
Diplôme · 4 formations en France
Tous les DEUST Métiers des bibliothèques de France
de 11 à 27 % d'accès · 2 hors Parcoursup
- 19 %taux d'accès médian
- 60places sur Parcoursup
- 765vœux en 2025
- 4établissements
On prépare ce diplôme dans 4 établissements en France ; les bacheliers généraux y sont les plus nombreux (75 % des admis).
4 formations DEUST Métiers des bibliothèques
🌶️ Sélectivité d'après le taux d'accès Parcoursup 2025 — sans objet en apprentissage et hors Parcoursup.
Photo Pexels
DEUSTDEUST - Métiers des bibliothèques et de la documentation
Université de Rennes 2 (35) · Rennes
extrêmement sélective Photo Pexels
DEUSTDEUST - Métiers des bibliothèques et de la documentation
Université de Lille (59) · Villeneuve-d'Ascq
très sélective Photo AndrzejRembowski
diplôme d'études universitaires scientifiques et techniquesHors ParcoursupDEUST métiers des bibliothèques et de la documentation
UFR Arts, lettres, communication · Rennes
Photo AndrzejRembowski
diplôme d'études universitaires scientifiques et techniquesHors ParcoursupDEUST métiers des bibliothèques et de la documentation
Institut de l'information et de la communication - Département Sciences de l'information et de la documentation · Villeneuve-d'Ascq
Chercher parmi les 4 formations « DEUST Métiers des bibliothèques » dans le catalogue
Qui est admis ?général 75 % · techno 7 % · pro 18 %
- Bac des admis
- général 75 % · technologique 7 % · professionnel 18 %
- Mention au bac
- sans mention 20 % · assez bien 39 % · bien 26 % · très bien 15 %
- Boursiers
- 30 %
Moyennes pondérées par le nombre d'admis de chaque formation, Parcoursup 2025.
Les plus demandéesUniversité Rennes 2, 415 vœux
Les plus accessiblesjusqu'à 27 % d'accès
Les plus sélectivesdès 11 % d'accès
Par région2 régions
- Hauts-de-France
- Bretagne
Chiffres : Parcoursup, session 2025. Les listes « plus demandées », « plus accessibles » et « plus sélectives » sont calculées par Galilée à partir de ces chiffres, parmi les formations ayant reçu au moins 20 vœux. Comment nous estimons tes chances.
