C.M.I · Le Bourget-du-Lac (73)
C.M.I Cursus Master en Ingénierie Sciences de la terre Cursus Master en Ingénierie (CMI) 1er cycle Ingénierie en Géosciences, Université Savoie Mont Blanc, Le Bourget-du-Lac
Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le CMI Géosciences du Bourget-du-Lac : cinq ans pour devenir ingénieur de la Terre
Tu veux comprendre les glissements de terrain, les eaux souterraines et les roches des Alpes dehors, marteau en main, autant qu'en amphi. Ce cursus en cinq ans va de la licence Sciences de la Terre au master d'ingénierie, avec beaucoup de terrain, des projets et des liens avec l'entreprise. Avec 15 places en première année, il faut aimer marcher, calculer et écrire.
- 5 ans : licence puis master d'ingénierie
- le terrain alpin comme salle de cours
- SVT, maths et physique au quotidien
- culture entreprise dès le 1er cycle
- 15 places en 1re année
Un master d'ingénierie en cinq ans, pas une licence comme les autrestu vises le diplôme d'ingénieur dès la terminale, avec une licence renforcée
Un CMI, c'est un parcours de cinq ans. Tu entres après le bac pour aller jusqu'au master, sans re-candidater à chaque étape si tu valides. Ici, le 1er cycle donne la licence Sciences de la Terre, puis le 2nd cycle continue vers le master d'ingénierie en géosciences.
- 5 ansde la L1 au master d'ingénierie
- 3 ans1er cycle jusqu'à la licence Sciences de la Terre
- +2 ans2nd cycle vers le master GAIA
- 15places en 1re année sur Parcoursup
Après la licence, tu continues vers le master CMI en géosciences, adossé au master Géoressources, Géorisques, Géotechnique, parcours GAIA, tourné vers l'ingénierie de l'aménagement. Tu connais la suite dès la première année, à la différence d'une licence généraliste.
- Années 1 et 2 : bases en sciences de la Terre, maths et physique-chimie, avec du terrain et les méthodes de travail à la fac.
- Année 3 : tu valides la licence Sciences de la Terre et tu travailles déjà en mode projet, en équipe.
- Années 4 et 5 : tu passes dans le 2nd cycle du CMI, avec le master GAIA et une spécialisation vers les ressources, les risques et la géotechnique.
Par rapport à une licence simple, tu as des heures et des exigences en plus. Le CMI ajoute le travail en autonomie et en groupe, la lecture d'ouvrages scientifiques, une rédaction soignée en français et une pratique régulière de l'anglais. Ce supplément prépare aux bureaux d'études et aux chantiers, autant qu'aux examens.
Ce parcours convient si tu aimes les sciences quantitatives et expérimentales. Tu calcules, tu observes sur le terrain, tu rédiges tes résultats. Sans maths ni physique, la SVT seule ne suffit pas ici.
La montagne comme salle de TPaffleurements, torrents et lacs : tu apprends dehors, pas seulement sur écran
Le campus est au Bourget-du-Lac, entre lac et massifs. En géosciences, tu es tout de suite sur place : calcaires plissés, moraines, torrents, versants instables, nappes et zones humides. Tu sors vite, sac au dos, avec un enseignant qui te montre où regarder avant de mesurer.
La fiche officielle demande d'être apte au travail sur le terrain, d'observer et de synthétiser. L'observation suit une méthode : carnet, loupe, boussole et hypothèses à tester.
- Tu apprends à décrire un affleurement : nature de la roche, structures, fracturation, indices d'eau ou de mouvement.
- Tu lèves des coupes et des croquis : ce que tu vois en deux dimensions raconte une histoire en trois dimensions.
- Tu suis l'eau et la pente : ruisseau, source, éboulis, glissement, et ce que cela change pour un aménagement.
- Tu relies le petit objet au grand paysage : un échantillon, une carte, une vallée entière.
- Cartographie
- Coupe géologique
- Échantillonnage
- Carnet de terrain
- Lecture de paysage
- Modélisation
Ce goût du dehors va avec une rigueur d'ingénieur. Il faut localiser, orienter, mesurer, comparer avec la carte, puis rédiger une synthèse claire. Les bulletins et la lettre de motivation servent à voir si tu sais déjà observer, décrire et conclure.
Un rythme renforcé, entre fac et école d'ingénieurplus de travail personnel, plus d'écrit, plus d'anglais qu'en licence simple
Le CMI demande un bon niveau scientifique dès l'entrée, surtout en SVT, en maths et en physique-chimie. La commission regarde tes notes de terminale dans ces trois matières. Les lacunes se paient vite quand il faut modéliser un écoulement ou interpréter une analyse.
- Des bases solides en SVT, avec un vrai intérêt pour les sciences naturelles expérimentales et quantitatives.
- Un niveau correct en maths, physique et chimie, parce que l'ingénierie calcule avant de décider.
- Un français écrit maîtrisé, pour les comptes rendus, les projets et les rapports de terrain.
