmier ou moniteur-éducateur, ce que tu attends des stages ;
3. Soigne ton expression : orthographe, clarté, capacité à parler en public, assiduité et esprit d'équipe se voient dans tes bulletins et tes écrits.

• Autonomie
• Assiduité
• Esprit d'équipe
• Curiosité
• Qualité d'écrit

La formation attire des profils variés : bacheliers généraux, technologiques et surtout professionnels, néo-bacheliers et personnes en reprise d'études. Ce qui les réunit, c'est le goût du travail avec les autres et l'acceptation d'un métier où l'on est bousculé, en stage comme en cours.