C.M.I · Marseille (13)
C.M.I Cursus Master en Ingénierie Sciences de la vie et de la terre Ingénierie Environnementale Cursus Master Ingénierie (Site Saint Charles), Aix-Marseille Université
Aix-Marseille Université - Site de Marseille Saint Charles · public · sélectif
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Présentation
Le CMI Ingénierie environnementale de Marseille Saint-Charles : cinq ans pour devenir ingénieur par l'université
À Marseille Saint-Charles, ce CMI te prend en première année et te mène en cinq ans jusqu'au master : tu deviens ingénieur par l'université, spécialiste de l'environnement. Petite promo de 30, beaucoup de terrain et de labo, des stages en entreprise et en recherche. Si tu aimes mesurer, modéliser puis proposer des solutions, c'est ici.
- 5 ans de la L1 au master
- environnement : eaux, sols, vivant
- stages en labo et en entreprise
- petite promo de 30
- université publique à Saint-Charles
Un CMI, pas une licence comme les autrescinq ans d'un coup, de la L1 au master, avec le label ingénieur des universités
Un CMI, pour Cursus Master en Ingénierie, enchaîne licence puis master dans un parcours sélectif en cinq ans. Le label national garantit la même exigence partout : de bonnes bases en sciences, l'habitude de mener un projet et des contacts réguliers avec le monde professionnel.
- 5 ansde la L1 au master, sans nouveau concours au milieu
- 30places en première année sur le site Saint-Charles
- 2milieux de stage : laboratoires et entreprises
Tu avances année après année : des bases scientifiques solides, puis plus d'autonomie, puis une spécialisation en environnement, avec à chaque étape du projet et du stage. À la fin, tu vises le diplôme de master et des fonctions d'ingénieur d'études, ou la poursuite en doctorat.
- Premières années : tu poses les fondations en sciences de la vie, de la Terre et de l'ingénieur, avec les outils maths, stats et info qui servent à mesurer et modéliser.
- Milieu de cursus : tu gagnes en autonomie, tu travailles en équipe sur des projets, avec des stages en laboratoire et en entreprise.
- Fin de cursus : tu te spécialises en ingénierie environnementale, tu traites un vrai problème d'eau, d'air, de sol, de biodiversité ou d'énergie, et tu prépares ton insertion ou ton doctorat.
Tu restes à l'université publique, sur un site entièrement dédié aux sciences, entouré d'enseignants-chercheurs, sans frais d'école privée.
L'ingénierie environnementale : mesurer, comprendre, réparerde l'analyse de l'eau à la biodiversité, tu apprends en faisant, entre terrain et labo
Ici tu travailles comme un ingénieur : tu prélèves sur le terrain, tu analyses au labo, tu traites les données puis tu proposes une solution réaliste. Tu passes ton temps entre paillasse, ordinateur et extérieur.
- Échantillonner une eau, un sol, un air, doser une pollution, repérer ce qui dégrade un milieu.
- Suivre des populations et lire un écosystème pour comprendre ce que conservation et réhabilitation veulent dire sur place.
- Te servir des stats et de l'info pour passer de quelques mesures à un diagnostic solide.
- Comparer traitement des eaux, dépollution, procédés énergétiques ou gestion des ressources, puis défendre ton choix.
Tu apprends la recherche par la recherche : tu pratiques la démarche scientifique en stage, en projet puis en mémoire, avec des allers-retours entre labo et entreprise.
- Eaux
- Air
- Sols
- Biodiversité
- Énergie
- Ressources durables
Tu retrouves ces six terrains de la chimie environnementale à l'écologie, plus ce qui te rend employable : travailler en équipe, rédiger clairement, cadrer un projet dans ses dimensions humaines et juridiques.
Cinq ans intenses, pour qui, et pour qui pasune petite promo, du projet chaque année, un engagement long à choisir en connaissance de cause
Avec 30 places, tes enseignants te connaissent vite. C'est idéal si tu aimes poser des questions, plus exposé quand tu décroches. Le rythme demande régularité, goût des sciences et envie de manipuler.
