CPGE ECG Maths appliquées + ESH, Lycée Saint-Michel de Picpus, Paris

En ECG, tout le monde prépare les mêmes concours, avec des points forts différents. Ici tu prends les maths les plus appliquées et la culture générale la plus tournée vers l'économie. Ça te parle si tu préfères modéliser un phénomène concret aux théorèmes très abstraits.

En maths appliquées, tu travailles des outils qui servent en économie, en finance et en data :

• Probabilités
• Suites et séries
• Analyse
• Statistiques
• Python

Le programme reste exigeant, avec de la rigueur et de la rédaction, mais les exercices partent souvent d'une situation concrète. En colle comme en devoir, tu dois expliquer ton raisonnement, pas juste donner le bon résultat.

En ESH, tu étudies l'économie, la sociologie et l'histoire du monde contemporain. Croissance, mondialisation, entreprise, État, travail : tu apprends à mobiliser théories et faits pour construire une dissertation.

• Tu aimes les maths de terminale sans adorer l'abstraction pure : ce parcours prolonge ce goût.
• Tu suis l'actualité économique pour comprendre ce qui se cache derrière une hausse, une chute ou des embauches.
• Tu écris volontiers : en ESH comme en français-philo, la qualité de l'expression fait la différence.
• Tu vises une école de commerce sans savoir encore laquelle : ce parcours laisse toutes les écoles ouvertes.

Pour te repérer : en maths appliquées, tu modélises et tu calcules avec rigueur, en maths approfondies tu pousses l'abstraction plus loin. En ESH tu parles d'économie et de société, là où l'autre option creuse la géopolitique.

La commission de Picpus affiche ses priorités : les méthodes de travail d'abord, puis les résultats, puis le savoir-être. En pratique, ça veut dire rigueur du raisonnement, expression écrite soignée, assiduité et sens du collectif. Les appréciations de tes profs comptent autant que tes moyennes.

1. En première année, tu prends le rythme : cours, TD, devoirs surveillés et colles chaque semaine, avec un suivi rapproché.
2. En deuxième année, tu resserres sur les concours : écrits blancs, gestion du temps, TIPE et entraînement intensif.
3. Aux concours, tu passes les écrits puis, si tu es admissible, les oraux d'écoles de commerce.
4. Si tu cubes, tu refais une deuxième année avec des contenus adaptés, pas à l'identique.

La colle est au centre du système. Seul ou à deux ou trois, tu passes au tableau devant un colleur pour faire un exercice en direct et expliquer ce que tu fais. C'est intimidant au début, puis ça devient ton meilleur entraînement pour les oraux.

• 50 %des cubes dans le Top 3 depuis 2020, d'après la prépa
• 100 %des cubes dans le Top 6 sur la même période

Picpus garde une place pour les cubes : quelques redoublants de deuxième année, venus de Picpus ou d'ailleurs, assez nombreux pour tirer la classe, pas trop pour rester bien suivis. La prépa annonce des contenus adaptés pour eux à l'écrit et un dispositif d'oraux apprécié de ses anciens.

Tu as intérêt à demander comment se passent les entraînements aux oraux : simulations, retours, langues, personnalité. C'est souvent là que se joue l'écart entre deux admissibles de même niveau à l'écrit.

Saint-Michel de Picpus est un ensemble privé sous contrat, avec école, collège, lycée et classes prépa. Tu n'es pas sur un campus étudiant : tu travailles dans un cadre scolaire resserré, où l'on te connaît par ton nom.

Pour le quotidien, la prépa signale une restauration sur place dans sa page vie de l'établissement. Quand tu enchaînes cours, colles et devoirs, déjeuner sans sortir change vraiment tes journées.

• Un responsable des prépas identifié, joignable par mail pour les candidatures et les questions.
• Un secrétariat des prépas avec un numéro direct pour les démarches.
• En deuxième année, des effectifs mélangés entre étudiants de Picpus et venus d'ailleurs.
• Des rapports Parcoursup publics par parcours, mis en ligne pour préparer ton dossier.

Ici pas de grosse machine anonyme : le format pousse au travail en groupe, aux fiches échangées et aux révisions à plusieurs le soir. Le savoir-être évalué par la commission, sens du collectif et exigence personnelle, se voit dans cette vie de classe.