BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique en apprentissage, Lycée Louis Vicat, Souillac

En option A génie climatique et fluidique, tu travailles sur ce qui fait le confort d'un bâtiment : chauffage, eau chaude, ventilation et climatisation. Par exemple une pompe à chaleur en maison, une chaudière en petit collectif, une VMC et des splits en bureaux. Tu apprends à choisir ce matériel, à le raccorder et à le régler.

• Pompes à chaleur
• Chaudières gaz et bois
• Climatisation
• Ventilation VMC
• Eau chaude sanitaire
• Réseaux hydrauliques

Le mot fluidique désigne les fluides qui circulent dans ces réseaux : eau chaude, eau glacée, air, fluide frigorigène. Tu apprends à lire un plan, à calculer un débit ou un diamètre, puis à vérifier sur place que l'installation tourne vraiment.

En atelier comme en entreprise, tu passes ton temps entre le papier et le terrain. Tu traces un schéma puis tu passes au geste : braser un tronçon de cuivre, câbler une régulation, purger un réseau, relever pressions et températures. L'erreur se voit tout de suite : une fuite, une vibration ou une installation qui ne chauffe pas.

• Étudier une installation : puissance utile, choix du matériel, tracé des réseaux et de la régulation ;
• Installer et raccorder : tuyauterie, unités intérieures et extérieures, ballons, pompes, vannes ;
• Mettre au point : équilibrer les débits d'air et d'eau, régler les consignes, contrôler la combustion ou le cycle frigorifique ;
• Entretenir et dépanner : diagnostiquer une panne, remplacer un composant, expliquer au client comment économiser l'énergie.

Dans ce même lycée, il existe aussi un BTS FED option froid. Pour faire simple : l'option froid produit surtout du froid pour la conservation ou les grosses climatisations, tandis que le génie climatique traite le confort complet du bâtiment, chauffage et air compris. Si tu préfères les chaufferies aux chambres froides, c'est ici que ça se passe.

Ici, tu n'es pas élève à temps plein : tu signes un contrat d'apprentissage et tu deviens salarié d'une entreprise. Une partie du temps se passe au CFA à Souillac, l'autre sur les chantiers, en atelier ou au bureau selon ton employeur. Les deux lieux te forment ensemble, chacun à sa façon.

1. Dépose un vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage ;
2. Démarche des entreprises du génie climatique autour de Souillac ou plus loin ;
3. Signe un contrat : c'est lui qui valide vraiment ton entrée en formation ;
4. Alterne pendant deux ans entre le CFA et l'entreprise, jusqu'à l'examen.

En entreprise, tu n'es pas en observation : on te confie des tâches réelles, d'abord simples puis de plus en plus techniques. Un maître d'apprentissage te montre les gestes, vérifie ton travail et suit ta progression avec le CFA. Ton carnet de liaison fait le lien entre ce que tu vois sur le terrain et ce que tu apprends en cours.

• Installation : chantiers de maisons et de petits collectifs, pose de pompes à chaleur, de chaudières, de clims ;
• Maintenance : contrats d'entretien, dépannage, réglages de début et de fin de saison de chauffe ;
• Études et chiffrage : devis, plans, schémas et suivi de chantier dans un bureau d'études.

Le rythme est soutenu : quand tu n'es pas en cours, tu es au travail, y compris pendant une partie des vacances scolaires, en congés payés d'apprenti. En échange, tu es payé chaque mois, tu cotises et tu sors avec deux ans d'expérience de terrain.

Pour trouver ton employeur, commence tôt et large, et ne te limite pas aux offres publiées :

• Repère les installateurs, les mainteneurs et les bureaux d'études qui travaillent près de chez toi ;
• Appelle, déplace-toi avec un CV simple, montre que tu es disponible et motorisé si tu l'es ;
• Demande ce que tu toucheras vraiment : maisons, collectifs, tertiaire, et qui sera ton tuteur.

Le lycée Louis Vicat est un lycée des métiers du bâtiment, avec son CFA public. Tu y croises des futurs conducteurs de travaux et des frigoristes de l'autre BTS FED : les ateliers et les chantiers-école rythment la vie du lieu.

Travailler en petit groupe sur des équipements réels change tout : tu manipules sous l'œil du formateur, avec le droit de te tromper et de recommencer. C'est là que tu apprends les réflexes qui rassurent un employeur : vérifier avant de mettre en route, sécuriser, isoler, consigner.

• Pratiquer sur des ensembles complets : chaudières, réseaux cuivre, pompes, régulations, appareils de mesure ;
• Dessiner et chiffrer : lecture de plans, schémas fluidiques, outils numériques du bureau d'études ;
• Expliquer : rédiger un compte rendu, argumenter un choix de matériel, conseiller une économie d'énergie.

Souillac est une petite ville : tu y vis à taille humaine, loin des grands campus. Pense logement et trajets dès que tu as une piste d'entreprise, car l'alternance t'oblige à jongler entre deux lieux. Les apprentis qui anticipent cette organisation abordent l'année beaucoup plus sereinement.

Le bon réflexe : venir aux portes ouvertes, voir les ateliers, parler à des apprentis et demander aux formateurs ce qu'attendent les entreprises. En génie climatique, le réseau se construit tôt, dès les premiers contacts.