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Bicursus Architecture Ingénieur · Paris (75)

ESTP, École Spéciale d'Architecture, Paris

Ecole Spéciale d'Architecture · privé sous contrat · sélectif

sélective · 42 % d'accès
42 %de candidats admis
25places
2 528 €salaire repère (national)

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le bicursus architecture-ingénieur ESA-ESTP : dessiner un bâtiment et prouver qu'il tient

Un seul parcours pour deux diplômes : architecte DESA côté École Spéciale et ingénieur côté ESTP, avec un projet de fin d'études commun. Tu passes tes semaines entre l'atelier de projet et les sciences de l'ingénieur. C'est pour toi si tu aimes autant le croquis que la démonstration.

  • atelier de projet + sciences
  • maquette et structures ensemble
  • beaucoup de travail en équipe
  • stages et échanges possibles
  • autonomie et rigueur exigées
Deux métiers appris ensemble, pas l'un après l'autrele projet d'architecture d'un côté, le calcul de l'ingénieur de l'autre
Quatre étudiants autour d'une table d'atelier en train de coller une maquette en carton et de discuter des plans.
En atelier, tu testes tes idées en maquette avant de les calculer.

En architecture seule, tu conçois des espaces et des usages. Côté ingénierie, tu garantis que ça tient, que ça s'isole, que ça se construit. Ici, tu apprends les deux en même temps et tu les fais tenir ensemble sur chaque projet.

Concrètement, tu passes une partie de ton temps en atelier : observer un lieu, le dessiner, fabriquer des maquettes, défendre ton parti devant enseignants et praticiens. Le reste se joue côté sciences : maths, physique, comportement des structures et des matériaux.

  • Dessiner
  • Maquetter
  • Modéliser
  • Dimensionner
  • Argumenter

Avec ce va-et-vient, un choix de forme pose une question de portée, de poids, de contreventement. Et un calcul de poutre se lit ensuite dans la coupe et la façade.

L'école résume ainsi l'entrée dans la discipline : observer, dessiner, représenter, construire, questionner les usages et les matières. Tu montres ton regard autant que tes résultats.

  • tu dessines vite pour chercher, puis proprement pour convaincre ;
  • tu construis des maquettes de travail, en carton, pour voir les volumes ;
  • tu compares le plan, la coupe et le modèle pour traquer les incohérences ;
  • tu justifies tes choix par un ordre de grandeur et un schéma structurel ;
  • tu présentes à l'oral, avec tes planches, comme en agence.

Au bout, le projet de fin d'études vaut pour les deux écoles. Tu sors avec une double culture qui te permet de parler aux architectes comme aux bureaux d'études.

Un rythme de double cursus : dense, concret, collectifatelier, sciences et terrain se cumulent au lieu de se remplacer
Deux étudiants en casque déroulant un grand plan sur un chantier avec un professionnel.
Sur le chantier, tu apprends à lire un plan comme un ouvrage réel.

Ce n'est pas une licence classique. Tu cumules deux logiques : le temps long de l'atelier, avec rendus et corrections, et la régularité des sciences, avec exercices et devoirs. Les semaines sont pleines, et les charrettes font partie du jeu.

  1. tu pars d'un lieu et d'un programme : tu observes, tu mesures, tu croques ;
  2. tu formules une intention : un plan, une coupe, un principe constructif ;
  3. tu la testes en maquette, puis tu la confrontes aux contraintes de structure ;
  4. tu ajustes : portée, matériaux, épaisseurs, détails d'assemblage ;
  5. tu rends des planches et tu défends ton projet à l'oral.

Le terrain fait partie de l'apprentissage, avec des stages en France ou à l'étranger, des workshops d'une semaine avec des professionnels, des visites et des échanges. Tu vois comment un plan devient un chantier, avec ses tolérances et ses imprévus.

Les attendus insistent sur deux qualités : l'autonomie et l'esprit d'équipe. En atelier, personne ne dessine à ta place, mais personne ne réussit seul : tu critiques les projets des autres et tu acceptes d'être critiqué.

