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Machine de haute technologie dans une usine de découpe de plaques de granit. Environnement industriel.
Photo Deane Bayas · Pexels
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BTS · Saint-Chély-d'Apcher (48)

BTS Traitement des matériaux en apprentissage, Lycée Théophile Roussel, Saint-Chély-d'Apcher

Lycée Théophile Roussel · public · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)

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Durcir et protéger les métaux : un BTS en apprentissage à Saint-Chély-d'Apcher

En deux ans et en apprentissage, tu apprends à rendre une pièce plus dure ou protégée de la rouille, avec des fours, des bains et des contrôles. Au lycée Théophile-Roussel, tu suis tes cours au centre et tu passes le reste du temps en entreprise, comme salarié. Ici, c'est la signature du contrat qui valide ton entrée.

  • 2 ans en apprentissage salarié
  • fours et traitements thermiques
  • bains et traitements de surface
  • contrôles et mesures
  • atelier en équipe, EPI de rigueur
Ce que tu fais vraiment : chauffer, tremper, protégerune pièce qui casse, rouille ou s'use : tu la rends fiable
Deux étudiants en tenue d'atelier qui chargent des petites pièces métalliques dans un four de traitement thermique ouvert.
Charger le four, régler le cycle et surveiller la chauffe : ton quotidien en atelier.

Une vis qui ne doit pas rouiller, une lame qui doit rester coupante : le métal brut ne suffit pas. Ton métier, c'est le traitement qui change ses propriétés. Tu chauffes, tu refroidis, tu poses une couche protectrice, puis tu prouves que ça tient.

  • Trempe
  • Revenu
  • Recuit
  • Cémentation
  • Zingage
  • Anodisation
  • Chromage dur
  • Peinture industrielle
  • Contrôle de dureté
  • Examen au microscope

Tu travailles sur deux grandes familles. Côté chaleur, tu chauffes une pièce au four à plusieurs centaines de degrés, puis tu la refroidis dans l'air, l'huile ou l'eau pour la durcir ou la détendre. Côté chimie, tu dégraisses, tu décapes, puis tu passes les pièces dans des bains qui déposent du zinc, du nickel ou une couche d'oxyde.

  • tu lis la fiche de fabrication, tu vérifies les pièces et tu règles le four ou le bain selon le cycle demandé ;
  • tu charges le four avec des pinces, tu plonges les paniers dans les cuves, tu surveilles températures et durées ;
  • tu mesures la dureté, tu regardes la structure au microscope, tu vérifies l'épaisseur et l'aspect du dépôt ;
  • tu notes les paramètres, les résultats et les anomalies, car un client automobile ou aéronautique demande une preuve.

Tu travailles debout, avec gants, lunettes et tablier. Tu portes des pièces lourdes ou chaudes et tu suis des consignes strictes. Les bains sont corrosifs, les fours brûlent, les pièces coupent : la sécurité se joue dans chaque geste.

L'apprentissage : salarié en entreprise, étudiant au centrec'est ton contrat qui te fait entrer, cherche l'entreprise tôt
Trois étudiants en tabliers, gants et lunettes autour de bains de traitement de surface, l'un soulève un panier de pièces métalliques.
Autour des cuves, tu apprends les bains, les rinçages et les bons gestes.

En apprentissage, tu as deux lieux. Au centre, tu suis les cours et les TP avec ta promo. En entreprise, tu travailles dans un vrai atelier avec un maître d'apprentissage qui te confie peu à peu des opérations réelles. Tu es payé, avec les congés d'un salarié.

  1. tu postules sur Parcoursup tout en cherchant une entreprise, avec un CV et une lettre courts et des relances polies ;
  2. tu démarchés les ateliers de traitement thermique, de traitement de surface, de mécanique ou de chaudronnerie, près de chez toi ou plus loin ;
  3. tu signes un contrat d'apprentissage de deux ans : c'est lui qui valide ton entrée, l'entreprise et le centre avancent ensemble ;
  4. tu alternes pendant deux ans entre cours et TP d'un côté et production réelle de l'autre, jusqu'aux épreuves du BTS.

En entreprise, tu mets vite les mains dedans. Au début, tu observes, tu prépares, tu nettoies. Puis tu règles, tu charges et tu contrôles sous supervision. À la fin, on attend ton réflexe d'atelier : vérifier avant de lancer, arrêter quand un paramètre dérive, prévenir quand une pièce est douteuse.

  • vise les ateliers qui traitent déjà : traitement thermique, galvanoplastie, peinture industrielle, et aussi les services qualité des usines ;
  • montre que tu acceptes le rythme d'atelier : horaires, station debout, chaleur, odeurs, travail en équipe ;
  • prépare deux phrases sur la sécurité, EPI, consignes et tri des bains : c'est ce qui rassure un patron ;
  • garde un plan B pour te loger si l'entreprise est loin, car c'est son adresse qui fixera ton quotidien.
Schéma : candidature, entrée par contrat d'apprentissage avec 15 places, deux ans d'alternance entre centre et entreprise, puis emploi de technicien ou licence professionnelle.
On entre par un contrat signé avec un employeur, puis deux ans d'alternance avant l'emploi ou une licence pro.
Au labo : mesurer pour prouver que ça tientdureté, microscope, épaisseur : pas de bluff, des chiffres
Deux étudiantes autour d'un duromètre en laboratoire, l'une positionne une petite pièce métallique, l'autre note les mesures sur un carnet.
Mesurer la dureté à deux : l'une règle, l'autre note et compare.

