En apprentissage, IRTS Hauts-de-France, Arras

Être éducateur spécialisé, c'est travailler dans la relation et le quotidien. Tu aides des personnes en difficulté à garder ou retrouver de l'autonomie : prendre un repas, aller à l'école ou au travail, gérer un conflit, monter un projet, oser sortir.

• Handicap
• Exclusion
• Addiction
• Précarité
• Dépendance

L'IRTS en fait le cœur de ses formations. Tu peux travailler en foyer pour enfants, en institut médico-éducatif, en service d'hébergement, en prévention ou en insertion, auprès d'enfants, d'ados ou d'adultes.

En apprentissage, tu fais partie de l'équipe, avec des responsabilités qui grandissent. Tu vas en réunion, tu écris des observations, tu proposes des animations.

• créer la confiance avec des jeunes ou des adultes qui ne t'attendent pas toujours ;
• monter des activités qui font progresser : cuisine, sport, atelier, sortie, accompagnement administratif ;
• travailler avec d'autres : psychologues, infirmiers, chefs de service, familles, partenaires.

Le va-et-vient entre terrain et cours te forme : après une situation tendue vécue le matin en foyer, tu la reprends avec ton groupe l'après-midi pour voir ce qui a marché et ce que tu peux changer.

Ici, il te faut un employeur pour entrer. Tu fais ton vœu sur Parcoursup, puis tu cherches une structure qui t'embauche comme apprenti. Sans contrat signé, la formation ne démarre pas.

1. Tu formules ton vœu en apprentissage sur Parcoursup pour le site d'Arras.
2. Très tôt, tu contactes des employeurs du social et du médico-social autour d'Arras et dans la région.
3. Ensuite, entretiens comme pour un vrai poste : motivation, disponibilité, compréhension du public.
4. Une fois le contrat d'apprentissage signé, tu démarres entre l'IRTS et ta structure.

Vise large et tôt : foyers de l'enfance, associations d'insertion, établissements du handicap, services de prévention. L'IRTS annonce 1 400 terrains de stages et d'accueil dans la région, un réseau utile pour repérer des employeurs.

Une fois en poste, deux tuteurs te suivent : un maître d'apprentissage dans ta structure et un formateur à l'IRTS. Les cours collent à ton poste, avec beaucoup d'analyses de pratiques en petit groupe.

• raconte une situation qui t'a mis en difficulté et cherche d'autres façons d'agir ;
• écoute les situations des autres apprentis placés dans des structures différentes ;
• relis tout ça avec des apports de psycho, de socio, de droit et d'éthique.

Beaucoup de formateurs sont des professionnels de terrain : l'institut annonce 1 200 intervenants extérieurs. Tu as aussi un campus numérique, un centre de ressources et des réunions d'info en visio pour préparer ton entrée.

L'IRTS Hauts-de-France forme aux métiers du social sur 5 sites : Anzin, Arras, Boulogne-sur-Mer, Grande-Synthe et Loos. Gros réseau, avec des promos de toute la région et des outils communs.

• 3 627apprenants dans l'institut
• 1 200intervenants extérieurs pros
• 90 %de réussite aux examens en 2025
• 82 %en emploi 6 mois après

Ces résultats viennent de l'institut lui-même pour 2025, toutes formations confondues. Ils donnent une idée du suivi, pas une promesse pour ta promo : pose la question des chiffres du site d'Arras aux portes ouvertes.

À Arras, tu es sur le site Artois, l'un des cinq. Tu y as les journées portes ouvertes communes aux sites, des réunions d'info et un accompagnement si tu es en situation de handicap.

• viens aux portes ouvertes avec tes questions sur les employeurs qui recrutent des apprentis ;
• teste un webinaire ou une réunion d'info pour comprendre le rythme entre cours et terrain ;
• repère le réseau alumni et emploi de l'IRTS pour ton premier poste après le diplôme.

Si l'international te tente, l'IRTS porte des projets Erasmus+ et des échanges franco-allemands et franco-québécois. Il a aussi un pôle recherche qui organise colloques et journées sur le handicap ou le neurodéveloppement, utiles pour tes écrits.