- Un anglais suivi, pour lire la documentation et travailler avec des données internationales.
- Une capacité à travailler seul et en groupe, avec attention, régularité et dynamisme en classe.
Attends-toi à des semaines denses. Aux cours et aux travaux dirigés s'ajoutent le terrain, les projets, la culture professionnelle et l'anglais. L'autonomie compte autant que les notes : chercher dans un ouvrage, comparer des sites, préparer une sortie, relire un camarade.
Avec 15 entrants, tes enseignants voient vite si tu décroches, si ton carnet est bâclé ou si ton raisonnement tient. C'est direct et exigeant, loin de l'anonymat d'un grand amphi.
Pense aussi à la régularité. Les appréciations de terminale sur ta méthode, ton autonomie et ta capacité à t'investir pèsent lourd. Un dossier solide et constant rassure plus qu'un dossier brillant mais irrégulier.
Est-ce pour toi, et comment le montrer ?des indices concrets et une lettre qui parle de nature, pas de formules vides
Ce CMI est fait pour des bacheliers généraux curieux du monde naturel, qui aiment autant marcher que résoudre. La commission cherche une motivation concrète, visible dans ta lettre : un éveil scientifique et des moments où tu as vraiment observé.
- Tu passes du temps dehors : randonnée, spéléo, escalade, pêche, jardin, bénévolat nature, avec un carnet ou des photos annotées.
- Tu collectionnes autrement que par entassement : fossiles, minéraux, relevés de rivière, avec des noms, des lieux, des questions.
- Tu aimes expliquer : tu as fait un exposé, un club sciences, une sortie encadrée, et tu sais raconter ce que tu as compris.
- Tu tiens l'effort : travail régulier, entraide, engagement dans un club ou une association, même hors sciences.
Ta lettre doit être concrète et personnelle. Décris une sortie, une observation qui t'a surpris, un livre ou un site qui t'a aidé à comprendre, et ce que tu veux apprendre ensuite. Les formules creuses et les textes recopiés se voient vite dans un petit recrutement.
- En terminale, soigne d'abord les sciences et les méthodes : SVT, maths, physique-chimie, plus un écrit soigné en français et un anglais régulier.
- Note dans un carnet tes observations de terrain : date, lieu, croquis, question. Tu y trouveras des exemples précis pour ta lettre.
- Prépare un exemple de travail en équipe et un exemple de travail autonome : projet, exposé, compte rendu, sortie préparée seul.
- Relis ta lettre à voix haute : si un camarade pourrait signer la même, réécris-la avec tes lieux, tes gestes et tes questions.
En 2025, tous les admis venaient de bac général, le plus souvent avec une mention bien. Il faut donc arriver avec des bases scientifiques solides et une envie de terrain déjà éprouvée.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 33 % |
| Mathématiques + SES | 15 % | 7 % | 24 % |
| SES + HGGSP | 9 % | 11 % | 26 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 24 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 38 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 28 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 27 % |
| Mathématiques + HGGSP | 3 % | 0,4 % | 35 % |
Chiffres pour l'ensemble « Autres formations », bac 2025, sur 59 116 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 15,9 | 13,3 | 8,2 | 17,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 15,9 | 11,7 | 5,6 | 16,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 12,4 | 9,3 | 3,0 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 13,9 | 10,9 | 4,2 | 15,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 14,8 | 11,7 | 5,0 | 16,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 13,4 | 11,0 | 5,8 | 14,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 14,3 | 10,8 | 5,7 | 15,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive M. MOREL | 6 | 14,3 | 10,3 | 4,0 | 16,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 15,3 | 11,1 | 4,9 | 16,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,5 | — | — | Au bac : mention bien · 85 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +13 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 91 | 15 | 34 %* | 27 | 11 % |
| 2022 | 90 | 15 | 47 % | 37 | 25 % |
| 2023 | 95 | 15 | 59 % | 43 | 40 % |
| 2024 | 149 | 15 | 51 % | 58 | 33 % |
| 2025 | 103 | 15 | 56 % | 44 | 14 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 125 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Tout master LMD » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après4 métiers cités
Et après C.M.I - Cursus Master en Ingénierie
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Risques naturels et aménagement
- Mathématiques pour l'ingénieur
- Connaissance du monde de l'entreprise
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Le Bourget-du-Lacstudio autour de 370 € par mois
Vivre au Bourget-du-Lac
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Bourget-du-Lac.
- Résidence Djinn · 0,2 km · 357 €
- Résidence Le Bugey · 0,3 km · 198 € à 271 €
- Résidence des Bornes · 0,4 km · 252 € à 329 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- CMI Géosciences, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : quel est le taux d'accès ?
- 56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CMI Géosciences, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- CMI Géosciences, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : combien de candidats ?
- 103 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CMI Géosciences, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- CMI Géosciences, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 14 % mention très bien, 71 % bien, 14 % assez bien.
Aussi dans cet établissement16 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.