  • tu aimes travailler en groupe et te remettre en cause après une correction ;
  • tu sais t'organiser quand un rendu et un devoir tombent la même semaine ;
  • tu restes curieux du monde construit : bâtiments, paysages, matériaux, usages ;
  • tu acceptes de recommencer une maquette plutôt que de la défendre à moitié.
Pour qui, et comment montrer que c'est toiun scientifique qui regarde, dessine et s'engage
Trois étudiants mesurant une poutre sur un chantier pédagogique et annotant un carnet.
Montre que tu aimes mesurer et comprendre comment ça tient.

Le profil qui s'y plaît sort d'une terminale scientifique solide, surtout en maths et en physique, avec en plus une vraie pratique du regard : dessin, photo, volume, construction, attention aux lieux. Sans cette pratique, l'atelier devient vite rude.

La commission insiste sur la motivation comprise comme connaissance du métier : ce que fait un architecte, ce que fait un ingénieur, et ce qu'exige un double cursus. Un projet vague ou décoratif ne suffit pas.

Montre aussi ta cohérence : ton goût pour les sciences doit rencontrer ton goût pour le projet. Tes engagements et tes centres d'intérêt aident à le prouver, quand ils racontent la même histoire que tes études.

  • Dessin
  • Photo
  • Maquette
  • Sciences
  • Nature
  • Engagement associatif

Pour préparer ta candidature, rassemble des traces : carnets, croquis, photos, petits objets construits, expériences associatives ou citoyennes. Un beau portfolio n'est pas attendu, ce qui compte c'est ta manière de regarder et de travailler.

  • pourquoi veux-tu à la fois concevoir et dimensionner, avec quels exemples précis ;
  • ce que tu as déjà fabriqué ou dessiné, et ce que ça t'a appris ;
  • comment tu travailles en équipe quand ton idée est critiquée ;
  • comment tu imagines tes semaines entre atelier, sciences et terrain.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
25 %Motivation
15 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 28 admis de 2025.

Avec ce bulletin
47 %Vœu atteignablecertitude faible
ECOLE SPÉCIALE D'ARCHITECTURE
Paris · 0753533H
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Maël
Né(e) le27/08/2007
ClasseTG5 · 29 élèves
Professeur principalM. BENALI
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. GARNIER
1615,912,86,317,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. WALSH
1615,913,47,417,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
Mme BLANC
812,49,84,614,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. NGUYEN
313,910,94,214,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
Mme FERREIRA
314,812,25,815,5Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme SIMON
313,49,23,015,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
M. LEFÈVRE
314,310,44,215,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
M. DIALLO
614,310,24,915,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
Mme ORTEGA
115,311,25,417,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5914,911,8——Au bac : mention bien · 67 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Paris, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Ecole Spéciale d'Architecture · 0753533H · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -27 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212603034 %*10411 %
20222412040 %9512 %
20232372024 %9527 %
20243142517 %8541 %
20251912542 %8117 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Et après2 métiers cités

Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine

Poursuite d'études
HMONP (formation professionnalisante post-Master) · Doctorat (architecture et/ou ingénierie)
Métiers visésArchitecteIngénieur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine

Ta semaine

Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.

Au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Mathématiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 3 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Parisstudio autour de 660 € par mois

Vivre à Paris

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.

Voir le détail
de frais de scolarité
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 10 000,00 € par an, facturés par semestre (5000 € par semestre) »
≈ 660 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 33,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 535 € à 815 €.
426 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
111 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
14e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 403 241 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 99 % des villes où l'on peut étudier.
75056 — Musée d'Orsay, North-West view, Paris 7e 140402
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Bicursus Architecture-ingénieur, École Spéciale d'Architecture (Paris) : quel est le taux d'accès ?
42 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Bicursus Architecture-ingénieur, École Spéciale d'Architecture (Paris) : combien de places ?
25 places sur Parcoursup en 2025.
Bicursus Architecture-ingénieur, École Spéciale d'Architecture (Paris) : combien de candidats ?
191 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Bicursus Architecture-ingénieur, École Spéciale d'Architecture (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Bicursus Architecture-ingénieur, École Spéciale d'Architecture (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 17 % mention très bien, 50 % bien, 33 % assez bien.
Bicursus Architecture-ingénieur ailleurs2 en France · le plus proche à 7 km
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