- C'est pour toi si tu aimes autant les SVT et la physique-chimie que les maths, si le terrain ne te fait pas peur et si tu préfères un problème concret à un exercice abstrait.
- C'est pour toi si tu veux un parcours en cinq ans d'un coup, sans rechoisir ton orientation chaque année, pour finir ingénieur ou chercheur dans l'environnement.
- Ce n'est pas pour toi si tu vises une licence courte, si le travail en équipe et les projets longs te rebutent, ou si tu cherches une alternance avec un salaire d'apprenti.
Le recrutement est national : tous les admis récents venaient de bac général. La paire maths et physique-chimie domine, avec aussi des profils maths et SVT ou physique-chimie et SVT.
- Vérifie ton goût pour la durée : te vois-tu enchaîner licence et master sur le même sujet environnemental, avec stages et projets chaque année ?
- Teste ton rapport au réel : préfères-tu mesurer dehors et en labo, ou rester sur la théorie et l'écran ?
- En portes ouvertes, demande à quoi ressemble un projet de deuxième ou troisième année, où partent les stages en entreprise et en labo, et comment se choisit l'insertion ou le doctorat.
Tu t'engages pour cinq ans, c'est exigeant. Tu en sors avec la rigueur scientifique de l'université et les réflexes de projet de l'ingénieur.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 33 % |
| Mathématiques + SES | 15 % | 7 % | 24 % |
| SES + HGGSP | 9 % | 11 % | 26 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 24 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 38 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 28 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 27 % |
| Mathématiques + HGGSP | 3 % | 0,4 % | 35 % |
Chiffres pour l'ensemble « Autres formations », bac 2025, sur 59 116 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BLANC | 16 | 15,9 | 13,5 | 7,0 | 17,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 15,9 | 13,3 | 7,0 | 17,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 12,4 | 9,8 | 4,1 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. NGUYEN | 3 | 13,9 | 11,3 | 4,4 | 15,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 14,8 | 11,1 | 4,7 | 15,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme CARON | 3 | 13,4 | 9,3 | 4,1 | 14,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 14,3 | 11,2 | 4,8 | 15,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE | 6 | 14,3 | 11,4 | 5,3 | 16,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 15,3 | 12,7 | 5,7 | 16,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 12,2 | — | — | Au bac : mention bien · 77 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -30 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 539 | 30 | 23 %* | 107 | 18 % |
| 2022 | 356 | 30 | 23 % | 56 | 7 % |
| 2023 | 259 | 30 | 36 % | 64 | 19 % |
| 2024 | 258 | 30 | 39 % | 59 | 25 % |
| 2025 | 375 | 30 | 32 % | 60 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 240 € net médian
Diplômés de « Tout master LMD » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Tout master LMD » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après C.M.I - Cursus Master en Ingénierie
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Chimie
- Géologie
- Écologie
- Mathématiques
- Statistiques
- Informatique
- Sciences de l'ingénieur
- Sciences humaines et sociales
- Droit
- Innovation
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Marseillestudio autour de 340 € par mois
Vivre à Marseille
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Marseille.
- Cité U Gaston Berger · 0,0 km · 248 € à 372 €
- Cité U Lucien Cornil · 2,2 km · 269 € à 372 €
- Résidence Lucien Cornil · 2,2 km · 326 € à 492 €
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- CMI Ingénierie environnementale, Aix-Marseille Université : quel est le taux d'accès ?
- 32 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CMI Ingénierie environnementale, Aix-Marseille Université : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- CMI Ingénierie environnementale, Aix-Marseille Université : combien de candidats ?
- 375 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CMI Ingénierie environnementale, Aix-Marseille Université : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- CMI Ingénierie environnementale, Aix-Marseille Université : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 69 % bien, 23 % assez bien.
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