Après chaque cycle, tu dois dire si la pièce est conforme et le montrer. Tu passes donc beaucoup de temps en blouse avec des instruments de mesure, ton carnet à côté.

  • tu polis un échantillon, tu poses une empreinte au duromètre, tu lis la valeur et tu compares à la fiche pour valider la dureté ;
  • tu observes au microscope si le métal a la tête attendue après chauffe et refroidissement ;
  • tu vérifies l'épaisseur, l'adhérence et l'aspect d'une couche de zinc, de nickel ou de peinture ;
  • tu notes les conditions exactes, les valeurs et ta conclusion, de façon lisible pour un autre technicien.

C'est là que la physique-chimie et les maths te servent. Lire une courbe de température, convertir une unité, calculer une concentration de bain, comprendre un écart : pas besoin d'être un crack, mais il faut aimer quand la mesure tranche.

  • Duromètre
  • Microscope
  • Calibre
  • Thermocouple
  • pH-mètre
  • Carnet de mesures
C'est pour toi si tu aimes toucher et vérifiermanuel et rigoureux, à l'aise avec la chaleur et la chimie

Ce BTS plaît si tu préfères fabriquer. Tu manipules, tu règles, tu vois vite si ton cycle a marché. C'est aussi un métier de rigueur : une température ratée ou un bain mal suivi, et toute une charge part au rebut.

  • tu préfères les TP aux longs cours, bricoler, régler et démonter te détend ;
  • la chimie ne te rebute pas : acides, bases, rinçages, tu vis avec, protégé et formé ;
  • rester assis devant un écran te pèsera, surtout si les consignes de sécurité t'ennuient ;
  • noter te rebute, ce sera dur : ici, une opération non notée est une opération perdue.

Dès la terminale, muscle ton raisonnement scientifique : comprendre une consigne, suivre un protocole, rédiger un résultat. Les appréciations de tes profs sur ton sérieux et ton investissement comptent autant que tes notes.

  1. demande à visiter un atelier ou un laboratoire près de chez toi pour sentir la chaleur, le bruit et les odeurs ;
  2. entraîne-toi à rédiger des comptes rendus courts et propres après chaque TP de sciences ;
  3. prépare ta recherche d'entreprise dès le printemps : liste, appels, CV d'une page, relances.
Après : des ateliers qui recrutent des techniciensauto, aéronautique, énergie : partout où le métal doit tenir
Trois étudiants en blouse et lunettes autour d'un microscope et d'échantillons métalliques dans un atelier de matériaux.
Observer la matière au microscope pour comprendre un défaut et progresser.

Une fois diplômé, tu vises un poste de technicien : conduite de fours ou de lignes, réglage, contrôle qualité, suivi de production. Tu travailles chez des spécialistes du traitement ou dans l'atelier intégré d'une usine plus grande.

  • les ateliers de traitement thermique et de traitement de surface, souvent des PME de sous-traitance ;
  • les usines automobiles, aéronautiques, ferroviaires ou agricoles, qui traitent ou contrôlent leurs pièces ;
  • les secteurs de l'énergie et du médical, très exigeants sur la traçabilité ;
  • les services qualité et contrôle, quand tu aimes plus mesurer que régler.

Ton quotidien de débutant ressemble à ton alternance, en plus autonome : tu lances des cycles, tu surveilles, tu contrôles, tu signales les dérives. Avec l'expérience, tu peux devenir référent d'une ligne, formateur des nouveaux ou passer vers les méthodes et la qualité.

Tu peux aussi continuer un an après le BTS pour te spécialiser, par exemple vers la production, la qualité ou le technico-commercial. Mais le diplôme est pensé pour un emploi direct : c'est l'option de la plupart des apprentis, qui restent parfois dans leur entreprise d'accueil.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
25 %Savoir-être
15 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

15
places ouvertes
6
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence professionnelle Matériaux · Licence professionnelle Techniques du vide et Matériaux · Licence professionnelle Gestion de la production industrielle · Licence professionnelle Métiers de la Qualité · Licence professionnelle Technico-commercial · Licence professionnelle Chimie analytique, Contrôle, Qualité, Environnement

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine

Ta semaine

Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise. S'y ajoutent 20 semaines de stage sur la formation.

Au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Sciences Physiques et Chimiques
  • Sciences et Techniques Industrielles

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Saint-Chély-d'Apcherstudio autour de 215 € par mois

Vivre à Saint-Chély-d'Apcher

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Chély-d'Apcher.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 215 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 10,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 170 € à 270 €.
264
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 9 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Chély-d'Apcher — FR-48-Saint-Chély-d'Apcher01
Szeder László (User:Amba) · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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